石家庄高考文化课补习去哪好一点

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　　高中，对于很多高中生来讲，更像是三年的一个归属。而这个归属的点，通常有人欢喜有人愁。高中的成绩决定了每个人受高等教育的起点，所以它对高三学生来讲至关重要。在辅导班里，老师一对一的讲解有助于学生更清楚的认识到自己的短板是在哪里，从而查漏补缺。辅导班的教学方式更个人化，会将每个人的问题都更直观的表现出来，也有一套属于自己的教学经验及备考经验，让学生在充分准备下面对高中。

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　　有一个事实大家总会提及，就是说很多发达的孩子学的课本比我们容易多了，课后玩儿的时间也比我们多，许多还没有统一的类似我国高中的选拔机制，学生自己写个简历就能申请培训中心了，但人家并没耽误、拔尖创新人才的培养，获得科技奖的人数远比我们多得多。

　　别的不说，这从一个侧面更印了存在着严重的弊端。不过，当一个制度很公平、看似机会相等的时候，即便它千疮百孔也很难让人舍弃。其实，大家担心的是如果真搞了素质教育，那就远不像那样有分数的严格量化标准了，钱权怎么办、走后门怎么办、权力寻租怎么办?!

　　因此，在我们目前缺乏诚信体系的情况下，搞真正的素质教育就要倒逼诚信体系的建立，好在现在反腐、反贪，相应机制正迅速完善。在没有完全搞出这些机制前，中国的素质教育走向是很独特的，没有照抄照搬任何，是一个多方面的集合体，以避免出现不可控的的不公平。

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　　对于容易犯的错误，做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。不盲目做大量的题目。因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本中的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。

　　这里所说的辅导不是说要找老师开小灶，而是要自己从不懂的地方倒回去一点点的检查前面所学过的知识，自己想想是从哪个部分起自己就开始脱节了，知识点就没有掌握牢固了，没有学好的原因是什么，是自己粗心还是自己没听懂?只有把学生们自己找出来学习退步的根本原因，才能够奋起直追赶上进度。