教育教学工作小结400字左右

教育教学工作小结400字左右（精选17篇）

教育教学工作小结400字左右 篇1

　　一年来，正在教导教授教养任务中，我一直保持党的教导目标，面向部分先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动开展”为中间的教授教养思惟，注重先生的特性开展，注重激起先生的发明才能，培育先生德、智、体、美、劳片面开展。

　　正在这年里，我正在思惟上严于律己，酷爱教导奇迹。不时以一个团员的身份来束缚本人，鞭笞本人。对于本人请求严厉，力图正在思惟上、任务上正在共事、先生的心目中建立起典范的感化。我还主动参与各种政治营业进修，积极进步本人的政治程度以及营业程度。听从黉舍的任务布置，共同指导以及教师们做好校表里的各项任务。

　　正在教授教养任务方面，我夺取多听课，从中进修他人的优点，贯通此中的教授教养艺术。每一上一节课，我都做好充沛的预备，我的信心是决没有打无预备的仗。正在备课进程中仔细剖析课本，依据课本的特色及先生的实践状况计划教案。培优辅差是往年教授教养任务的重头戏，由于一个班级外面总存正在尖子生以及落后生。关于落后生，我老是赐与非凡的赐顾帮衬，起首是讲堂上多发问，多巡查，多教导。

　　而后是正在讲堂上对于他们的点滴提高赐与鼎力的褒扬，课后多找他们交心、交冤家，建立起他们的决心以及激起他们进修的兴味。经过尖子生来动员、增进落后生的进步。颠末本人的没有懈积极，先生失掉了片面的开展。

　　正在班主任任务方面，我十分注重先生的思惟教导任务。经过班会、晨会、思惟道德课及分离各科课本对于先生停止爱故国、爱国民、爱个人、爱老动、爱进修等的思惟教导。使先生能养成杰出的班风、学风。

　　班干部是教师的摆布手，以是我把培育患上力的班干部作为班主任任务的一项紧张内收留。我还常给班干部按时闭会，理解他们任务的状况，鼓舞他们斗胆勇敢展开任务。使班干部能正在同窗中建立起威望，成为同窗进修的典范。

教育教学工作小结400字左右 篇2

　　十二月份的教育教学工作面临期末年终，时间紧、任务多，本月的工作我们做了周密布署，逐次完成，具体工作总结如下：

　　1、虽然面临期末复习阶段，我们的教研活动没有停止，继续进行，教研的主次方向是复习课、总结课，校长主任的了胡堂听课没有终止，而是更加认真的'听、评、指导。

　　2、期末能力检测工作，随时随地进行不影响正常课时，不增加学生负担，逐个年级逐个学生的朗读，积累古讲文背诵等，即起到检测平时学习成绩，又起到促进作用，过检测，98%的学生达到要求，古诗文背诵有70%的学生超出标准，有15%的学生积累超过即定标准。

　　3、年末总结，也是这个月的重要工作，各科的复习计划要制定好，同时写出各学科的期末总结。认真回顾一年的工作，成功与不足，得与失以利来年的工作更好的进行，个年的总结，我们认真对待，决不是应付差事，要针对我们的实际工作，有理有据，写出真实的工作总结，总结出经验和教训，特别虽班主任工作，典型班的工作总结，真正做到了真实可信。

