熟语——让记忆有个依偎的肩膀

首先，我们来做一个试试，请在下面横线上将诗词或成语补充完整：1。欲穷千里目，；2。不识庐山真面目，；3。花月圆；4。壮志凌；5。老当壮；6。气盈门。

　　大家一定认为这些题目非常简单，很容易做出来，因为太熟悉了。下面我们一起来填一下。第1题后面应填上“更上一层楼”；第2题后面应填上“只缘身在此山中”；第3题应填上“好”；第4题应填上“云”；第5题应填上“益”；第6题应填上“喜”。

　　像这些耳熟能详的诗词、成语，同时还包括一些俗语、谚语、短语、歇后语等，我们都可以称之为“熟语”。用熟语来记要记的东西，也能很轻松地记住。它就像是一个“肩膀”，你要记的知识完全可以“依偎”在上面。只要“肩膀”在，“依偎”在“肩膀”上的东西就永远在。

　　记忆有个原则，叫做“以熟记生”。我们要记生疏的东西，只要把它与我们熟悉的东西联系起来就可以了。

　　下面，我们用熟语来记忆我国的三大盐场。

　　渤海湾——长芦盐场海南岛——莺歌海盐场台湾——布袋盐场我们用“日月星”三个字与上述三大盐场联系起来进行记忆。

　　“日”与“渤海湾——长芦盐场”：每日，工人们都忘我劳动，渤海湾长芦盐场（渤海湾——长芦盐场）上到处呈现出一派繁忙的景象。

　　“月”与“海南岛——莺歌海盐场”：月上柳梢，劳动了一天的工人们来到海南岛，一边听那夜莺唱歌，一边在海边盐场（海南岛——莺歌海盐场）上跳起欢乐的舞蹈。

　　“星”与“台湾——布袋盐场”：星星也被感动了，它们眨着眼睛，看着工人们抬着一个个弯弯的布袋在盐场（台湾——布袋盐场）上尽情表演。

　　闭上眼睛回忆一下，是否记住了呢？通过熟语“日月星”我们就把我国的“三大盐场”记住了，这就是熟语记忆知识的魅力所在。

　　我们在运用熟语进行记忆的时候应注意几点：首要点，熟语的字数要与所记知识的数目相等。

　　如记忆我国的“三大盐场”，我们就选用了“日月星”三个字与之对应。有几个知识点就选择几个字，不能多也不能少。

　　第二点，熟语要是自己所熟悉的。

　　我们在选择熟语的时候一定要选择自己所熟悉的。如果连自己都记不清楚，那就千万别选用。因为这样会影响记忆答案。也就是说，这个“依偎”的“肩膀”不能出问题，如果这个“肩膀”出了差错，那么“依偎”的“人”就没法靠住了。

　　所以，我们一定要选用那些耳熟能详的词句，比如唐诗、宋词、成语、警句等。

　　第三点，记忆之前要找出答案中的关键词。

　　有些答案中有很多叙述性的内容，运用熟语记忆时，我们不可能与答案中的每个字进行联想记忆，这就只能找出答案中的关键词，再用熟语与之进行联想记忆。

　　下面我们再来用熟语记忆我国森林资源的特点。

　　1。宜林地广2。森林覆盖率低3。森林分布不均4。木材蓄积量少5。森林资源破坏严重我们选择“春眠不觉晓”五字与之进行记忆：春——宜林地广：春天来了，我国适宜植树造林的地方非常广（宜林地广）阔。

　　眠——森林覆盖率低：为了抓紧时间造林，大家顾不上睡眠。在大家的努力下，一片片森林覆盖了绿地（森林覆盖率低）。

　　不——森林分布不均：经过大家的不断努力，解决了森林分布不均（森林分布不均）的问题。

　　觉——木材蓄积量少：通过植树造林，大家觉得只有这样才能确定我国木材蓄积量不会减少（木材蓄积量少）。

　　晓——森林资源破坏严重：同时，大家也晓得了这样一个道理，即森林资源必须得到保护，不能破坏，否则就会面临严重（森林资源破坏严重）的自然环境问题。

　　这样通过“春”想到“宜林地广”；通过“眠”想到“森林覆盖率低”；通过“不”想到“森林分布不均”；通过“觉”想到“木材蓄积量少”；通过“晓”想到“森林资源破坏严重”，那么，这道题目就完全记住了。

　　“我们一次需要记住那么多问题，有那么多的熟语可用吗？”有人可能会问这个问题。

　　这个问题问得很好。

　　其实，这个问题不必担心。我们每位同学从小就会背诵一些唐诗、宋词，加上我们平时学到的一些成语、短语、歇后语等，应该说可以足够对付了。如果平时再注意积累一些三字经、五言诗、七言诗或歌词什么的，那就绰绰有余了。