托福听力语速越来越快跟不上怎么办

托福听力语速越来越快跟不上怎么办?提升反应速度方法技巧指点。今天小编给大家带来了托福听力语速越来越快跟不上怎么办，希望能够帮助到到大家，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福听力语速越来越快跟不上怎么办?提升反应速度方法技巧指点

不要畏惧语速问题请主动出击

首先，考生在面对托福听力语速过快自己跟不上的情况时，要确定良好的学习心态迎难而上，克服自己的畏难情绪。有的考生可能被这种快速的听力素材给打击到了，觉得自己好像怎么练都没希望，因此产生了一做听力就有点慌的心理阴影。在小编看来，语速其实完全可以通过训练来进行提升，一开始听不懂很正常，毕竟学外语一上来都会觉得生疏。这完全就是一个反复练习然后孰能生巧的过程。考生通过不断训练积累经验提升熟练度，对听力语速的反应能力自然会逐渐提升。所以大家在心态上一定要稳住不能崩，这样才能为之后的训练提升建立良好的心理基础。

逐步提速适应听力语速

一开始觉得托福听力语速快很正常，而考生对于听力的语速也需要逐步适应。因此小编接近大家可以选择不同语速的材料，结合自己目前能够接收的水平来进行分阶段的训练。具体做法是先选择一段听力素材，听完以后看看自己能不能顺利复述出来，或是解题时正确率如何。通过这种方式来判断这段素材的语速自己是否能接受。然后逐渐提升素材的难度，配合日常训练进行熟悉提升。通过这种稳中有升的训练方式，大家可以把训练材料的语速逐步提升到等同于甚至略高于托福考试听力素材的水平，适应了比考试标准更高一些的语速之后，考生对于托福听力素材的速度自然就能轻松应对了。

训练边听记能力也要跟上

这一点其实在托福听力考试中也是考生比较需要掌握的一种技巧。托福考试的听力素材的长度对话类在1-2分钟，而讲座类则会长达4-5分钟左右。对话类听力素材对记忆力过关的考生来说听完应该都能大致记住，而讲座类听力内容较多时间更长，其中涉及到的细节也会更复杂一些，考生仅凭借记忆力是很难全部记住的，这就需要大家用到边听边记的速记技巧了。这种技巧对考生的反应能力要求相当高，考生不仅需要跟上听力的速度，还要能及时在草稿纸上记录下关键信息。这就需要大家在备考中提前训练了。小编建议大家先把对听力素材的理解反应速度给提升上来，然后在备考中加入边听边记的速记训练，一开始可能会觉得手脑不协调，但坚持训练之后就能看到进步。另外考生也需要学会分辨讲座类素材中哪些是需要记录的内容，哪些是无关出题的内容，这样也能更有的进行记录减少记忆负担。

托福听力的反应速度提升是考生备考中的训练之一，而本文提供的这些训练方法和经验技巧小编希望大家能够学习掌握，为考试打好高分基础。

托福听力：词汇备考的误区

一、重数量，轻质量。

实践证明：大多数考生听不懂，不在于没背过，而在于缺乏对词汇含义更深层、更灵活的把握。学习TOEFL iBT的听力词汇应该达到举一反三，触类旁通。

二、重大词，轻小词。

考生们一贯认为值得背的那些听力词汇一定是字母众多、读来拗口的长词。殊不知，TOEFL iBT听力的真正难度不在于考生是否能抓住大词，而体现在对“小词深义、熟词僻义”的理解上面。

三、重中文，轻英文。

对于听力词汇含义的理解不能完全依赖中文解释，汉英两种语言严格意义上是不能完全对应的。很多考生背词时只追求中文释义，不理睬英文释义，这种不求甚解的态度是不可取的。

四、重速成，轻长远。

为了背单词，多数考生采取“攻城掠地，地毯式轰炸”的方式在短期内死记硬背，却忽略了一个事实：背得快，忘得也快。真正背词的态度应该是采取“联想+词缀词根”等科学记忆法系统地加以记忆，这样才能让这些听力词汇真正融入到我们的血液中。毕竟TOEFL iBT只是我们生命中的一点，而学英语、用英语的路还很长。

五、重词形，轻读音。

听力词汇不同于阅读词汇，其学习应放在读音上面。毕竟听懂的前提是要对读音树立良好的听觉意识，以达到在听力考试中及时反应、迅速作答的目的。

六、重单词，轻习语。

对于TOEFL iBT听力而言，最常见的出题点之一就是对大量美国习语和俚语的考查，而这些都是由两个或两个以上的语构成，故应多加重视。

托福听力：听力冲刺30分的经验

1 继续背单词。

单词是永远都不会嫌多的，很多时候，我们对于阅读或者听力束手无策，就是因为只要是单词你不认识，那么无论你的能力有多强，都无法解题。听力每个分数段都会成为你难以攻克的堡垒，之所以这样就是因为单词量限制了你提升的空间，因此有些时候，要想突破，只能从单词量上下手。

2 继续练习听写或者听读。

听写、听读其实是与单词息息相关的，都是练习内功的方法。个人的听力能力，其实直接决定了你有多少内容能听懂，多少内容听不懂。这都是由你的基本功所决定的。这一点是无可置疑的。因此要想在行一层楼，所谓的技巧，笔记都不过是空中楼阁，只有听懂才是最关键的。

3 增加泛听比例/多看美剧。

这一点是与前面的要求都不一样的。当你能达到25分这个层次的时候，虽然无老师仍然要求你要背单词、做听写，这都是更上一层楼的建议。这个时候，限制你更上一层楼的，还有关键性的一点，就是你的瞬时理解能力，换句话说，你是否可以在听到一句话的时候，立即将这句英语正确的中文意思，正确的输入你的脑中，这就是所谓的瞬时理解力。很多人是因为平时对于英语涉猎的少，既不看美剧，也很少背一些英文的句子或者段落，这就限制了你对于英语的理解能力。当你理解一句话需要很长时间的时候，下一句话自然你也就记不住了，这就形成了一个恶性循环，使得你总是听不懂下面说的是什么，因此分数自然就下来了。

托福听力：听力易考点的解析

1、主旨题

一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨选项中过于细节的往往是错误选项;

2、功能/目的题

该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。

3、细节题

主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。

对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：首要、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中努力学习察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。

4、态度/ 推断

对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。

5、组织结构题 / 分类信息题

6、内容连接题 / 排序题

最后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握，是对考生能力的头等要求，但是它同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的。要做好这两种题型，大家在最后一周一定要熟练自己记笔记的能力。

笔记不是越全越好，因为没有那么多时间，而且也容易遗漏新的信息;当然也不要走极端不记笔记，因为4~6分钟的课堂演讲绝对超过了人脑的瞬时记忆负荷。关于笔记大家把握三个原则：一、在确定主旨的前提下关注信号词后面的词(前面细节题已做介绍);二、但凡分类信息题笔记中注意记录按什么分类，以及每一类的特征;三、排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容。对于“笔记”是新托福考试听力的重中之重，大家在最后几天一定要多加操练，熟能生巧。