课程介绍
很多才比较开始接触到地理的学生,学习地理的时间感觉到超级的不习惯,原因是地理与另外的学科相比较,方案会超级多,难度也超级大,对水平的规定也会变得更加高,需要学生思考上的灵活性。极多学生在之前搞清楚地理时感觉超级的易懂,但当学懂电路图的时间,超级多的孩子们比较开始感觉到吃力,地理成效因此是逐渐的下降，孩子们也比较开始慢慢的不喜欢地理,甚至于见到地理会感觉到苦恼,从而使本身远离了地理!一、学情分析因为地理信息接触到很少，学生对地理信息明白水准不均匀，成效悬殊较大.有的学生智商较好，自尊心强,好动.有的学生学习目标不明确，次序松懈.辅导老师要关爱每一个学生，设立公平，协调的师生联系.从本学期比较开始我要利用,抓稳固,留意做学生的想法工作，让学生端正学习及人生的态度。二、方向规定依据地理新课程的学习,学生将在底下几个方面收获发展..、依据学生试着使学生碰触到和搞清楚中国地理,因此对地理信息的分析解析水平。
、依据教导学生试着、思考、研讨、造就学生的自主探究水平，依据对地理人的观点和地理实例的学习来造就学生分析疑问和解决问题的水平与周全、大众观点地理人的水平。
结合文章图片信息,造就学生的洞察和联想水平;依据探究试着练习,造就学生独立思考和学会搜索资料并能够从有关联资料中提炼信息的能力及读图识图水平。
高考地理辅导班参与折扣：开班前一周参与就能免费试听一天的课程，以及在每周天重磅推出不用钱课程共学生和长辈观看。一对一辅导一课时200-300，一种时段打九折，四个时段打八折，以下几个时段打七折，越早参与则折扣越多。
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