　　4、本月即有繁重的教学任务，又面临二年的教学工作月标检查，平时我们的做了大量的工作，但档案不规范，需要整理，在保证教学工作的同时挤时间，全体动手，整理档案。

　　20xx年，即将过去，新的一年即将开始，我们将满怀信心和激情，在新的一年里，再创辉煌。

教育教学工作小结400字左右 篇3

　　步入教坛已经十五个春秋，谈到教学，千头万绪，不知从何说起，下面仅从如何提高课堂教学效率这点，谈谈我个人的肤浅看法和体会。在十多年的教学生涯中，我一直在苦苦追求课堂教学的艺术。我觉得，只有艺术才是永恒的，只有艺术才能吸引人，也只有高超的教学艺术才能吸引学生。我虽没有高超的教学艺术，但我一直在苦苦追求，为伊消得人憔悴。所以，在平时的教学中，我思考最多的是如何艺术地处理教材，如何在有限的45分钟里最大限度地调动学生学习的注意力，努力提高45分钟的质量。在我的教学观念里，我不赞成加班加点。原因：一是我觉得靠拖长时间给学生补课，这种办法，从学生身心健康成长的角度来说有百害而无一益处；二是从心理学的角度来看，这种做法也只能是事倍功半的低效率，甚至没有效果。学生也是人，假如我们每天下班后，硬把学生留下，就算是表面愿意留下来了，又会什么高效率呢？学生经过一个上午或一个下午的紧张学习后，我们当老师的还把他留下来辅导，如此长期下去，试问这效率会是如何呢？所以，我从不主张放学后留下学生来辅导，打疲劳战，造成学生厌学，到头师生都疲惫而无所得。把课堂教学质量提高了，老师教得轻松，学生学得轻松，教学的质量也才有保证。本人带了几个轮回的初中语文教学，从95年开始，以后的98年、20xx年三届初三毕业班的语文在中考中两率均取得全顺德的第一名的成绩，每一个轮回后，本人对教学的艺术都会有一个更新的、更深刻的理解，也有更高的追求。

　　那么，如何去追求较高的教学艺术呢？本人在此谈几个例子，望能起到抛砖引玉的作用。

教育教学工作小结400字左右 篇4

　　教育教学工作面临期末年终，时间紧、任务多，本月的工作我们做了周密布署，逐次完成，具体工作总结如下：

　　1、虽然面临期末复习阶段，我们的教研活动没有停止，继续进行，教研的主次方向是复习课、总结课，校长主任的了胡堂听课没有终止，而是更加认真的听、评、指导。

　　2、期末能力检测工作，随时随地进行不影响正常课时，不增加学生负担，逐个年级逐个学生的朗读，积累古讲文背诵等，即起到检测平时学习成绩，又起到促进作用，过检测，98%的学生达到要求，古诗文背诵有70%的学生超出标准，有15%的学生积累超过即定标准。

　　3、年末总结，也是这个月的重要工作，各科的复习计划要制定好，同时写出各学科的期末总结。认真回顾一年的工作，成功与不足，得与失以利来年的工作更好的进行，个年的总结，我们认真对待，决不是应付差事，要针对我们的实际工作，有理有据，写出真实的工作总结，总结出经验和教训，特别虽班主任工作，典型班的工作总结，真正做到了真实可信。

　　4、本月即有繁重的教学任务，又面临二年一次的教学工作月标检查，平时我们的做了大量的工作，但档案不规范，需要整理，在保证教学工作的同时挤时间，全体动手，整理档案。

　　20xx年，即将过去，新的一年即将开始，我们将满怀信心和激情，在背后的一年里，再创辉煌。

教育教学工作小结400字左右 篇5

　　时间总是在不知不觉中而去，转眼间，五月份的教学工作已经结束。回顾本月的教学工作，其中有太多的不足之处。现将本月语文教学工作作如下总结：

　　本月的教学内容主要为3-4单元。其中第二单元包括古文《杨氏之子》、描写了九岁孩童与客人笑谈的经过，孩子那机智巧妙的对答，令人拍案叫绝；《晏子使楚》写了晏子针对楚王的侮辱，机智应答，维护了祖国的尊严，有礼地回击了楚王；剧本《半截蜡烛》写了母亲和两个孩子为了保护半截蜡烛里的秘密与德国军官的机智周旋，在不动声色的话语中充满了胆略和智慧；相声《打电话》则通过夸张的语言，说明了打电话时，说话要简练，这样不仅节约时间，也是对别人的一种尊重。本单元的学习，目的一是让学生感受精妙语言的魅力，感受语言表达的艺术；二是通过对不同题材的文章的阅读，了解不同体裁文章表达方式；三是引导学生积累优美的语言。

