孩子厌学原因及对策是什么？

厌学已是中小学生诸多学习心理障碍中比较普遍的问题，是青少年比较为常见的心理疾病之一。如何让孩子远离"厌学"成为不少家长的心头大患。形成厌学心理的原因是多种多样的，针对不同的心理现象，需要采取不同的教育办法，而要克服厌学心理，还需要学生积极主动地克服自己的心理因素，我们今天就和家长一起来聊聊孩子厌学原因及对策是什么?使学生由厌学转化为乐学。

学生厌学家长如何做

常见原因便是交往困难、学习困难。

交往困难要根据家庭和学生自身共同认真来解决，父母是否有溺爱倾向，父母教育是否是高压教育，这两种极端都会导致学生的交往困难。学生自身要认真去和他人交流，从小事做起，例如帮助别人打一瓶水什么的，另外反思自身的不良行为和不良思想，多喝父母和教师请教。

学习困难的学生与生理发育有一定关系，较为普通的是学习动机不足，激发学生的学习动机，能够根据给予他们稍有挑战的任务，不是轻而易举就能决解的也不是困难到完成不了的任务，完成这类任务能够有效学课生的学习动机。其次是让学生保持内心的希望，但希望的事情要合理，例如期末进步5个名次，教师家长帮助学生形成合理的希望，对其得到的成功开展适度的外部奖励，不能过分奖励。

学生厌学懒惰解决对策有哪些

1、学校生活方面的原因：

(1)不适应学校生活。这种状况多发生在转学、升入新的年级等较大的学习情景变迁中。因为学习环境的巨变，学生需要对自身的行为方式、学习习惯、人际关系重新开展建构，所以，一部分适应能力比较差的学生可能会由于适应不良而厌学、逃学。

(2)同学关系问题，如存在欺侮行为;

(3)与老师的关系问题，如学生受到老师的强烈叱责。

(4)学业不振。如成绩不理想，不能理解课业。

(5)不适应集体活动，生活自理能力差。

(6)学校规则过于严格，教学方式陈旧，缺少生机与活力等。

(7)应试倾向严重，考试频繁。

2、家庭方面的原因：家庭生活环境的急剧变化;亲子关系紧张;家庭不和;家庭文化氛围缺乏等。

3、个人自己的因素：个人自己的因素包括缺乏学习的内在动机、自制力差、缺乏明确的学习目标，对学习的意义存在理解和认知障碍，缺乏意志力和克服困难的毅力。

沉迷网络如何办

责备迷网的小朋友并不能让他们离网，比较好的方式是家长先厘清小朋友爱上网的原因，才能采取适切的教养对策，通常有三大原因会让小朋友从现实世界躲避到虚拟网络中，小朋友的情感空虚、习惯性上网、患有网络上瘾症。

当家长意识到小朋友太过迷网，首要步先从小朋友的情感层面开始检视，是不是社交情况出了问题?是否由于无聊、心情郁闷、逃避压力而去追求网上活动所带来的快感?

亲子共玩

缺乏自信心与成就感、或是无法妥善处理人际关系的小朋友，愈容易沈迷网络。当小朋友无法在现实生活中建立自信与成就，自然会到网络世界寻找满足。面对因情感空虚而迷网的小朋友，父母需要给予丰富的情感滋润，合适办法是“和小朋友玩在一起”。

常见父母买了故事书、积木等玩具之后，就打发小朋友自已去玩，结果便是玩具束之高阁，小朋友跑去上网，要让小朋友感受到玩的乐趣，需要父母的参与，小朋友需要父母陪伴的阶段并不仅止于幼儿期，上初中前的小学时期，小朋友的学习兴趣与动机仍深受家庭影响，这阶段小朋友会喜爱的休闲娱乐，多半是父母愿意陪他一起从事的活动，比如小朋友爱阅读，是由于父母陪他一起读，小朋友自然地把对父母的爱移情至阅读活动。至于要让小朋友在网络活动之外找到自信与成就，则必须协助小朋友找到替代的兴趣。

家庭教育老师查向红还指出，要让小朋友提起劲做点其他事，根本不需大费周章，老师提出了几个父母可协助唤醒小朋友兴趣的小点子，比如不喜欢阅读的小朋友，能够用经典漫画激起他的阅读欲望。父母在家里也能够培养一种问问题的文化，没有笨问题，能够谈全部事情，即使父母也是有不了解答案的时候，藉此引发小朋友好奇心。

定位计算机为家庭公用

假如父母提供了丰沛的情感滋养，小朋友迷网的情况持续，则要进一步厘清是习惯使然，还是患了网络上瘾症。要预防小朋友上网成习惯，在帮小朋友买计算机、装网络之前就要先约法三章，订下网络使用规则，包括计算机放置位置、可上网的时间及明确的违约罚则，并张贴在明显处，亲子一起签名、确实执行。

