五年级数学_小学五年级数学图形面积问题训练

一、填空
        （1）270平方厘米＝（ ）平方分米 1.4公顷＝（ ）平方米
        （2）一个平行四边形的底是9分米，高是底的2倍，它的面积（ )平方分米。
        （3）一个平行四边形的底是12厘米，面积是156平方厘米，高是（ ）厘米。
        （4）一个三角形的底是4分米，高是30厘米，面积是（ ）平方分米。
        （5）一个三角形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方分米。
        （6）一个三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）
        二、判断题。
        （1）平行四边形的面积等于长方形面积。（ ）
        （2）一个平行四边形的底是5分米，高是20厘米，面积是100平方分米。（ ）
        （3）一个平行四边形面积是42平方米，高是6米，底是7米。（ ）
        （4）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形。（ ）
        （5）等底等高的两个三角形，面积一定相等。（ ）
        （6）三角形面积等于平行四边形面积的一半。（ ）
        三、选择题。
        （1）两个（ ）梯形可以拼成一个长方形。
        ①等底等高 ②完全一样
        ③完全一样的直角
        （2）下面的长方形和平行四边形面积（ ）
        a．相等 b．不相等
        （3）用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（ ）
        a．都比原来大 b．都比原来小 c．都与原来相等
        （4）平行四边形的底扩大3倍，高缩小3倍，面积（ ）
        a．扩大3倍 b．缩小3倍 c．不变 d．不好判断
        （5）等腰梯形周长是48厘米，面积是96平方厘米，高是8厘米，则腰长（ ）。
        a．24厘米 b．12厘米 c．18厘米 d．36厘米
        四、应用题。
        1.人民医院用一块长60米，宽0.8米的白布做成底和高都是0.4米的包扎三角巾，一共可做多少块？
        2.一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加3平方米。那么原来三角形的面积是多少平方米？
        3.两个同样的梯形，上底长23厘米，下底长27厘米，高20厘米。如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是多少？