　　第四单元主要讲述了一些感人至深的故事。旨在通过学习，引导学生在阅读这些生动感人的故事的同时，思想受到感染熏陶，情感得到陶冶升华，感受到人物心灵的美好和品质的高尚；同时，通过对比阅读，抓住文章主要内容，领悟文章的一些表达方式，以便运用的习作中。

　　学了所有课文之后，学生在心灵上收到了确实的触动，在感悟方面有了较大收获。字词与五月份相比较也掌握得较好一些。但在作文的完成中，出现了对事件的描述不具体、不清楚等问题。在以后的教学工作中需要引起重视。

教育教学工作小结400字左右 篇6

　　一、对试题的认识

　　试卷突出了英语教育的基础性、应用性、创新性原则。内容完全符合关于测试的标准要求，采用与平时教学活动相接近的形式，如听听指指、听听圈圈、听听说说、认认读读、做做唱唱等。本次试题共十个大题，包括写出字母的左邻右舍、选出与汉语相对应的单词、找出不同类的单词、连线题、选择题、判断正误、句子排序和情景选择句子。

　　从学生的答题情况和年级的平均分数来看，大多数试题比较新颖，所涵盖的知识点较为全面，并且注重考察了学生用英语思维的习惯和运用知识解决实际问题的能力。试题基本上可以适应大多数学生的知识水平。

　　二、从成绩统计中反映小学英语教学的主要成绩

　　（一）、学校对小学英语学科的重视程度逐渐增强从我校成绩统计中，我们不难看到五年级两个班英语的合格率分别为26.83%、14,29%，虽然这些合格率不是很高，但较之以前有了明显的进步，而且优秀率凸显了高分人数的增加。这次期末考试成绩的提升是和学区、学校对英语教学的重视分不开的。较好的小学英语课时保障，以及大多数小学英语教师及时“充电”是全面提高小学英语教学质量的要素。

　　轻松酷学酷玩小学英语“北京名吃”用。.。爱有哪些方式？

　　（二）、小学英语教师对小学阶段的教学要求愈加明确

　　从考试的试卷来看，我们清楚地看到各年级教师在教学过程中对于课标要求和理解的把握情况已向课标要求迈进了一大步。

　　（三）、学生对所学的基本知识和技能的掌握程度日益提高

　　三、从成绩统计中看存在的主要问题

教育教学工作小结400字左右 篇7

　　时间过得真快，转眼间我已经参加了一年的个人园本研修。在这一年里，我收获了很多，也遇到了不少挑战。在此，我对这一年的研修进行总结。

　　首先，我要感谢学校给予我们这样一个学习和成长的平台。在园本研修中，我学到了很多关于教育理论和实践的知识，这些知识不仅帮助我提高了教学水平，也让我更加了解了教育的本质和意义。我学会了如何设计和实施有效的教学活动，如何引导学生进行自主学习，如何建立良好的师生关系等等。这些知识和技能对我的教学工作产生了积极的影响，让我成为了一名更加优秀的教师。

　　其次，园本研修也让我结识了很多优秀的同行。在和他们的交流中，我不仅学到了很多新的教学方法和理念，也激发了我对教育的'热情和动力。我们一起讨论问题、分享经验，互相鼓励和支持，让我感受到了团队的力量和师生共同成长的快乐。在未来的工作中，我会继续和他们保持联系，共同进步，共同成长。

　　然而，园本研修也给我带来了一些挑战。在学习和实践的过程中，我遇到了不少困难和问题，有时甚至感到迷茫和无助。但是，通过和同事的交流和老师的指导，我逐渐克服了这些困难，找到了解决问题的方法和途径。我相信，这些挑战和困难是我成长的机会，也是我前行的动力。

