课程介绍
所有的长辈们，您还为高二学生不懂得培养不错的语文写作嗜好而忧愁吗？您还为高二学生的语文写作基础差而忧愁吗？您还为高二学生没能对语文写作爱好而忧愁吗？太原高二语文作文辅导春季班为您满足高二学生和长辈类似的疑问，为高二学生引导语文写作的爱好的路，帮长辈满足高二学生的语文写作疑问。太原高二语文作文辅导春季班，给您的高二学生在语文的学习上带去的。您还等什么呢，如果您要高二学生语文写作练习的好，就来太原高二语文作文辅导春季班。小编将带您走入太原高二语文作文辅导春季班，在这里您会知晓太原高二语文作文辅导春季班的传授经验亮点，传授经验方向，传授经验难点，传授经验特价，传授经验联系地址等。
1、传授经验亮点：一对一的辅导、专业化的教师力量、有趣的景象体验让高二学生在实践中领略语文写作的兴趣、满分作文剖析给高二学生带去更加好的师范效益
2、传授经验方向：满足高二学生的写作疑问，让任何高二学生都迷上了写作
3、传授经验难点：高二语文写作手法
写作方法，也是表现手法，是指在写作中塑造形象、反映生活情况所运用的各种各样方法和技巧。包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面
1）、表达方式常见的有五种：叙述、议论、抒情、描写、说明。
介绍事迹用叙述；用描写旨在表扬；用议论表明观点；用抒情表达心情。
2）、修辞手法：
比较常用的有：比喻（明喻、暗喻和借喻），借代，夸张，对偶，比拟（拟人、拟物），排比，设问，反问等
3）、表现手法：托物言志、寓情于景、寓情于事、托物言志、写景抒情、直抒胸臆；动静结合，虚实相生、抑扬结合；对比、衬托、象征、衬托、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、乐 景哀情、渲染；;侧面描写、正面描写；直接抒情、间接抒情等。
4）选择表达方式时的注意事项
①表达方式要符合主题的要求。
②表达方式要满足体裁的需要。
③的作文中，表达方式一般采用两种或两种以上。在写作时选择和运用合适的表达方式，要考虑如何将它们协调在一起，使它们共同为表达中心思想服务。
4、传授经验特价：此刻参加的可领取高考语文一份，及免费试听体验
5、联系地址：太原学大教育 网址 www.xuex.cn
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