新课标体系下的高考试卷，其比较大特点之一是信息量大，阅读能力决定你对高考文综的材料的把握，信息获取才是！其次才是调动所学的知识，来处理选项的问题，答案从题干中寻，一般如果你能读懂题干，那你80％的可能从问题中找出正确答案。或者是先排除错误选项，再确定正确选项，排除法是选择题中比较好使的一种，先根据题干考查知识点，把明显错误选项排除掉，再进一步判断其他选项，既可以正确率，又可以节省时间。
超实用的高考文综选择题学习
做选择题时，要仔细阅读题目，一般要相信首要印象，避免在某一选择题上花太多的时间。在首要时间无法判断时，先选择一个答案，然后在该选择题做上记号，在完成整张试卷以后，专门检查有记号的问题，即使没有时间了，也不至于漏掉。在这里要特别注意，一般不要检查未做记号的问题，由于经过两个小时的考试以后，学生的判断力不见得比首要判断力要好。(时间一般为30---45分钟)
详细办法：
1：应对客观性试题(单选)强调4个环节。
①审题肢--排谬法(排错法)
②审题干--主旨，主体，客体，谁与谁的关系
③审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别;带着区别对照题干主旨，挑出合适选项。 ④反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。
注意：感觉有两个或两个上述的选项都符合题目要求如何办? 首先，一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系，然后比较各选项，只有与题干的中心意思联系比较直接、比较贴近的才能选，不能作无限。特别提醒，这是合适选择。不是全部符合题意的都能够选。假如仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合，则不能入选。
2：正确涂卡与核查。
要注意正确标记选定的选项，要保持试卷整洁，不要乱涂乱画，防止自身比较终也搞不清楚到底选择哪个答案;选择题做完后，要及时涂卡，并开展仔细核查;核查无误后，再做非选择题。涂完放置在合适位置。假如你没有先填涂答题卡，一般来说，监考老师提醒—还有15分钟，你就必须停下来答主观题，首要要紧的是涂卡，这太关键了。
解答选择题的注意事项：
平时要养成良好的审题做题习惯。在前面叙述中已经涉及到一些注意事项，下边再强调几点：
1.要仔细全面阅读，不要匆匆观看，未看清就作答。
2.要努力推敲，不要眼高手低，急于答题。
3.要干净利索，不要拖泥带水，纠缠不休。
4.要把握节奏，掌握时间。
5.要准确标记，不要乱涂乱画。
6.要及时涂卡，检查核对。
特别提醒，一般来讲，高考文综政史地三科总是有一科要显的难一点，这可能是因为你的科目能力，或者是高考文综平衡难度的要求，这就要求我们的学生，对这一部分特其他谨慎，对这一部分大多数题，看一遍不如何懂，不要发慌，再看一遍，就懂了，谨慎判断，正确率会大大.
卷高考文综选择题秒杀技巧
一、识记型选择题解题指引
该类题主要有直接设问不完全叙述设问的特点，一般导语明确，题干及信息叙述简明、清晰、准确，选项简短，只是选项具有似是而非的感觉。通常以文字或数字形式来考查对知识的记忆理解、判断应用、推理分析、综合比较、鉴别和评价等能力，属于简单题。
解答此类题目的办法是排除法，即首先对选项宏观观看，对于与题意无关和肯定错误的选项首先排除，然后从剩下的选项中运用熟悉的原理开展推断、筛选、排除，直到得出答案，如典例办法一。也能够从题干出发直接联系相关定义、原理等对比选项判断，但这一办法对基本原理和定义的记忆要求较高。
二、组合排序型选择题
该类题目一般是指依据题干和材料提出的限制条件将选项按照时空演化或逻辑关系等开展排列组合，要求选定其对应关系。虽然题干比较鲜明，但备选项组合迷惑性较强。组合选项一般分为有序与无序两类。对于时空组合排序型题目能够通过自身已掌握的地理原理开展排序后对照备选项确定答案。对于逻辑性组合排序型题目应从备选项出发，利用排除法开展，即排除选项中包含有错误组成的选项，只要有一个是错误的别的的就不用看了，一般多项组合排序的确定两三个肯定正确的即可得出正确答案了。
三、归类型选择题
主要考查考生的分析、综合能力。这类题型便是在题干部分先列出几个同类的地理事物，要求对所列地理事物开展归类。一般题干分类标准比较隐蔽需要根据自身分析确定。宏观所罗列的地理事物，找出并分析明确分类标准，或按照自身掌握的标准归类所罗列的地理事物，对应选项找出答案。
四、推理型选择题
给出有一定关系的两个地理事物中的一个，要求从选项中选出合适答案使之与题干地理事物的关系符合立意要求。审清题干叙述，分析理解地理事物关系(如从属、并列、因果、条件关系等)，明确题干的要求，运用所学原理、规律将选项与题干组合，分析推断与之相符的合适答案。
五、比较型选择题
考查对两种或两种上述类似地理事物或现象的分析判断、比较鉴别能力。常见题型有两种，一是题干明确而选项要求从不同角度开展评价分析;二是选项明确而题干要求从不同个角度对地理事物或现象运用相;
六、图文材料型选择题
奔雷题目是综合题的一种转型，难度适中，阶梯的重要是一句图文材料对信息开展获取与整合，借助所学地理规律与原理分析推断其相互关系，需要有较强的第六空间思维和分析评价能力。对信息的获取与整合(办法技巧见专题)，借用相关原理贵了吧解答题目，解题钱先宏观地观看一下选项对分析角度的提示，特别是文字内容繁杂、空间较强的无图考图选择题，尽量将图文转换，利用以图释义法解决。
七、配对型选择题解题指引
这种题型在结构上包括题干和与之相配的多个选项。题干与选项的数目能够不等，且选项选用次数也不固定，但每个题干只选择一个比较合适的答案。做题的重要在于抓住导语叙述，它是题干和选项配对的依据，有时也说明选项被选次数。首先应细看指导语，明确题干与选择配对的关系;其次对备选答案都要思考，理解含义并按其本质内容加以区分;然后将问题与选项对照，从中找出合适答案与之配对。
高考文综选择题正确率的技巧
一、地理选择题学习
1.信息：考查学生获取信息的能力，在文综卷每个角落都有体现，那么考生根据对题目材料的阅读，抓住这些内容：这段材料主要围绕哪些方面来阐述?阅读中你联系了哪些地理知识?题目的要求是什么?等等
2.体现：通过联系的地理知识，体现了地理知识的哪些特点，哪些规律和原理?内在的逻辑等等
3.现实中能用的：现在的考试，多数题目围绕在现实中能应用的，能讲得通的，能比较大限度体现优点的，也便是所谓的运用吧!
