2022-10-06 23:37:54 | 阅读:109
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高中考生究竟该不该复读?重复不是失败者的选择。 重复是您重写答案的机会。 这句话很简单,但你必须明白它的意思。 这是一个选择。 你不想被目前的分数钉死。 你可以走重复的路。 重复之后,并不代表成功。 你读了更多的鸡汤或听了更多的抱怨。 ,不能成为您选择的最终理由。 大学不是终点。 这些留级生的最终决策标准是他们去哪所大学,他们将来会做什么以及他们将过什么样的生活。
高考复读意味着你以后的人生经历会比别人更加丰富,虽然高考复读的生活简单枯燥,而且压力比较大,但是如果把它放在人生的成长轨迹上来看的话,它会丰富你的人生经历,让你能够看透很多东西,它会让你在你的人生道路中增添色彩斑斓的颜色,经历了复读后也能够让自己对未来的生活更加乐观。
高考复读是有前提的,不是随随便便就能复读的。复读要求高考学生本人要理解首要学历的重要性且自身愿意参加复读;要求家长要支持孩子复读;准备好复读要求尽快找个管理严格的复读学校;要求考生要明白之前学业差的原因,特别是学习方法方面存在的严重问题;要求学生能够坚恒勇毅且对自己的学习下狠心。
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不清楚自己高考失败原因的学生不适合复读。有的考生找不准影响学习成绩的因素有哪些,觉得自己很用功而且脑子也不笨,可经过一年复读后成绩还是没有提高,这类学生平时的成绩往往不稳定,自己又找不到具体原因。如果执意参加复读,不仅浪费时间金钱,而且最终结果也很不稳定的。
复读生要正确对待考试成绩。复读阶段,摸底考试、和周考、模拟试试等各种各样的考试很多,如果不正确认识,几次打击下来,心理就会变消沉。学生应该这样认识每次考试成绩:考了低分应该高兴,因为考试暴露出了自己的薄弱环节;考了高分也别骄傲,说明考的内容正好是自己会的,还应当继续寻找盲区。
很多家长在孩子高中的时候给孩子报了补习班,但家长很好奇到底给孩子补习什么呢?对孩子有用吗?其实补习的内容就是辅导孩子高中的知识,补习就是让学生对高中知识的充分接受,对孩子的心理辅导也起到很好的在作用。高中辅导的内容无非就是这两点。
首先是因为一些外界的因素导致的失常,平时基础比较扎实,但是高考分数跟平时的水平相差比较大的或者是因为不了解填报志愿失误的以及有本身资质比较好,潜力比较大的已经心理素质比较好的已经做好复读的心理准备的考生,有想法有理想有毅力的考生比较适合复读。
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