我们的全日制小学二年级数学补习班,面向基础薄弱或希望拓展的学生,通过趣味教学和个性化辅导,调整学习方案,帮助学生巩固关键知识,提升数学能力。专业教师团队、丰富的自研教辅,确保每个孩子在轻松愉快的环境中成长。
按学习基础:包含基础薄弱,需要巩固学科基础知识的学生;学有余力,希望拓展知识、提升能力的学生。 按个人情况:有学习习惯不好,如粗心大意、注意力不集中等,需要纠正的学生;学习动力不足,对学习缺乏兴趣的学生;学习方法不当,学习效果不佳的学生 ;以及因特殊情况(如生病请假)导致知识生疏、学习进度落后的学生。
所学即所考、因材施教、携手并进、共创未来,趣味教学夯基础,互动引导提能力。
计算能力 强化 100 以内加减法运算(含竖式计算),掌握表内乘法口诀(1-9),学习乘加 / 乘减混合运算。 基础概念 认识长度单位(厘米 / 米)、时间单位(时 / 分 / 秒)及货币单位(元 / 角 / 分),理解平均分与除法初步概念。 几何图形 识别长方形、正方形、平行四边形等平面图形,掌握角的基本特征(直角 / 锐角 / 钝角),培养空间想象能力。 解决问题 训练简单应用题(如购物计算、排队问题),学习画图辅助解题策略,提升逻辑分析与分步解题能力
教师具备数学或教育专业背景,熟悉课标,擅长游戏化教学,针对二年级重难点(如乘法口诀、应用题)设计分层课程,耐心引导学生,注重逻辑思维与学习兴趣培养。
紧扣课标,同步教材,融入趣味故事、游戏化练习,分层设计巩固基础与拓展题型,搭配教具操作强化理解,培养数学兴趣与思维能力。
入学测评定位薄弱点,分层定制学习方案:基础生强化计算与概念,优等生拓展奥数与应用题。动态调整教学节奏,结合实物操作、趣味闯关提升学习效果。
短期目标:学期内掌握核心知识点,计算准确率达 90%+;长期培养数学思维习惯。课程融入教具实践,家校协同巩固学习,通过心理激励增强学习信心。
专业教师团队,擅长趣味教学,经验丰富。
自研教辅,同步教材,分层设计,融入教学。
预习→精讲→练习→检测→反馈→总结→拓展。
测评定位,分层辅导,动态调整,针对性强。
阶段报告,家校协同,及时沟通,优化方案。
错题归类,原因分析,专项练习,避免重错。