叛逆期的孩子怎么去引导

引导叛逆期的小朋友需要家长这样做：与小朋友沟通要保持冷静、在沟通中多观察、用商量解决问题、帮助小朋友做自我评价、多商量少命令、多引导少训斥、发觉小朋友的长处。

与小朋友沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆小朋友比较失败的教育办法，因此在和小朋友沟通之前，急躁的父母，必需时刻提醒自身，要保持冷静，不要脾气一急就开始对小朋友打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。

在沟通中多观察

沟通有许多方式，父母假如一直沉浸在作为小朋友爸妈而焦急担忧的角色里沟通多少会偏离理智的方式，因此不妨先观察下自身与小朋友的沟通方式存在什么问题，以旁观者的角度看待小朋友的叛逆问题，从不同角度和小朋友作沟通。

用商量解决问题

以商量的方式去解决问题，即使商量失败，但感情氛围会增强，有利于以后问题的沟通。家长常常的错误是，当前题没解决，还破坏了感情气氛，阻断了感情沟通，失去今后问题解决的机会。

帮助小朋友做自我评价

帮助小朋友完成正确客观的自我评价。和他一起分析学习成绩、劳动态度、刻苦程度、时间效率、优点、缺点、尤其是集体对他的公众评价。是小朋友对自身在集体中的角色有明确的认识，不要好高鹜远地去攀比，也不要草率地觉得比后进同学优秀。要客观自我认识，接受当前自我。

多商量少命令

例如提醒小朋友该做作业了，能够这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要直来直去地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，小朋友便会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

多引导少训斥

实际上，家长越是尊重小朋友，小朋友便会越自尊，越会注意修正自身的言行，以更为赢得别人的尊重。当然，详细状况还得详细对待，对于小朋友的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可利用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

发觉小朋友的长处

我们与小朋友比较大的矛盾便是他们的学习。当小朋友学习不太好时，我们不要抱怨也不要指责。如今小朋友们学习是非常辛苦的，他们面对着家长、学校、同学等各方面的压力，一般是不会不太好好学习的。此时家长们能够看看小朋友们其它长处，尽量让他们各方面全面发展。

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