　　总的来说，个人园本研修是一次非常有意义的学习和成长的过程。在这一年里，我不仅学到了很多知识和技能，也结识了很多优秀的同行，还遇到了不少挑战和困难。但是，这一切都让我更加坚定了我对教育事业的热爱和信念，也让我更加自信和充实。我会继续努力学习和成长，为教育事业贡献自己的力量。感谢学校给予我这样一个宝贵的机会，让我能够不断提升自己，成为一名更加优秀的教师。

教育教学工作小结400字左右 篇8

　　从教育开始，由细微处入手，怎样远离危险。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要排好队去上洗手间，不能猛跑，尤其拐弯的地方，谁都看不见谁，容易相撞，尽量把危险扼杀在萌芽状态，尽可能没孩子磕到膝盖，保护好每个孩子。孩子自己去观察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，说到做到，每个孩子表现还不错。课间作为班主任随时提醒督促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。

　　二、培养良好的行为习惯

　　良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，采取激励等各种方法来规范学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很注意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到老师主动问好，乐意把心里的秘密告诉老师，与同学友好相处，平时交流都能用礼貌用语。老师经常使用表扬鼓励的话语，使学生在不知不觉中养成良好的学习习惯。

　　三、为学生创造舒适的学习环境

　　咱们学校有宽敞的教室，可以供孩子玩耍的大操场，孩子能自由自在的玩耍，锻炼身体增强抵抗力和免疫力。由此，我每天带领全班孩子共同保持室内卫生，及时处理班级的垃圾。我们在这样的环境中也更能开心地工作。

　　四、积极家长沟通

　　在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发现孩子没来上学，及时地电话与家长联系。学前班是一个特殊的班级，年幼的孩子接受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的情况也较担心，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。发现问题，及时纠正。不断改进工作，取得了家长的支持和帮助，同时也让家长放心。针对孩子的学习，进行点点滴滴的交流，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。

教育教学工作小结400字左右 篇9

　　不经意间，一学期的教育教学工作已经在孩子们的欢声笑语中画上了句号。回顾此学期的工作深感颇多的体会。通过一学期的培养和教育，本班孩子在健康、语言、社会、科学、艺术等方面都有不同程度的提高。

　　“一切为了孩子，为了孩子的一切，一切为了迎接美好的明天!”这就是我幼教的理念。在班级管理和思想教育工作，我尽心做到认真负责，一丝不苟。孩子通过在学校一学期的学习，在五大领域中也有了明显的进步，从整体上看，孩子们的表达能力已有极大的提高，其思维能力也逐渐的活跃。他们学会了礼貌待人，初步学会了如何保护自己，初步形成了良好的纪律意识，但倾听习惯和好的坐姿习惯还需要加强培养;他们的学习兴趣已有初步的提高，但胆量还需要锻炼。在平时的教育教学活动中，我合理的安排他们的生活，动静交替各种方式方法的综合，提高了孩子们的学习兴趣，本学期整体素质较好。

　　既然选择了教育，就要爱孩子。作为学前班的教师，不仅要善于观察孩子各种情况，而且要爱孩子。当然教育方法每个老师都不一样，但在要求上基本是一致的，俗话说得好，教育要因材施教，教无定法，贵在得法。对正处在成长期的幼儿，教师的表率作用对他们具有至关重要的意义，作为学前班的老师，平时一定要处处做到模仿带头作用。例如，要求幼儿做端正，自己就不能翘腿;要求幼儿专心听讲，老师在上课时就必须全力以赴，充分做好准备，决不能漫不经心，总之，要求幼儿做到的，自己首先要做到。

　　在今后的教育教学工作中，我将更加一步一个脚印的走，扎扎实实的落实每件事，不断务实创新、不断充实。

教育教学工作小结400字左右 篇10

　　在成教学院学习已经快三年了，在这段时间里我积极参加政治学习，关心国家大事，树立“八荣八耻”的良好风尚，拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学;政治上要求进步，学习上勤奋刻苦;关心同学，热爱集体。

