课程介绍
课程亮点
1.小班授课，一对一辅导，针对性强
2.经验丰富，师资雄厚，跟踪辅导，实时反馈
课程大纲：
1、紧扣课程大纲进行知识点的详细讲解，让学员理清知识脉络;
2、根据知识脉络搭建学科体系，夯实学员的基础;
3、根据学员学科的薄弱项进行重点难点巩固;
就历史学科来看，很重要的一点是，由于历史本身具有的杂乱性，那么教学的重点也会相应的改变。学校在整个历史学科的学习中，重点讲解历史的知识点，通过将整体的教学计划和执行，让学生的能力得到提高，进而提升整体的学习能力。
【课程内容】
精讲基础知识，提高学生的学习自主性，提高学习自律性，培养学生良好的学习习惯;
结合所学知识，查漏补缺，助力学生提高对历史知识的综合运用能力，为初三做准备;
结合往届历史真题，为学生分析重点知识，提高学生答题能力，掌握应试技巧。
【教学目标】
讲解历史知识，提升学员历史学习兴趣
讲解学习方法，培养学员良好的学习习惯
【课程服务】
在具体的教学计划执行过程中，老师将为学生讲解有关考试的重点和难点，让学生知道学习过程中的重点，同时让学生从整体中提高学习能力。
对于历史学习中重难点的讲解，是整个课程的重要环节，那么在这个过程中，为学员提供更加专业的教学计划，让学生在知识输入阶段，就能够分清知识的重要程度，并且根据历史知识点的重要程度进行更加有针对性的学习准备。
【教学特色】
1、学习方案。结合学生的学习现状及目标学校定制专属的个性化学习方案，全面梳理中考必考知识点，夯实基础、归纳总结形成知识体系，解决中等知识丢分问题、真题限时演练达到举一反三、合理掌握中考时间。
2、师资选派。省级优秀中考老师精讲高频考点、核心考点，在授课的过程中制定并及时调整进度、难度，确保学习方案100%符合学生学习现状。
3、学习过程管理。至少安排一名班主任老师全程监管学习过程，同时班主任老师是燕园、任课老师和学生家长之间的桥梁，保持畅通的沟通渠道，反馈学生真实的学习状态，及时发现并解决问题，确保学习效果。
4、学习心态管理。积极良好的心态是学习效果的保证，在学习过程中班主任老师和心理老师始终帮助学生维持良好的学习心态，助力学习效果的达成。