一、读与听
初二学生多数无课前预习、课后复习的习惯。要学好物理就要学会读书,这是自主学习物理的重要途径。通过预习产生质疑,带着疑问听课,才能更好地抓住,自主学习的效率。
二、说与思
初二学生对物理语言理解能力较差,难以用物理语言表达他们的思维过程,尤其在物理审题及简答中,产生了一定的语言障碍,影响了学生解题能力及自主学习的。因此,需要同学们熟记概念、公式、规律等物理术语,理解和使用物理语言的准确性,加强对文字、符号、简图的训练,表述能力。
三、记与写
初二学生知识的掌握往往是机械式的死记硬背,不能将知识理解、消化和吸收,不易形成知识体系。良好的记忆方法对自主学习的起着重要的作用。另外,还要注意重视孩子们的书写、格式规范、计算准确。
学大教育
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