　　由于成人教育的特殊性质，就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，对于实在不明白的就要向老师积极请教，并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。

　　在学习中，我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的思想也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里，更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

　　学习固然重要，一个人处事能力的培养也不容忽视。中专+大专+实践的生活给了我很多挑战自我的机会：如系学习中，我可以用自己在公司的亲身实际工作经验来理解所学的知识，使我更快更好的学习，我还可以辅导学生们学习;在公司里，我又可以用所学习的相关知识来懂得其中的工作原理，使我工作更加事半功倍。在学生会我在秘书处工作，负责各部门的统计工作，还有各文件资料的处理，使我的知识面更加宽阔，在参加这些工作的过程中，我结交了很多的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。

　　在实践中，三年的锻炼给了我仅是初步的经验积累，对于面对未来，面向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出人生精彩的一幕。

教育教学工作小结400字左右 篇11

　　作为学校公共服务体系的主要组成部分，校园网络已成为学校重要的基础设施。在校领导的大力支持下，我们的校园网络基础设施面貌得到了比较大的改变，与之相适应的校园信息化水平也得到了较大提高，针对我校在信息工作的要求，我们确立了学校信息化建设的指导总则和总体目标，并制定了校园信息化建设的.分阶段实施方案，以期对今后进一步的校园信息化建设提供良好的发展之路。

　　一、抓领导，确立岗位分工责任制为特征的管理机制

　　围绕学校信息化发展方案，发挥信息技术在教育中的积极作用，促进信息技术与各学科课程的整合，提高学生的信息技术能力，提升教师的教学信息技术水平，深化现代教育技术在教育系统的应用，保持我校教育信息化的创新与活力。创建智能化、网络化与个性化的数字化环境，推进学校向现代化教育的转变，加速学校教育均衡发展和内涵发展。推动我校的教育信息化和智能化。进一步完善我校数字化建设步伐。

　　二、抓建设，确立优化资源配置为特征的执行机制

　　现在教师的每堂新授课都能保证应用多媒体，基本上所有老师都能利用电脑查阅资料、电子备课、制作课件等，学校已经建立起比较完整的资源库。电脑和多媒体设备已经成为教师日常教学工作的必备，实现了办公的电脑化和网络化。

　　三、抓应用，确立构建数字化为特征的校园氛围

　　学校在初步完善校园网络的平台建设之后，把工作的重点转移到如何让它充分的发挥作用，让全体师生充分感受数字化校园的魅力。

　　1、搭建学校网站系统，营造良好的信息化环境。

　　2、抓好资源建设，支撑新的课程改革。

教育教学工作小结400字左右 篇12

　　本周是孩子真正入园的第一周，我们小一班的宝宝们虽然都是新生，可是表现却还不错哦!除了周一和周二，个别孩子情绪比较不稳定外，后面的三天除了几个孩子早上来的时候哭几声，其他时候孩子们都表现得很好。

　　在这一周，宝宝们认识了自我的幼儿园和教室，明白了上完厕所要洗手，瓜皮果壳不能乱扔；明白了吃晚饭后要擦擦脸；明白了自我水杯和床的位置，能够自我喝水，自我躺上自我的床睡觉了。最值得骄傲的就是，宝宝们能够找到自我的位置了，并且开始听教师的指令了，虽然也有一些宝宝比较自由，没有规则意识，可是一天比一天的提高还是很明显的。

　　在这一周，虽然以稳定宝宝的情绪为主，但我们也学了很多本领，《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》，这三首歌曲，很多宝宝都学会了呢，会跟着教师一齐唱，个别宝宝还会在团体面前进行表演了呢!我们还玩了《虫虫飞》、《顶锅盖》的游戏，宝宝们全都玩得十分开心。我们还玩了橡皮泥，宝宝们坐了很多很多的面条、汤圆，玩得不亦乐乎。今日，我们还用报纸撕面条了，多数宝宝撕得又细又长，真是不错，奖励一个大拇指!

