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顺义
- 学校类型：高中
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北京市顺义区中学是顺义顺义的一所高中学校，北京市顺义区中学学校地址在哪儿？北京市顺义区中学位于，是当地的一所重点高中。北京市顺义区中学招生入学条件资格,北京市顺义区中学招生范围,北京市顺义区中学学费多少,北京市顺义区中学电话,北京市顺义区中学划片,北京市顺义区中学好吗怎么样？下面智优学职网小梦就详细为大家讲解一下。
北京市顺义区中学介绍
北京市顺义区第一中学创办于1956年，为全日制公立完全中学。现学校占地面积约66000平方米，建筑面积约55000平方米，体育场面积越24000平方米，有教职工296人，教学班45个，在校生约1800人。
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
北京市顺义区第一中学学校简介
北京市顺义区第一中学（Beijing ShunYi No.1 High School）是一所由北京市顺义区教委主管的全日制公立完全中学，是顺义区重点中学、北京市示范性普通高中。
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
学校创办于1956年，前身为顺义县仁和镇小学附设中学班；1958年正式命名为“北京市顺义区城关中学”；1998年更名为“北京市顺义区第一中学”。
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
据2019年3月学校官网显示，学校占地面积66000平方米，建筑面积54396平方米，体育场面积23898平方米，有教职员工296人，教学班45个，在校生1800人。
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
北京市顺义区第一中学历史沿革
学校创办于1956年，前身为顺义县仁和镇小学附设中学班。
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
1958年正式命名为“北京市顺义区城关中学”。
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1998年更名为“北京市顺义区第一中学”。
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2004年被北京市教委认定为北京市普通高中示范学校。
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北京市顺义区第一中学办学条件
北京市顺义区第一中学学校规模
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学校拥有50多个教学班，占地面积44666平方米，建筑面积39800平方米。
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北京市顺义区第一中学地理位置
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北京市顺义区第一中学师资力量
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学校拥有242名教职工，有国家级劳模4人、北京市特级教师4人，市级学科带头人3人，市级骨干教师17人，市紫禁杯班主任19人，区首席教师4人，区学科带头人14人，区园丁新星7人，区级骨干教师40人。90%的专任教师拥有研究生学历和研究生课程班结业证书。
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北京市顺义区第一中学硬件设施
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学校建有高标准的网络教室、多媒体教室、数十个理化生专用实验室、学术报告厅、多功能体育馆、植物组织培养实验室、地理信息化实验室、机器人教室、通用技术教室、3D设计教室等，校园网450个终端遍布每一间教室和办公室，图书馆藏书12万余册，报刊480余种，有356平方米的学生阅览大厅和110平方米的教师阅览室。配有综合教学评估系统、全自动录课系统、智能与模拟双套广播系统等。
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北京市顺义区第一中学办学成果
北京市顺义区第一中学学生成绩
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近十年来，学校培养了14名北京市、顺义区高考状元，18名国家一级运动员，1名中学生世界冠军。200多人考上清华大学和北京大学，高考升学率达到99%以上，本科率达到97%以上，重点大学录取率在70%左右。每年有百余人在市级以上各类竞赛中获奖。
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北京市顺义区第一中学教师成绩
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“十一五”期间，学校承担了十项国家、市、区级课题研究，发表和获奖的论文、报告等研究成果达500多篇，其中编写或参与编写专著83部，市级以上发表或获奖文章300多篇。
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北京市顺义区第一中学所获荣誉
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近年来，顺义一中先后获得7项国家级、100多项市级荣誉称号，连续十一年被评为首都精神文明单位标兵。
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
2020年5月，入选北京市中小学科技教育示范学校名单。
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
北京市顺义区第一中学文化传统
北京市顺义区第一中学校训
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
学校于20世纪80年代末期制定了“崇真求实、勤学好问、尊师爱生、艰苦奋斗、身心健美”的二十字校训。
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
2006年5月 1 日以“养德、博学、笃行”六个字为新校训。
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
2012年，完善为更具系统性的“明道、养德、博学、笃行”八字校训。
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
明道，就是明了生态文明之道。要求学生学习生态文明之道，即探索自然宇宙、人类社会和个人身心的和谐发展之道，树立人类命运共同体的理念，为生态文明建设和绿色发展道路奠基。
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
养德，就是修养生态文明的德性。培养学生生态文明的核心素养，即生态文明的科学素养、思维素养、伦理素养和审美素养等，从而具有生态文明的世界观、价值观和人生观。
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博学、笃行，语出《中庸》。即广博地治学，坚定地践行，这是为学的最后阶段，即要使所学最终有所落实，做到知行合一。笃，有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有目标明确、意志坚定的人，才能真正做到笃行。
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北京市顺义区第一中学校徽
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中心图案由顺义一中四个字的拼音字头“SYYZ”演变而成，图案形象的整体含义是：潮白河边一群青年学子朝气蓬勃，翩翩起舞。 嫩绿色图案是两株健壮的幼苗，寓意青年学子茁壮成长。幼苗枝叶的交联，寓意学生团结协作的精神。大红的飘带，又似幼苗身边坚强的守卫，意寓学生得到母亲河的丰富滋养。 整体的圆形结构和内在的对称性，取和谐发展之意；以红色为主色调，契合社会主义的教育方向。[5]
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北京市顺义区第一中学校歌
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望燕山翠峰叠嶂， 看潮白碧波荡漾，
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城关古镇传薪火， 绿港新城育栋梁。
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养美德，务本求实， 重研究，教学相长。
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追求卓越谋创新， 优良校风永发扬。
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像绿竹节节挺拔， 像磐石坚强如刚，
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胸怀成才的梦想， 莘莘学子聚一堂。
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报父母，辛勤抚育； 报恩师，精心培养。
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品学兼修健身心， 争做祖国栋梁。[6]
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
词条图册更多图册
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西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
西汉时学校分中央和地方两种，中央设太学，是国家最高学府，相当于今天的大学。地方上置学宫。唐时代办学达到古代极盛时期，学校分类更细。明清时的学校基本是承袭隋唐的，但由于科举制发展，使学校成为科举制的附庸和装饰品。
责任编辑：小梦
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