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中班新学期工作计划怎么写2026

学大教育
来源:学大教育

2026-03-21 05:03:22 | 阅读:194

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中班新学期工作计划怎么写2026(精选6篇)

中班新学期工作计划怎么写2026 篇1

  一、班况分析:

  幼儿方面:本班现有幼儿xx名。班上大部分幼儿活泼大方,善于与人交往,同伴关系良好,能大胆表现及发表自己的见解,对各种新鲜事物有浓厚的兴趣,生活卫生及学习习惯较好,积极参与艺术活动,对音乐美术有浓厚兴趣,音乐感受力较强,具有美术的创新力,乐于参加体育活动,男孩子喜欢踢球,女孩喜欢玩小辫子。活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱,存在胆子小,不善于表达的现象。由于刚开学,幼儿的活动常规还需加强。

  家长方面:多数家长较配合班级工作,愿意参加班级的各种活动,家长委员发挥了重要的作用。每个孩子都是家长的掌上明珠,对孩子在幼儿园的健康生活尤为重视,包括衣服的更换,还有环境(空气的流通等),其次,升入中班家长普遍关心孩子在数字、语言、美术等方面的教学。老生家长对主题整合课程有初步了解,新生家长则不清楚,但多数家长对整合性、探索性的活动认识不够,对现代幼教理念认识较浅。

  教师方面:本班教师待人和蔼,合作性强,三位教师是经验型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽,对每个幼儿的特点有较深的了解,对课程的设计和组织富有经验,善于对个别幼儿进行有针对性的教育,擅长中班的教学工作。

  二、工作目标及具体措施

  班级管理

  1、树立"安全第一"思想,及时检查环境设备的安全性,认真组织各项活动,坚决杜绝安全责任事故的发生也防止意外事故的发生。

  2、重视班级请假制度,老师、幼儿不无故迟到、早退,做到有事、有病请假。

  3、合理安排班级物品,培养幼儿和老师物归原处的好习惯;爱护公物;节约用水、用电、用纸等。

  4、二位老师认真做好本职工作,并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题,及时召开班务会,共同商量解决办法。

  5、加强班级安全教育和管理工作,认真督察安全工作的实施。

  教育工作

  1、教师树立正确的教育观念,认真思考所教学科的教育活动价值,继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务,积极参加各类教研学习,采取分组、集体和个别相结合的形式进行教学活动。

  2、加强培养幼儿的语言表达能力,提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

  3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯,并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。

  4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动,培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段,培养幼儿的合作行为的展。

  5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养,并加强幼儿的自我保护意识。

  6、让幼儿在全面发展的基础上,培养幼儿的数学、艺术特长,做好特色教育。

  保育工作

  1、保证活动室的采光度,注重保护养幼儿眼睛,防止幼儿用眼的不正确方法。

  2、继续培养幼儿良好的卫生习惯。

  3、在日常的清洁工作中,我们必须做到一天一小扫、一周一大扫,并做好各项消毒工作,保持室内外的卫生环境,保持室内空气流通。

  4、预防各传染病的发生和流传。

  家长工作

  1、改选家长委员,充分发挥家长委员会的作用,调动家长的积极性,组织家长参与教育活动。

  2、尊重每一位家长,认真听取家长意见和建议,积极为家长服务,力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭,教师更要热心帮助。

  3、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》,把老师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情况在每个主题结束后进行反馈,让家长了解幼儿在园情况和老师知道幼儿在家的表现。

  4、通过多种方式,如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通,使家园配合更加默契,出现特殊情况,即使和家长商量处理;另根据家长意愿,尽量做到对每一个幼儿进行家访,促进家园双方的良好合作。

