学大教育通州校区

        通州校区的老师们的教学理念是：一直用自己的教学经验去帮助学生，选择适合学生学习现状的教学方法，他们经常在一起探讨教学方法的改进问题，每次探讨结束，都会筛选出一些不科学、不合格的教学方法，然后基于这些不好教学方法的特点和共性，然后改进现有教学方法。因材施教，让学生在自己的兴趣中学习。多年的教学经验让这些老师明白了这样一个道理：教学的艺术不在于传授的本领、不在于在课堂上讲给了学生多少知识，而在于激励、唤醒、鼓舞学生的潜在学习意识。教育的目的不是要改变一个人，而是要帮助一个人，帮助一个人更好地生活和生存。认认真真做让家长和学生满意的教育，不怕负责任。
        就是这样一批批的老师作为通州校区的宝贵财富，是他们的辛勤工作，才让通州校区成为家长满意度比较高的校区之一。现有专职教师18人，老中青三代教学，其中研究生以上学历4人，本科学历12人，专科学历2人；校区本着以中青老师为主干，老年教师为辅助的教育教学方式，已经打造出了一批过硬的老师队伍团队。这些老师都是经历过多年教学工作的考验，实践证明他们都是有激情、有爱心、有责任的优秀老师，目前这些老师，已经成为学大教育通州校区的宝贵财富。
在课堂上，老师们的教学方式诙谐幽默、思路清晰、方法独特快捷，在课堂上，学生们对于老师的讲课也是乐此不疲的，互动也很多，因而教学也是非常显著的。
       2016年校区老师辅导的部分高中学员案例：
王同学（市第16中学）入学高考模拟总成绩530分，高考成绩650分，考取中国航天航空大学。入学后，老师们针对该生近期的模拟试卷做了系统分析后，发现该生存在知识体系不完善，不能准确第判断出题目想要考查的知识点，因而他在答题时存在抓不住的问题。于是老师根据他的问题对他进行了模块式的教学指导，首要阶段教学以专题形式帮助该生进行知识点的巩固加强，第二阶段进行答题综合训练，帮助其掌握审题的方法；第三阶段进行模拟试题和预测题的训练，其好答题效率。
江同学（北师大附中）入学高考模拟总成绩510分，高考成绩658分，考取北京师范大学。入学后，老师发现该生的比较大问题在于偏文科性质的科目太差，学生在写作和阅读能力方面都有待进一步，教师采用现代文题干阅读法和作文结构写作法进行了一对一有效的指导，学生积极配合，于是取得了优异的。
        相信通过我们的案例，您对通州校区的老师们也已经有了一定认识吧，今天的学大教育师资力量介绍就是这些，下一期见。
       老师直通车：01085346154