　　开学第二周在紧张、忙碌却又充实、完美中渡过，孩子们给我们带来了无穷的欢乐，期望下周会更好!

　　在本周各项工作开展的基础上，我们小班的孩子有了很大的提高，孩子们逐渐适应了幼儿园的新环境，适应了班级的活动，适应了与小朋友们的相处，原本哭闹的孩子也展现了笑颜，这就是教师最大的收获。

　　就餐方面孩子们都能独立进餐，并进行了吃饭不出声，不洒饭的教育。户外活动我班学习了《世界真完美》模仿操，孩子们动作虽不规范，但都能活动起来，我觉得这也是不错的。学习方面本周我们进行了第二个主题的主题活动，学会了歌曲理解了故事资料，学习了涂色练习等，孩子们掌握得不错。异常是孩子们在唱歌的时候不再是以自我为中心了，逐渐领会了齐唱的概念，这就是孩子们的一大提高。

教育教学工作小结400字左右 篇13

　　一、当好“心理医生”，因人施教

　　“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的.传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是一个班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，将对教育工作成败有决定性的作用。

　　如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生思想脉搏，对症下药，把“心理医生”工作做好、做活、做细，达到因人施教的目的和效果。

　　班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。

　　二、精心策划主题班会

　　主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。

教育教学工作小结400字左右 篇14

　　回顾一学期的工作，思绪万千。首先承认自己这学期的工作不算顺利。还没找到头绪，便结束了。自我反思，工作态度问题。当态度不端正时，投入的精力和力度就欠火候了。为确保下学期的工作顺利开展，我对本学的工作总结如下。

　　一、通过各种活动，提升班集体向心力和凝聚力。

　　因为本届毕业班是重新调整的班集体，所以学生的心相对比较散。我通过各种形式的班会，让他们重新认识自我，形成人人争当九七主人翁的意识。并积极参加学校的大型活动，培养他们的团队精神。

　　二、通过建立班委会，实现学生自主管理。

　　通过细心观察，有力引导。最终确定了以袁渭同学为班长的班委会。然后大胆放手，给他们搭建平台，让他们积极主动参与管理。当然，他们在管理过程中，遇到了各种困难，一次次想放弃，此时，我又进行心理疏导，并妥善引导和热心帮助。最终，他们通过自己的实践，成为了我们班强有力的精神支柱。也正是所谓的定海神针。

　　三、通过给学生谈心，了解学生不同时期的不同状态。

　　按照政教处的安排，我也制定了详细的计划，一般每周要找8个学生谈心。这里边有优秀学生，有问题学生。方式和场合随机性很强。所以气氛很轻松，效果很明显。

　　四、通过开家长会和家访，建立家校互动的管理模式。

　　本学期学校安排了几次家长会，我都进行了充分的准备，并按时顺利召开。例外，我还通过课余时间，进行家访。本学期，我共家访了23位同学，其中包括张星、郭振杰、刘克娟、亚文奇等后进生。

　　工作中的不足，我也不想再提，但我会在今后的工作中慢慢改进，成为一个优秀的班主任。路就在脚下，我会沿着正确的方向，走好每一步，争取创造更大的辉煌。

教育教学工作小结400字左右 篇15

　　十二月份的教育教学工作面临期末年终，时间紧、任务多，本月的工作我们做了周密布署，逐次完成，具体工作总结如下：

　　1、虽然面临期末复习阶段，我们的教研活动没有停止，继续进行，教研的主次方向是复习课、总结课，校长主任的了胡堂听课没有终止，而是更加认真的听、评、指导。

　　2、期末能力检测工作，随时随地进行不影响正常课时，不增加学生负担，逐个年级逐个学生的朗读，积累古讲文背诵等，即起到检测平时学习成绩，又起到促进作用，过检测，98%的学生达到要求，古诗文背诵有70%的学生超出标准，有15%的学生积累超过即定标准。