  其他工作

  1、配合园里的教学计划,做好十月院内开展的教学活动。

  2、配合园里的教学计划,加强数学教育和舞蹈特色教育。

  3、增强幼儿对体育活动的兴趣,鼓励幼儿积极参加各种体育运动。

  4、配合幼儿园"回归琴声与歌声幼儿园"特色活动,积极准备参加"快乐童年、放声一保"合唱节活动。

中班新学期工作计划怎么写2026 篇2

  新的一学期开端了,小朋友又回到了解的幼儿园中。因为都是原班幼儿,彼此都比较了解,咱们的心情都很安稳。新的学期新的知识,咱们将持续仔细学习并深化关心幼儿教育辅导大纲精力,加强学习和研讨,不断更新教育观念,改变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰厚的日子和日子环境,满意幼儿多方面展开的需求,尊重幼儿身心展开的特征和规矩,重视单个差异,坚持保教偏重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面展开。为了可以更有用更好地做好幼儿园班主任作业,我拟定了以下方案:

  一、班况剖析

  新学期我班插了xx名重生,现在共有幼儿xx名,其间男孩有xx名,女孩有xx名。经过一年半的学习,幼儿在学习和日子上都有必定的前进。大部分幼儿现已养成杰出的行为习气,对人有礼貌,言语表达才干、与人往来才干、日子自理才干以及着手操作才干都有较大的展开。本学期咱们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的根底笑纳感,仔细标准幼儿的一日惯例,加强纪律教育,尽力做好班级保教作业。进一步培育幼儿的自我服务才干,喜欢协助他人,敬重师长和伙伴和睦共处的情感,使他们在自己原有的根底上都得到展开。

  二、教育教育作业

  1、依据幼儿园教育的方针结合中班幼儿的爱好,拟定好每月、每周、每日教育作业方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的和谐展开,增强体质,培育杰出的日子习气、卫生习气和参加体育活动的爱好。在活动中重视对幼儿进行言语智能、数学逻辑智能、自我知道只能、空间智能、人际联络智能、音乐智能、身体运动智能、天然调查智能等的展开。

  2、结合日子和游戏情境,引导幼儿感知、了解事物的数量联络,对详细的事物按不同的特征进行分类和排序,并学惯用简略的符号、图表等方法表达事物数量及时空联络;在游戏中供给特定的操作资料,协助幼儿开始了解和判别事物之间的因果、包括、等量、互补、传递、交换以及时刻、空间等简略的逻辑联络,并测验运用平衡、笔直、视点、力度、测量等科学原了处理简略的问题。称谢教育应亲近结合幼儿的日常日子来进行,协助幼儿知道和了解天然规矩和现象,运用初浅的数学、物理等办法处理简略的问题,用科学的办法归纳和表达在日子和活动中获得的经历;幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿供给习气各种才干的多种操作资料和活动,并给予适合的辅导。

  3、为了让幼儿喜欢参加艺术活动,能开始感触并喜欢环境、日子和艺术中的美,咱们将引导幼儿干支周围环境和日子中夸姣的人、事、物,丰厚他们的理性经历和情感经历,激起他们对日子的酷爱和对夸姣事物的神往;鼓舞幼儿参加各种艺术活动,获得美的感触;经过进上较典型的、有特征的艺术作品,了解不同区域、民族表达情感的办法协助幼儿归纳地运用各种东西,充沛运用身边的物品或废旧资料,进行手艺制造、玩具规划等多种方法的艺术创作,美化和丰厚环境与日子;引导幼儿运用线条、颜色、造型等要素进行平面或立体的艺术发明,前进幼儿体现的才干与审美才干。

  4、及时加强幼儿的惯例培育。惯例的好坏直接影响教育次第,然后影响孩子的展开。经过晨间说话、随机说话、离园前说话等,向幼儿讲清惯例,要求并选用多种方法对幼儿进行练习,严厉查看惯例执行状况,逐渐培育幼儿能自觉恪守各项规矩。

  三、保育作业

  1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充沛运用每一个日子环节,结合幼儿的实践活动进行即时教育,协助幼儿养成杰出的日子习气和行为习气;身体训练有必要保证幼儿适合的运动负荷,一起重视幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到适合的训练。

