课程介绍
一、适合对象
辅导计划需分层设计，针对性覆盖三类学生：
1.基础薄弱型
小学知识不牢固、计算易错、概念混淆的学生，侧重基础巩固
2.中等提升型
能完成基础题目但难题得分率低的学生，重点训练解题技巧与综合应用
3.培优竞赛型
学有余力、目标冲刺竞赛或重点中学的学生，深化压轴题与竞赛题训练
二、教学过程
采用“诊断-强化-反馈”闭环模式：
1.前期评估（1周）
通过测试分析知识漏洞，建立个人学习档案
2.分阶段教学
基础巩固（2-6周）：小班精讲核心概念，如实数运算、平行线判定
能力提升（7-10周）：专题训练（如几何证明、函数图像），引入“一题多解”思维
冲刺模拟（考前4周）：限时模考+错题归因分析，强化应试策略
3.动态调整
每月测试重新分组，确保教学匹配学生进度
三、学习目标
1.知识掌握
基础模块（方程、几何）掌握率≥85%，熟练应用公式定理
2.能力提升
解题正确率提高15%-20%，压轴题得分率提升
3.素养养成
建立错题本习惯，掌握反思方法；培养合作讨论与质疑能力
四、学习方式
1.分层授课
基础班：互动游戏强化概念（如数轴模型演示）；提高班：小组攻克经典题型
2.双师辅助
主讲教师系统授课，助教“一对一”针对性答疑
3.技术融合
使用几何软件动态演示图形变换，增强空间理解
五、作业与任务单
1.日常练习
基础任务单：每日10道计算题+1道应用题，强调步骤规范
提高任务单：精选中考真题变形题，如坐标系与函数综合
2.周期任务
每周整理错题本，标注错误原因与改进策略
每月完成1份“知识思维导图”，自主梳理章节逻辑