　　3、年末总结，也是这个月的重要工作，各科的复习计划要制定好，同时写出各学科的期末总结。认真回顾一年的工作，成功与不足，得与失以利来年的工作更好的进行，个年的总结，我们认真对待，决不是应付差事，要针对我们的实际工作，有理有据，写出真实的工作总结，总结出经验和教训，特别虽班主任工作，典型班的工作总结，真正做到了真实可信。

　　4、本月即有繁重的教学任务，又面临二年一次的教学工作月标检查，平时我们的做了大量的工作，但档案不规范，需要整理，在保证教学工作的同时挤时间，全体动手，整理档案。

　　20--年，即将过去，新的一年即将开始，我们将满怀信心和激情，在背后的一年里，再创辉煌。

教育教学工作小结400字左右 篇16

　　讲课要讲究趣味，尽量去吸引学生的注意力。众所周知，语文教学是一门语言艺术，知识的传授，师生情感的交流，主要靠语言来进行。因此在日常的教学中，教师有必要根据课文内容，恰当地引用富有哲理的名言，使之既脍炙人口又发人深省，增强语言的表现力、说服力和感召力。例如在讲授鲁迅的《故乡》时，对于杨二嫂的贪婪、刻薄，我引用了莎士比亚诅咒金钱的名言：金子，黄黄的，发光的，宝贵的金子，只这一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱的变成尊贵的，老人变成少年，懦夫变成勇士。不仅拓展了课文内容，有助于对课文内容的正确理解，也是对当今社会出现的拜金主义思想的抨击，可以帮助学生树立正确的人生观，在学习中受到教育。语文课堂教学的激趣艺术是多种多样的。但每一次激趣都必须建立在激发学生认识事物的内部动因上，树立学生的自尊自信，驱动学生的知、情、意、行，从而达到提高语文课堂教学效率的目的。

　　教学是一门艺术，艺术的境界是永无止境的，成绩只是鞭策自己向前的动力，如果点滴的成绩值得骄傲的话，那是毫无意义的、毫无价值的自我陶醉。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

教育教学工作小结400字左右 篇17

　　仅有当他成为自我的主人并遵循一些生活规则时，他才能管住自我的行为，我们才认为他是一个守纪律的人。这样的纪律具有灵活性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一个伟大的教育原则，它不一样于旧式教育里那种绝对的，不容辩驳的高压政策下的"不许动"的原则。

　　心得：

　　这一段话给我的教学路程上点燃了一盏明灯。回顾自我以前的教学过程中也曾想"约束"孩子。当孩子们说话时觉得他们太吵了，期望他们安静。可是这种"约束"对孩子们没有任何作用。相反孩子们想说的、想做的欲望却更强烈。因为在此时我是"主人"，而孩子们是"服从者"。所以他们的行为不是发自内心的，而是外人强加的，所以孩子们的安静时一时的，只要我一离开，他们便会很快的开始交谈起来。

　　当我接触蒙氏教育，开始了解蒙氏时，尤其当我阅读了这段话语之后，我才找到了真正"管理"孩子的方法，想让孩子遵循一些生活规则不是去管理他，而是让他成为教室的主人。

　　作为教师的我们要忘记那些"不许动"的原则，因为这种"不许动"的背后，隐藏的是孩子们那种强烈的"我要动"的欲望。所以不管用什么活动，我们都应当让孩子去动，在满足孩子需求的前提下提出要求，这时孩子们"安静"了，有秩序了，这是孩子们自我的纪律。在自由之后所获得的纪律。

　　所以这让我深深感受到了，不管什么时候，孩子才是他自我的主人，当他成为自我的主人时，教师只需要给予正确的引导，他就能很好的发展。