2017-04-12 10:32:00 | 阅读:203
本次活动的流程:
首要部分:赛前
1、评委开会,打分规则,秉着公平、公正、公开的原则为每一位选手打分。
2、比赛规则,选手和评委合影留念。
第二部分:比赛开始,文、理场同时进行,选手们各展风采。
本次比赛从六个方面对教师进行考查:①教学思想:设计的教学是否以学生为主题;②教学目标:合理、有效、符合教学实际;③教材处理:在哪,怎么,理解深刻;④教学过程:1.设计思路;2.教学思路;⑤教学方法:量体裁衣,方法多样,现代化手段;⑥教学基本功:语言,教态,板书,操作。
第三部分:比赛结束,所有评委开会商议,评定获奖人选。
比较终有五位老师脱颖而出,获得个人一等奖。
比赛虽然落下帷幕,但教书育人的使命还在继续,教研的品质仍是我们不断前行的动力。
古时候的人们戏称教书先生为“教书匠人”,实则匠人是指有手艺技术的人,也可以说在某方面有着很高造诣的人。在不断追求速成的今天,苦炼内功,精益求精,才能铸造“师之匠心”,才能业务能力,教育品质。“打铁还需自身硬”,以赛代训只是一种手段。在未来的教研、教学中,我们还要不断探讨,多样式多维度的开发老师们的潜力,教研的层次,以匠人之心,普教育新篇。
获得本次学大教育教师微课的获奖校区名单有:
团体奖
一等奖:劲松校区、朝阳路校区
二等奖:方庄校区、望京校区、中关村校区
个人奖
来自各个校区的59名优秀老师分获一等奖、二等奖、三等奖。
比较后在主持人的宣布下,本次学大教育教师微课取得圆满成功。
学大教育
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