  2、教师组织幼儿进行野外活动和体育训练前,要仔细查看有关器械和片刻工地,在活动过程中要留心周围环境的状况及幼儿才干的限制,并做好防暑、防潮办法,以保证幼儿活动的安全;结合广东区域的时节及气候特征,科学合理地组织幼儿野外活动的时刻和内容,保证每天不少于两个小时的野外活动,其间不少于一个小时的土语活动,逐渐前进幼儿对环境和气候的习气才干。

  3、每天做好晨检作业,特别是流行病期间,要做好班里的消毒作业,发现有特别状况要及时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,但凡伤风发烧的幼儿一概劝其在家歇息,不行来园,以避免感染其他幼儿;教育幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的知识,培育他们杰出的习气。

  四、家长作业

  1、幼儿园的作业需求家长的支撑和参加。家善于幼儿园对幼儿教育达到共同,有助于幼儿遭到一起性的教育影响,增强家长的哺育职责,促进亲子联络。

  2、在上学年家长作业的根底上,本学期咱们将依据幼儿的实践状况有针对性的做好家长作业,一起对单个特别儿童进行单个教育,自意向家长报告孩子在园的状况与体现,发现问题及时处理,一起协助孩子前进。一起,咱们将充沛运用家长接送孩子时刻,常常与家长沟通,获得家长的协作了解,使家乡教育能和谐一起。关于患病在家疗养的幼儿,咱们将以电话、家访等多种方法与家长沟通,针对不同的孩子采纳不同的教育办法。其次是经过家乡联络栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长供给一些实践的协助。

  五、教师之间的协作与支撑

  在教育活动的施行中,教师起着要害的效果,教师应与其他教育者彼此沟通,构成杰出的协作联络。同班教师之间要彼此沟通,构成对本班幼儿的一起知道和一起影响;全员教师应亲近协作,常常沟通和研讨,一起完结幼儿园的教育和科研使命。

中班新学期工作计划怎么写2026 篇3

  一、班级情况分析:

  本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园!本班xx名,其中,男孩xx名,女孩xx名。从一个月来与的接触,基本上了解本班的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏,且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差,等三位小朋友自我控制意识较差,喜欢以自我为中心,对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务“平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。”

  二、保育方面:

  1、重点抓好养成习惯

  从开学一直以来,我们把的养成习惯作为重点工作来抓好,让养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,每天不用老师再提醒,都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。

  2、把能力培养作为重点。

  能力培养是促进的大脑的发展,在本学期中,培养自己叠放好衣服、擦* 股作为重点来抓,教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。

  3、培养的品德教育

  爱祖国、爱国旗,升旗时,知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光,不做有损害班级的事情。

  4、生活卫生常识

  知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

  知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

  知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。

  知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈。

  5、安全常识

  不玩危险游戏,不去危险地方。

  懂得交通安全。

  会处理可能遇到的简单危险。

  有自我保护的意识。

  6、生活卫生习惯及生活能力

  正确、迅速地洗手、洗脸,养成早晚刷牙的习惯。

  进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子。进餐是不大声说话,不乱残渣,饭后收拾干净。

  安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱 衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。

  保持仪表整洁,咳嗽、打喷嚏时会用手捂。

中班新学期工作计划怎么写2026 篇4

  新的一学期又开始了。经过两个月的暑假时光,孩子们又开心的回到幼儿园学习、生活和游戏。我们将在《纲要》精神的引领下,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全、健康丰富生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,坚持保教并重,促进幼儿健康、全面发展。也为了使本学期工作更有序的有效的进行下去。本学期制定如下计划:

  一、班级情况分析:

  本班大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年多了,他们的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

  二、各领域的发展目标:

  (一)健康:

  1、学习控制、调整自己的情绪。培养独立进餐和自我服务的能力。

  2、了解必要的卫生保健知识和安全常识,学会保护自己。

  3、积极参加体育运动,练习向上抛接球,双脚协调攀登,学习侧面钻,尝试用各种材料做各种动作游戏,继续练习拍球。

  (二)语言:

  1、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。

  2、培养幼儿能口齿清楚地与老师、同伴交流;理解故事内容并较连贯说出主要情节;接触多种题材的文学作品,获得聆听的乐趣;会仿编儿歌。

  3、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容,喜欢看电视、听广播。

  (三)数学:

