课程介绍
文言文/古诗词是初一语文试中较有难度的两大模版,许多同学对于文言文/古诗词的学习尚无眉目,不知从何下手,南宁学大教育出品的南宁初一语文文言文/古诗词辅导教同学们文言文/古诗词的学习办法,整理初一语文文言文/古诗词知识点,经过补习同学能够好文言文/古诗词成绩,下面就由学大教育小编为各位介绍南宁初一语文文言文/古诗词辅导的相关内容。
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一、南宁初一语文文言文/古诗词辅导办法
①文言文:(1)略读文言文全篇,大致领悟文言文大意。(2)咬文嚼字,逐个解决。二次阅读时应解决阅读中的困难,彻底掌握文言文的内容,同学应联系注释,了解文言文中的字词的含义。(3)深入思考文言文深意。文言文中的人生道理同学应理解。
②古诗词:(1)首要了解古诗作者,尤为是作者生平心得、性格爱好、写作风格等。(2)其次了解古诗词的创作背景,涵概作者身处的社会、作者的自身经历。(3)再次总结出古诗词中心内容。(4)第四赏析鉴别古诗词都用了哪几种艺术手法。
二、南宁初一语文文言文/古诗词辅导知识点
①文言文:虽有嘉肴
1. 通假字
兑 . 命(“兑”通“说” ,指的是殷商时的贤相傅说 yu â)
2. 古今异义
是 . 故学然后知不足(古义:指示代词,这;今义:判断动词,与“否”相对 )
教然后知困 . (古义:不通,理解不了;今义:陷在艰难痛苦中或受环境、条件的限制无 法摆脱;疲乏想睡 )
3. 词类活用
弗学,不知其善 . 也(形容词用作名词,好处 )
4. 字音字形
嘉肴 . (y áo ) 弗 . 食(f ú) 然后能自强 . 也(qi ǎng ) 教学相长 . (zh ǎng ) 兑 . 命(yu â) 学 . 学半(xi ào )
②古诗词:
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白(表达对朋友关切之情)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
三、南宁初一语文文言文/古诗词辅导
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