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高一语文上册下册期末复习资料1-8单元

学大教育
来源:学大教育

2018-03-02 09:50:00 | 阅读:82

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高一学习语文一定要知道其中的,而要想在取优异的成绩就需要系统的复习资料,如果你并没有总结复习资料的能力,老师也没有给出复习,那今天你就要好好看一下小编为您提供的资料啦,这很有可能帮助您在这次的考试和试中,那么废话不多说,下面一起来看一下高一语文上册/下册期末复习资料1-8单元 吧。
       一、近义词辨析 
寥廓(高):天空寥廓,视野寥廓  
辽阔(低):海洋辽阔,辽阔大地,幅员辽阔 
意气:意志气概,志趣和性格。由于主观偏激而产生的情绪,如意气用事; 义气:敢于承担风险或牺牲自己利益的气概和感情,如哥们义气,讲义气。 峥嵘岁月:不平常的岁月。  蹉跎岁月:白白地耽误了时间。 风流人物:对一个时代有影响的人物。 
风云人物:在一定的形势下应运而生的对政局有影响的人物
       二、解释下列词语。 
层峦叠嶂:重重叠叠的山岭。 
雷霆万钧:比喻威力巨大。雷霆,暴雷、疾雷,钧,古代的重量单位,合30斤。  
缤纷:繁多而交杂的样子。  
亭亭:高耸的样子。课文用“亭亭笔立”形容一座高峰。“亭亭玉立”一词的“亭亭”形容女子身材细长秀美或花木形体挺拔,也可以写作“婷婷”。  
婀娜:姿态柔美的样子。  眺望:往远处看。 
小心翼翼:形容举动十分谨慎,一点不敢疏忽。
       三、中心内容及写作技巧。 
1.《祖国山川颂》:作者以饱满的感情,讴歌了祖国的大好河山,倾注了作者对祖国的无限热爱之情。写作技巧:运用排比、拟人、比喻等修辞手法;采用了片断式结构方式。 
2.《长江三峡》:全文以游踪为引线,描写了作者在长江三峡乘船游览时看到的瑰丽景象,描绘了波涛汹涌、雄伟壮丽的三峡,抒发了作者对祖国山河的深情热爱。写作技巧:写景有序,层次分明;善于抓住三峡的特点来写;采用多种表现手法,运用比喻、夸张、拟人、引用等修辞手段。 
3.《肖邦故园》:作者介绍了作曲家肖邦故居的历史和现状,追叙了肖邦不平凡的一生,尤其着重表现了肖邦对祖国的眷恋,那种无法割舍的深沉的爱。 
4.《发现》:抒发了诗人对看到的满目疮痍的国家和极度黑暗的社会现实,感到极端苦闷和悲愤的思想感情。 
5.《北方》:表达了对祖国灾难深重的忧虑和对劳动人民的同情,以及对这片神圣土地的深沉而执著的爱。 
6.《祖国呵,我亲爱的祖国》:这首诗运用平凡而又富有特征的意象,从不同的角度揭示了“我”与祖国的血肉联系,抒发了自己热爱、奉献、报效祖国的强烈而真挚的感情。 
7.《祖国土》:这是阿赫马托娃1961年的作品。诗人受到了迫害,家破人亡,国家也在极权主义的统治之下,诗人有着满腔的悲愤。这首《祖国土》更是直接表达了她的爱国胸臆。 
8.《离骚》:作品表现了诗人崇仰真理、矢志报国的高尚品格,同时表现出他忧国忧民的思想同楚国黑暗政治之间的矛盾。
       四、通假字
肇锡.余以嘉名                  (同“赐”) 
扈江离与辟.芷兮               (同“僻”) 缙.
绅、大夫、士萃于左丞相府 (同“搢”,插。) 
几为巡徼所陵.迫死           (同“凌”,欺侮) 
主辱,臣死有余僇.     (同“戮”,罪)
 独五人之皦皦..                (同“皎皎”,光明显耀的样子)
 敛赀.财以送其行              (同“资”) 
今老矣,无能为也已.        (同“矣”,语气词,了) 
共.其乏困                        (同“供”,供给)
 秦伯说.,与郑人盟            (同“悦”,高兴) 
失其所与,不知.               (同“智”,明智) 
肉袒伏斧质.                     (同“锧”,承斧的砧板)
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编辑:M.K
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