  1、观察辨别空间线索,培养初步的推理能力。

  2、初步获得年和月的概念。

  3、尝试用不同的工具和方式进行测量。

  4、培养比较和配对,推测的.能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类。

  5、比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。

  (四)社会:

  1、继续学习与同伴合作活动培养解决问题的能力,学习尊重别人,学习懂得关心别人的方法,并适当表现,继续体会与人分享的快乐。

  2、关爱长辈,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解与自己的关系,尊重他们的劳动。

  3、初步辨别是非,遵守集体生活中的基本规则。

  4、对自己能做的事有信心。

  5、了解家乡著名的设施、景观,喜爱参与活动,萌发爱家乡的情感。

  (五)科学:

  1、尝试探索动、植物和人的特征,让幼儿运用多种感官去感知周围环境及现象。喜爱提问,愿意收集感兴趣的信息。

  2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

  三、工作重点和措施:

  (一)、管理班级工作:

  1、继续加强幼儿安全`卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

  2、继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

  3、教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。

  4、认真参加幼儿园举办的教研学习,加强自身教学水平,提高教育教学质量。

  5、保育方面:坚持每天把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻观察幼儿面色变化,注意幼儿身体的温度,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。

  (二)、教学工作:

  1、老师之间互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

  2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪、撕、折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。

  3、加强体育锻炼,保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。举行亲子运动会。

  4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

  (三)、安全工作:

  1、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走,不准在教室追逐大少便与喝茶要排队,教室张贴安全标志,教育幼儿不准乱摸电插座,教育幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助,或大声向外叫救命。

  2、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查,并每周五向幼儿进行卫生,常规,安全的教育。

  (四)、卫生保健工作:

  1、做好幼儿冷热工作,能够及时为幼儿增减衣服,午睡注意幼儿的睡意,发现异常立即做好应变办法。

  2、每天早上做好晨检,做好病号登记,特别要吃药的幼儿名单。

  3、充分利用阳光,空气水等自然因素组织幼儿锻炼,培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。

  4、每周检查幼儿的手指,要求幼儿不准留长指甲,隔天就要洗头,每天要更衣。

  5、教育幼儿要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均匀饮食,有助身体发育。

  (五)、家长工作:

  1、坚持每周家长联系制度,让家长更加了解幼儿一日在园的生活,学习等情况,积极主动地向家长反应幼儿在园学习情况,生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿,了解幼儿在家的情况,在下午放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。以取得家长教育与幼儿园教育的一致。

  2、本学期结合教学开展一次亲子秋游活动及亲子运动会,积极参与社区教育,文明建设活动,使幼儿园,家庭,社会三方面教育有机结合。

  四、教育教学活动具体安排:

  以“活动”“整合”为主要课程建构形式,促进孩子全面发展

  9月教学活动具体安排:

  10月教学活动具体安排:

  11月教学活动具体安排:

  12月教学活动具体安排:

中班新学期工作计划怎么写2026 篇5

  一、班级情况分析:

  我班大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。结合本班具体特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划:

  二、班务工作重点:

  1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区——美工角。

  2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。

  3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。

  4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个“五小”公民。

  5、搞好十月“家长开放活动”

