湖南新高考3+1+2如何选科 2019湖南高考消息

湖南新高考3+1+2，“3”：语文、数学、外语为科目，高考原始成绩计入总分；
    “1”：从物理、历史中任选一门作为选考科目，即考生必须从物理和历史中选择一门，但不能同时选择这两门，高考原始成绩计入总分；
    “2”：从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目，按等级折算成百分制计入总分。
    “3+1+2”模式和坊间流传的“3+6”、“3+3”模式相似，都是采用固定科目+自选科目的模式进行总分考核。因为可自主选择的科目多了，所以考生自由搭配学科的方式也变得多种多样。
    湖南高考消息：湖南正式启动高考综合，到2021年全面到位，考生高考总成绩将由统一高考的语、数、外3门成绩和高中学业水平考试3门成绩组成，不分文理科。今天上午，湖    南省人民政府新闻办公室召开新闻发布会，发布《湖南省深化考试招生制度的实施方案》有关情况。
    省教育厅党组成员、副厅长，省委教育工委委员葛建中介绍全省深化考试招生制度有关情况，省教育厅学生处处长熊俊钧、省教育厅基础教育处处长王玲、省教育考试院普招处处长成俊杰出席新闻发布会并回答记者提问。新闻发布会由省政府新闻办新闻发布处处长姚伟红主持。
    葛建中在会上透露，比较近出台的《湖南省深化考试招生制度的实施方案》，围绕考试招生制度各个关键环节，从基础教育、职业教育、高等教育、成人教育等各个领域，对湖南推进考试招生制度进行了全面部署，确定了5个方面12项内容。
    贯彻实施贫困地区定向招生专项计划、农村学生单独招生和农村学生专项计划，增加农村学生上高校人数。完善中小学招生办法，破解择校难题。推进九年义务教育均衡发展，深入实施义务教育免试就近入学制、学区制和九年一贯对口招生制度，改进高中阶段学校考试招生方式。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女就学和考试的政策措施等。
    完善高中学业水平考试，引导学校全面执行课程计划，促进学生全面发展，增加考试的选择性，减轻学生负担，为学生个性发展奠定基础。完善高中学生综合素质评价，引导学生德智体美全面发展。加快推进高职院校分类考试，实行“文化素质+职业技能”评价方式，在公平公正的基础上，高职院校选拔人才的针对性和科学性。
    减少和规范高考，构建合理规范的高考招生激励机制，纠正高考学习的过度功利化倾向。规范高校自主招生，具有学科特长和创新潜质的学生进入高校学习。完善高校招生选拔机制，加强高校招生自主自律，杜绝招生违规行为的发生。改进录取方式，进一步优化平行志愿投档方式，创造条件逐步取消录取批次。拓宽社会成员终身学习通道，扩大社会成员接受多样化教育机会等。
进一步加大信息公开力度，扩大招生信息公开范围，接受社会监督。制度，加强各类招生考试安全管理，健全各有关部门协作机制。依据国家考试招生违规处理办法和《刑法修正案(九)》等，加大违规查处力度，严肃查处违法违规行为，严格追究相关责任单位和责任人的责任等。
    探索高校招生录取和高中学习相关联的办法，更好地推进素质教育，增加学生的选择性，分散学生的考试压力，促进学生全面而有个性的发展。高考综合的主要任务是，构建基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的录取机制(即“两依据、一参考”)。