如何处理好课外阅读与课本知识的关系

         匆匆年华终归过，有情谊留人身旁。在上课或者什么时候看课外书几乎是每一个大众学生党都做过的事情，一本书可以传遍一个班的兄弟们，所以，读课外书这种事情是一定不能禁止的，为了素质教育。那么问题就来了，读课外书就会占用本该用来刷题的时间，中小学升该怎么抉择？又该如何如何处理好课外阅读与课本知识的关系呢？带着这些问题，学大教育小编将会为您带来正确的解决思路和办法。
 
        小编来给大家分享一下看法。首先，读书毫无疑问的是我们的主要任务，毕竟我们确实承担着国家的未来，少年强则国强。读课外书，适可而止是比较好的，这就是今天的论题了。学生们面对着越来越沉重的以及来自社会、家庭、自身的各种各样的包袱，这些都在压榨着孩子本来就不多的课余时间，小编觉得这个是随着时间推移难以避免的社会现象。可是孩子又毕竟是孩子，终归是需要一点不要动脑子的欢乐时光，那么相比之下读课外书确实就是比较好接受一点的了。讲一点具体的细节，就是小编今天想分享的想法了，希望可以对大家起到一定的帮助。
 
         首先，上课一定不能看课外书，上课的时间是比较宝贵的时间，老师讲的基本上就是我们在学习时候要注意的热点和内容了。更别提在上新课的时候了，要是老师在上新课，而学生在投入的看课外书，那么这一节课讲的内容就会成为学生的盲点了，甚至就会直接拖下学生的学习节奏，是很恐怖的一件事。其次，下课的时候比较好也不要看吧，毕竟要吸收上节课老师讲的内容，还要准备老师下节课要讲的内容，上上厕所什么的，短暂的下课就过去了。那么，什么时候看看课外书是完全可以的呢，就是中午休息的时候，吃完饭的时候，可以看看自己喜欢的书，缓解一下紧张的情绪、放松一下自己，以便更好的休息，为下午的学习做好充足的准备。晚自习的话，就可以看自己的状态了，要是真的状态不好，或者想放松一下什么的，完全可以考虑看看课外书，还可以增进同学们的感情。
 
         小编觉得要讲的就这么多了，还要看同学们自己掌握了，总之，中小学生在面对课本学习和课外小说时，要理性对待，正确区分，划分，这样才能让自己更好地学习，更好地成长。