进入小学时期，因为学校计算机课及作业需要，小朋友会要求父母买计算机、装网络，假如与小朋友沟通确认家中架设计算机网络的必要性，父母在购买计算机时，能够请商家仅安装作业及文书系统，以减少小朋友滥用计算机机会。同时，千万不能让小朋友以要专心做功课为由，将计算机放到小朋友的房间，在小朋友未成年之前，父母一定要坚持计算机放到客、餐厅或书房等家中的公共场所，并定位为全家共享设备，如此父母才能陪着小朋友上网，这是避免小朋友没事赖在网络前的必要良方。而要防止小朋友从事不当的网络活动，消极措施是家长用科技反制科技，装设上网管制软件，查看小朋友观看纪录，积极做法是父母参与小朋友的网络世界，用网络与小朋友沟通、搜集小朋友的账号、加入小朋友的聊天家族，参观小朋友部落格，以电子邮件来提醒小朋友自制，会比日常言语的耳提面命来得有效。

怎么帮小朋友戒除网瘾

青少年过度迷恋网络已经成为一个让全世界父母关注的社会问题，怎么让自身的小朋友戒除“网瘾”成为不少家长的心头大患。那么作为家长“怎么看待小朋友上网的问题?作为我们家长比较担心的便是不健康的网络信息给小朋友造成不良影响。”我们怎么让小朋友避开“网瘾”、从“网瘾”的“魔爪”中挣脱出来呢?

小林今年8岁，去年开始接触网络游戏，很快就到了痴迷的程度，常常旷课逃学，学习成绩明显下降。父母用上学、放学押送，限制零花钱的方式防止他去网吧，还把家中电脑设置了密码，但都无济于事。通过小林的状况，我拟制了“脱险三招”(取脱离网瘾危险之意)，3个月后，小林成功地脱离了网瘾，学习成绩明显回升，还在今年学校组织的计算机知识中得到了二等奖。下边，我就和家长们一起分享这三招。

亲近小朋友

沉迷网游的小朋友内心多数比较封闭，因此要教育小朋友，首先得打开小朋友的心扉。比较初，我让小林与我一起住，我与他一起玩网游，一起踢足球，使他感到我们的关系不仅是叔侄，更是朋友。小朋友逐渐向我敞愉快扉，从开始时向我请教一些不懂的电脑游戏知识，过渡到当他在学习、交友遇到烦恼时，我像朋友一样给予他意见。渐渐地，我们成了无话不谈的好朋友。

及时引导

这是让小朋友从虚拟世界解脱出来的比较重要一步。成为朋友后，我开始在言谈之间提及沉迷网游的害处，并时常给他讲一些小朋友因沉迷网游而失足的故事，不断触动他的心灵。在他对网游的危害有一定认识后，就试着给他讲一些有趣的计算机知识。小林喜欢画画，我就教他在电脑上画漫画，还教他使用画图软件和动画制作软件，他学得很努力，很快就能自身动手做一些简单的动画了。

适时奖励

多数的小朋友沉迷网游，是由于现实中缺少自信，这时就要帮助小朋友认识到现实中自身的关键性，培养其自信心和进取意识。我时常鼓励小林多参加学校组织的活动，动员他参加竞选班干部，促使他与同学们交往、接触，每当小林在学校中获得表扬时，我总会送他一些小礼物以示奖励，使他渐渐从网络的自信转变到现实中的自信。

在这个过程中，我并没有严令禁止小林玩网络游戏。事实上到现在为止，小林也并没有彻底离开网络游戏，但由于他恢复了在现实中的自信，并交了很多知心的好朋友。现在对他来说，网络游戏不再成为生活的所有。

实际上，小朋友沉迷于网络游戏，更主要的原因还在游戏之外，像缺少关爱，缺乏自信等等，而在网游的虚拟世界中可以获得他在现实中得不到的爱和成就感，他才会沉迷其中。因此，要使小朋友真正脱离网游的危害，在现实中给予他所需要的东西才是根本。网游并不可怕，更不是洪水猛兽，只要我们多些关心爱护，多些朋友式的体贴谈心和有益引导，就一定能帮小朋友从网游中走出来。

早恋原因

怎样处理青少年早恋?

青少年早恋，并非心理学领域或精神卫生领域的诊断用词。它不是一种疾病，甚至也算不上一种心理卫生问题。它是一个社会学领域的定义。所谓青少年早恋，应该是社会学家考虑的问题。不同的文化，不同的社会习俗对青少年早恋有着不同的理解。我国封建社会的“童养媳”、“娃娃亲”以及现今西方对性较宽松的文化，早恋似乎是一种司空见惯的文化现象。只有当早恋与社会习俗及自我观念不相适时才形成问题。

比较后，小朋友厌学一般是一个综合型问题，对于遇到厌学而无法解决的家长和学生，能够借助心理咨询帮助调整，尽快找到学习的良好状态，中心青少年心理老师查向红教师针对小朋友厌学，学习主动性差，亲子关系等问题临床经验丰富，反馈好。

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