集合与命题逻辑、函数连续性、二次函数深化。
近五年新题型拆解(如开放型问题、跨学科融合题)。
三角函数图像变换、平面向量应用、立体几何建系法。
由从事本课程教研工作多年,主管级别以上老师主讲,手把手教学。
数学归纳法、概率模型构建、数列与不等式综合应用。
初升高衔接困难,函数、集合等概念理解模糊的学生
课堂进度吃力,月考成绩低于年级平均分者
需提前构建知识体系,备战高考或竞赛的尖子生
自主学习能力弱,缺乏高效学习方法的中等生
学大教育