  6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。

  三、常规工作

  1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。

  2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。

  3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。

  4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。

  四、环境创设

  1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

  2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料,每月更换或添设。

  3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

  五、教育教学

  (一)健康领域

  1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续

  2、培养幼儿自我服务能力:擦桌子、洗碗、整理床铺。

  3、加强幼儿安全教育,知道远离生活中不安全的地方,积累“注意安全”的生活经验。

  4、开展丰富多彩的户外体育活动:游戏、玩皮球、踢毽子,培养积极参加体育活动的兴趣。

  5、练习投掷、滚球、平衡等动作。

  (二)语言领域

  1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。

  2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。

  3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

  4、学习用简单的反义词表示相反的意思。

  5、学习《现代英语》地一册,培养学习英语的兴趣。

  (三)科学领域

  1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。

  2、获取探索事物规律的经验。

  3、巩固对几何图形的认识,发展幼儿的分析判断能力。

  4、正确认读数字1~10,感知5以内数的形成,比较5以内数的数量关系。

  (四)社会领域

  1、学习适应新环境,体会到自己的成长。

  2、愿意与同伴分享自己的东西。

  3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。

  4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

  (五)艺术领域

  1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。

  2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。

  3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法,体验多种美术活动带来的愉悦。

  4、鼓励幼儿去感知线条的变化,并根据其变化进行大胆的联想。

  六、家长工作

  1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。

  2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

  3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

  4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。

  5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。

  七、措施

  1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能。

  2、班内三位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。

  3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。

  4、积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动。

  5、设置“小药箱”,与坐车幼儿家长保持电话联系。

  6、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作方法,详细填写班务日志。

中班新学期工作计划怎么写2026 篇6

  一、班级情况分析:

  本学期我班有幼儿35名,其中男生20名,女生15名,刚来的新生3名。有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

  二、工作总要求:

  针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,尊敬父母、长辈,热爱祖国,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

  三、具体发展目标:

  (一)健康:

  1、喜欢幼儿园的集体生活,乐于参加老师引导下的各类活动。

  2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理能力。

  3、爱清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与 的环境整洁活动。

  4、进一步认识个体的主要部分,了解其功能及保护的方法。

  5、增强自我保护的观念,学习避免危险和意外事件的有效方法。

  6、初步了解预防接种对健康的作用,具有一定的预防疾病的知识和能力。

  7、能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体。

  8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动,学习有秩序地收拾运动器具。在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做体操时轻松协调。

  9、在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。

  (二)语言:

  1、能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈,情绪愉快,喜欢阅读图书,欣赏和表达文学作品的内容和情境。

  2、能认真地倾听他人说话,不插嘴、不随意干扰,有良好的倾听习惯。

  3、能用较完整的语句讲话和回答问题,声音响亮,速度适中,会运用较多的名词、动词、代词、量词,理解并运用。

  4、会运用多副图片和情景表演,在观察理解的基础上,学习掌握图片和表演情节的过度,并讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言,回忆讲述生活趣事或围绕主题进行谈话。能在各类讲述中,学会运用新词。

  5、能正确运用文学作品的内容,欣赏作品语言,感受作品中语言的丰富和优美,会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌,较完整的讲述故事,进行表演。

  6、会独立翻阅图书,能理解和讲述图书画面的主要内容,初步养成良好的阅读习惯。

  7、喜欢在集体中说普通话,发音清楚,声调较准确。

  (三)科学:

  1、主动地参加科学活动,大胆地探索周围自然界中的事物。

  2、照料自然角的动植物,关心爱护动植物和周围的自然环境。

  3、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。

  4、积累周围环境中自然物或明显的自然现象与人们关系的具体经验。

  5、了解周围生活中的科技产品及人们的关系,能正确安全地使用简单工具做小实验和小制作。

  6、学会运用多种感官感知事物的主要特征,具有观察、比较和思考能力,并会按照一定(指定、自定)的标准事物进行简单的分类。

  7、会用多种方式表达自己的发现,并与人、同伴交流探索的过程与结果。

  (四)社会:

  1、能愉快地参加各项活动,体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

  2、了解自己的兴趣和爱好,初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突,并学习谦让和分享。

  3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则,初步形成良好的生活习惯,并能遵守一日活动常规。

  4、学习大胆表达自己的愿望或意见;愿意承担力所能及的自我服务的劳动。

  5、初步形成诚实、助人等良好品行。

  6、爱父母长辈、老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。爱集体、爱家乡。

  (五)艺术:

  音乐:

  1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。

  2、引导幼儿区分节拍与节奏,在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。

  3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的区别和特点;基本准确地歌唱八度范围内的歌曲。

  4、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作,逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。

  5、认识几种打击乐器,学习敲击方法。

编辑:网站编辑
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