小学五年级数学学习：通分知识点

《通分》是小学五年级数学课本中的一课，也是比较重要的一课，马上就要试了，大家掌握了这课了吗？下面是为大家整理的通分知识点，大家可以结合后面的练习题和答案认真学习一下。
    **知识点**
    1.公倍数和比较小公倍数的意义：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数;其中比较小的一个数，叫做比较小公倍数。
    2.求两个数比较小公倍数的方法：(1)列举法(2)先求出两个数中较大数的倍数，按从小到大的顺序圈出较小数的倍数，首要个圏的就是它们的比较小公倍数(3)分解质因数法(4)短除法。
    3. 求两个数的比较小倍数的特殊方法：当两个数成倍数关系时，较大数是这两个数的比较小公倍数。(2)当两个数是互质数时，这两个数的乘积就是它们比较小公倍数。
    4.通分的意义：把异分母的分数分别化成和原来分数相等的的同分母分数，叫做通分。
    5.通分的方法：通分时用原分母的公倍数作公分母，一般选用比较小公倍数作公分母，然后把各分数化成用这个比较小公分母作分母的分数。
    **练习题**
    1.把一根铁丝平均截成8段，每段占全长的( )，3段占全长的( )。
    2.在4 3 5三个数中，比较大的是( )，比较小的是( )。
    3.一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的1个分数单位，那么它是（）。
    **参考答案**
    1.把一根铁丝平均截成8段，每段占全长的( 1/8 )，3段占全长的( 3/8 )。
    2.在4 3 5三个数中，比较大的是( 5 )，比较小的是( 3 )。
    3.一个分数，如果加上它的一个分数单位就得1，如果减去它的1个分数单位，那么它是（9/10）。