托福听力备考基本要素

在考试托福听力备考之前，考生先要知道从哪些方面入手去备考。训练听力的方法很多，但如果抓不住，大多时间和精力的投入其实都是在做无用功。下面小编就和大家分享详解托福听力备考4个基本要素，希望能够帮助到大家，来欣赏一下吧。

详解托福听力备考4个基本要素

托福听力备考以“词”为首

“词”为四要素之首为，托福考试涉及艺术、生命科学、自然科学、社会科学四大学科，44个话题，考察学术环境下的听力能力，要求考生掌握8000左右词汇量，其中包括学科专有词汇。良好的词汇基础就是听力高分的必要因素。

那么不同年级的同学如何准备词汇呢?小学和初中阶段备考同学可以按照初中词汇、高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序进行准备，高中阶段的同学可以按照高中词汇、四级词汇、托福词汇的顺序备考，大学阶段的同学可以考虑从四级词汇或托福词汇开始备考。　　确定词汇记忆的范围后，我们还需要注意托福听力的词汇记忆不同于阅读的词汇记忆，虽然两者的范围相当，但记忆方法却截然不同。阅读讲究用“看”的方式来识词，而听力则要用听的方式。因此记单词的时候可以采取“看-听”同步的形式熟练生词发音，即时反应，尽量达到2秒内精准输出生词意思。

托福听力备考先“听”再“记”

“听”，托福听力学习过程中，“听”先于“记”，同学们需要听懂听力的基础上，加强笔记。如何提升听的能力呢?我们可以采用泛听与精听结合的方式。 泛听即广泛的听，用于培养英语语感，目的在于在听力练习中以掌握文章的整体意思。因此，泛听并不要要求O遗漏听懂听力材料中的所有细节,只求听懂大意。备考的同学可以选择自己喜欢的方式练习泛听，如看美剧、听英文歌、 模仿英语演讲、听英文广播等。精听材料尽量选择官方真题Official或与考试学科、难度相近的资料。学习过程中需要进行精读、精听、模仿跟读、影子跟读、口述输出。

托福听力备考要合“理”

“理”，这里指的是听力的逻辑规律。托福听力需要掌握一些基础的逻辑论证框架和考试情况，如问题-解决方案、举例论证、对比论证、因果论证、分类论证、反对-赞同等。

如官方真题Official27-L1体现论证体现事物的因果关系

Mangrove root systems have the ability to absorb and, well, trap sediments and pollutants in water that flow through them before they enter the ocean.This of course has beneficial results for the nearby coral reefs.

原因：红树的根系统可吸收水中的沉积物，拦截流经的污染物，阻止其进入海洋。

结果：附近的珊瑚受益。

托福听力备考需知道“型”

“型”，即题型。按照考试要求，托福听力分为三大类别、八大题型。三大类别包括考生除需要理解出题思路和心得体验，不同题型心得体验不同，如细节题，听的时候过程需要从文体上关注内容考点的同时，记录逻辑方面考点和语用考点，如实验目的、过程和方法、举例、解释、因果、对比、解题、重复、强调等。解题过程则需要注意正确选项大多为近义替换。

不论艺术或科学类的讲座，对比都是努力学习要点，如官方真题Official30-L2的双选题，问教授对于Oviraptor的态度，讲座中提到Oviraptor原本的含义是“偷蛋的贼”，后来其他的学者发现这类恐龙并非在偷蛋，相反，他们在孵蛋。从科学研究的角度新的发现和旧的认知形成对比。

托福听力：补充习语

电影

aisle seat--过道旁的座位

go to the movies/go to a movie(冠词不可少)

row--排

音乐

receive a standing ovation

成语

like peas and carrots--形影不离

I’ll miss you twenty-four seven.(24 hours and 7 day)

Break one’s leg--大获全胜

With flying colors--大获全胜

Leave sth. well alone/leave it at that不要画蛇添足

人际

gang up on sth.联合起来对付某人

--They always gang up on me.

Quite a person = somebody--是个人物Come to the point--进入正题

Gild the lily.--多此一举

Get out of the wrong side of the bed.--发脾气

Go to bed with chickens--规律地睡眠

Since you make your bed, you must lie on it.

--= take one’s medicine--自食其果

have a word with sb. about sth.--讨论问题

have words with sb. about sth. --吵架

I’d never get enough of it.--玩不够

I’ve got enough of it.--受够了

Don’t get me wrong.--别误会我

Don’t get on my nerve.--别惹我心烦

What a nerve--真不要脸

I don’t have a nerve(heart).--没有勇气

Spend money like water.

Head over heels in love with sb.--拜倒在…

--A good life is imspired by love and guided by knowledge.

I was born in a dradon year.出生在龙年

请客

this is my treat.

Let me treat you to sth.

Let me pay the bill.

The bill is on me.

Go dutch--aa制

Spilt the check.

托福听力的备考计划

最后一个月的托福复习时间基本上可以分成三个阶段，前三个星期，考前一个星期以及考前一到两天。这是一个循序渐进、查漏补缺的过程，也是一个冲刺的过程。这个月的阅读复习并不是要大量的做题，而是从另一个角度去阅读文章，去体会出题思路，然后再从词汇量上有一定的提高。

所以前三个星期每天要练习一篇文章就可以，只是练习的方式和平常要有所区别。在做这一篇文章的时候必须要规定时间，也就是二十分钟完成一篇练习，做完对完答案不可以就放一边，而要好好分析，精读一下。精读的概念就是把文章从头到尾每句话、每个词的意思都能搞清楚，尤其是和题目对应的文章部分。精读完后就要仔细看下做错的题目，总结一下是什么原因导致做错，是单词看不懂，还是句子看不懂，还是说思维方式上有点差距或者某个题型上还有待改进。这样做一篇练习然后再精读分析，一定要花一到两个小时，阅读练习的量这一天也够了。只是要每天坚持，都要花一到两个小时去看阅读，培养一种感觉，这样积累一个月会把自己的状态调整到理想的。

考前一个星期可以找时间做一次或两次阅读模拟，也就是一个小时内完成三篇阅读文章。这种自测的作用就是能体会到考试时时间紧迫的感觉，了解到自己时间把握上的薄弱点，在最后的心态上进行调整。当然做完练习后的主动分析也是必不可少的。

考前2天基本上是属于最后冲刺阶段，但是对于阅读来说，平时的功夫更重要，考前1-2天再多做题也不会在阅读能力上有所提高。所以建议大家考前1-2天可以把以前做过的题目拿出来看，尤其是做错的题目，然后把一些常见的词汇整理一下，把前3个星期自己分析过的内容再看一下。如果上过培训班的同学可以把老师讲过的内容尤其是再温习一下，然后保持一种稳定的心态去面对考试。

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