二、政治课选择题学习
1.角度。站在不同的角度上看问题，党的角度、政府的角度、企业的角度、个人的角度等等。
2.目的。做任何事情，新策略、新方案，背后都是为了体现某种目的，把这个目的找到是重要所在。
3.匹配。不同主体和相应的点开展匹配，比如说党和执政匹配，和党的性质和特点匹配，政府和行政匹配，政协和协商匹配等等。
4.现实中能讲得通。无论是一种新方案，还是一种举措，带来的影响有多大，都是以现实为依据，在现实中讲得通，并且通过材料和题的需要，来确定正确的答案。
5.依据。通过所学的知识，任何题目都在一定的知识框架下组件的，所以说找到相应的答题依据是解题的重要所在。
三、历史课选择题学习
1.意图。
在做题的时候，假如考生能明白人的“意图”材料内容的意图，答案的意图，那么这道题目基本上就很明确了，当然需要考生具备一定的高度和基础，假如考生不能有效的获取题目的信息，基础也欠缺许多的话，很难在短时间内把题做对。
2.匹配。
便是说你在答历史课题的时候，答题内容一样要与所给的材料、时间、不另外间段的政治课和经济等特点、分值、立场等匹配起来。这样的话，你才能百发百中，比较大限度的得分。
高考常用的选择题解题办法
办法一、排除法
此法常适用于地理原理、特征、分布、规律等叙述性识记类题目。由于该类题目一般具有叙述不全、半对半错、前后不照应等特点。具有很大的迷惑性并有一定的难度。排除时先将题干与选项结合推敲，采用已有的或隐含的条件去逐步排除表述有误和不完整的选项，去伪存真。如识记类选择题典例：从选项入手，通过自身所掌握的地理原理和规律一边审题一边排除，直至获得正确选项
办法2、图形和辅助线法
对于一些计算类或推理型的图文材料选择题、无图考图或图形不能准确表达题目含义，能够画出示意图，或者在图上做出一些辅助线实现解题。常用于等值线类和无图考图类题目
办法3、瞻前顾后、前呼后应法
多问组合型试题注意前后题目的相互印证。由于该类题目一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上，设计若干个相关问题，其中存在前边的题目可能成为后边题目的条件，也可能存在后边的题目成为前边题目的信息等，其综合性特别强，着重考查分析问题的综合能力，在解题时应注意宏观本组所有题目，前后简单分析，特别是对于首要个题目难以拿下时，考虑一下后边的题目是否与前边的题目之间存在一定关系
办法4、选优法
创新是高考的显著特点，有的试题涉及内容可能陌生，解决时没有十分的把握，这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除，再在剩下的选项中选出你觉得比较有可能的选项。选优即选出你觉得比较合理的，在做选择题时，即使能得出答案，比较好也对剩余的选项开展分析，以免因为疏忽造成不必要的错误，由于有时所选答案表述正确但并非是该题的合适答案，此法与排除法有相近之处
办法5、比较法
有时为了考查对地理事物或现象的综合评价与对比分析能力，设计两个区域地理事物或现象比较相似的，如对地形、气候、水文等开展比较，在解答时首先应努力审题，明确题干所涉及的地理事物或现象的本质特征，从相关的角度仔细比较找出其异同点，结合题干要求，整合做出判断
办法6、层层递进、寻根探究法
此法主要应用于组合排序类题目，特别是有序组合题目，解题时围绕某一中心问题从现象到本质，如本质属性、根源于联系等，知道其发展与对策，层层递进，寻根探究，直到找出答案。也称逆向思维法，即从现象入手，按照事物发展与认识的基本规律沿某一条主线步步深入，探索其发展的渊源，从而得出答案。
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