小学要不要“学前书写”训练？

        又是一年一度的毕业季，在这个高考接着中考，大考接着小考的火热夏季，教育到了接受检验的时候。这样的气氛更点燃了“不输在起跑线上”的家长心里。孩子幼儿园刚刚毕业，家长们在考虑择校，择班的大事之余，格外关注“小学”问题。但幼儿要不要接受学前书写训练，确实困扰了很多家长。
       从我自己教一年级的体会来说，一定的识字量是必要的，但并不建议大量学前书写训练。书写是一种极为精细的技能和枯燥的活动，而幼儿神经抑制还很差，骨骼、肌肉、手眼脑的协调能力差，过早书写容易倒笔画。学前书写时，孩子本身年龄小，让他们同时关注写正确，写匀称，写工整，按照笔顺等好几个方面，确实有难度。孩子一旦养成不好的写字习惯后，便很难纠正。即使他知道正确笔画，也会惯性使然，怎么顺手怎么写。
       二是他们的小手还不适合写字。经常写字的人都知道，写字是一种力量活，握笔是需要力气的。对于我们的孩子来说，他们小手的骨骼还没有完全发育好，握笔写字对他们来说，不是一件容易的事。如果孩子在太小的时候就经常运力写字，这不利于孩子手的骨骼的正常发育。再加上对于字词的结构框架等不了解，笔画书写不到位，比如关键笔画与田字格各部分的位置关系，很难写准。
      另外，写字早的孩子坐姿也容易错误，腕部力量不够，孩子会不自觉地使用上全身力量，这就是为什么小小孩写字画画时喜欢站起来。
      学前如果要为书写做准备的话，不防从以下几点去做：
           1．可以通过绘画活动，幼儿划线条的流畅性，对手的控制能力和手眼协调的能力；还可以通过日常生活中幼儿自我服务和为集体服务的劳动，锻炼他们小手的灵活性，也可专门设计一些手眼协调的操作活动和书面练习。
           2．培养正确的执笔姿势，养成正确的坐写姿势。我们在教学中发现很多孩子字写得不好都是跟书写的姿势有关。简单来说，教孩子学会正确地写字姿势，比教他学会写多少字来得更重要。
      总之，小学要重视，学前书写要慎重，请放过孩子幼嫩的小手。