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托福听力打工找工作常用词

学大教育
来源:学大教育

2023-05-09 11:40:00 | 阅读:109

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托福听力对话的发生场景和话题内容比较有规律,其中一种就是学生找工作打工,而考生如果对这一场景常用的相关词汇缺乏了解,就有可能听不懂对话内容丢失解题线索。下面小编就和大家分享托福听力特殊场景考点词汇汇总,来欣赏一下吧。

托福听力特殊场景考点词汇汇总 打工找工作常用词一览

托福听力对话打工找工作场景考点词汇一览

employment/recruitment雇佣

employer雇主, employee/staff员工, colleague同事

cleaner清洁工,accountant会计

interview面试, contact合约( contact terminated终止合约)

part time兼职,full time全职

CV(curriculum vitae)= resume 简历

personal quality个人素质:interpersonal skills人际交往能力

work permit工作许可

contact: contact list联系人清单, eye contact眼神交流,

emergency contact person紧急联系人

vacancy 空缺(通常用于找工作的询问对话中)

Position/post职位

shift倒班:day shift白班,night shift晚班

payment薪金:reward/remuneration薪酬, salary月薪, wage周薪, paid by hour按小时付费

bonus/extra pay/premium奖励

perk 额外收入,公司优惠(比如说在服装店工作买衣服可以打折)

flexible working time弹性工作时间

workload工作量: extra workload额外工作量

welfare department福利部门

quit/resign/throw up/hand in the notice 辞职

give sb. a sack/kick sb out of work解雇某人

unemployment benefit失业救济

reorientation/retraining再培训

high-trained staff高度受训的员工

business trip 出差

geography trip地理考察

business culture 企业文化

labor shortage 劳动力短缺

minimum qualification较低资格

sense of success/achievement 成就感

assume the responsibility承担责任

spare time 业余时间

work systematically 系统的工作

托福听力:自学提高TOFEL听力水平

如何通过自学提高TOFEL听力水平,一直都是中国考生为关心的问题。我给大家的建议是:一味多听却不动脑筋,是大错特错。听力水平不仅与听力技巧和熟练程度有关,更是与听、说、读、写、译等方面的综合能力,以及对国外文化背景的了解程度密切相关。因此,提高听力水平的过程是一个不断丰富知识、发展技巧并同时锻炼分析、理解、推断能力的综合性训练过程。这里,我向读者朋友一种提高听力的好方法:“6M学习法”。

步:Maintain your composure and your confidence(保持冷静和自信)。要想彻底听懂TOFEL听力的内容,或与老外进行无障碍交流,首先要对自己有信心,千万不要因为没听懂一两个单词而慌了手脚。良好的心理素质对提高听力能力相当关键。

第二步:Make pictures and images(学会形象化记忆)。听力过程中要学会把抽象的语言转变成形象的图画,并反映在脑海之中。有了报考图像的帮助,才有利于抓住语言的主要信息而非旁支末节。

第三步:Model everything(善于模仿)。不要盲目追求题海战术,不断地找新题目来练,而应该把注意力放在听过的题目上,进一步分析、研究,并认真模仿听力题目中的各种语音、语调、语气、习语、俚语等。

第四步:Magnify the meaning and usage of the words and patterns(掌握多义词)。口语的特点是一词多义,这也是导致一些考生明明听出了是哪个词,却仍然搞不懂其在题目中确切含义的重要原因。因此,在平时练习中要注意掌握听力题目中常用词汇和句式的其他用法。

第五步:Mine the cultural background and the way of English thinking behind the language(了解美国文化背景和思维方式)。语言是文化和思维的载体,努力挖掘听力题目中的美国文化背景和思维模式,就能在听力过程中变被动为主动。

第六步:Memorize them(不断记忆)。TOFEL听力题中一些语言点的重现率很高,考生需要将他们加以背诵和记忆。背的越多,就意味着熟悉度越高,同时也培养了良好的英语语感。”

托福听力题型考点特点提问形式解析:细节题

托福听力题型考点介绍:细节题

托福听力中的细节是指具体的信息,例如说话人提及的事实、描述、定义和例子等。

托福听力细节题题目特点简介

细节题要求考生重现对话或讲座中的具体信息,不需要做过多的推测。

基于ETS考察内容是和细节有关的重要细节。我们在听的过程中需要把握的往往是和考点相联系的重要信号词,比如说表示因果的so, thus等词对应于细节题中努力学习察的因果关系。

托福听力细节题典型提问形式汇总

What does the woman suggest the man do?

What help did the young man receive? Click on two answers。

Select the diagram that represents X.X.X

According to the instructor, what characteristic should ?.... have?

How did the professor introduce X.X.X.. ?

According to the speaker, what does X.X.X mean?

According to the prof essor, why is A superior to B?

托福听力题型考点特点提问形式解析:目的题

托福听力题型考点介绍:目的题

研究分析发现,目的题有两种:一种是与主旨相关的,例如what is the purpose of the talk?这种形式已经在主旨题中有所列举;另外,有些目的题只与部分对话或讲座的内容相关此,类题目主要考察考生对语言交流的实际掌握能力,听出讲话者所呈现的目的。

托福听力目的题题目特点简介

这类目的题的问题通常问的是某个短语或句子的作用。

有些题目需要考生再听一次部分对话或讲座的内容。

说话人通常不会直接说出自己的目的,而是用间接的表达。

托福听力目的题典型提问形式汇总

Why does the student say this?

Why does the student say ?

Why does the student mention ?

Why does the professor talk about?

Why does the instructor ask the class about ?




编辑:xiejinping
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