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     2.教师有有的讯息与修养 辅导老师更用心，更辨析。
     3.帮忙孩子更有效的辨析疑惑，研习疑惑在研习中成长，在成长中研习。
     4.教授孩子基本讯息的时候更搞好孩子对研习的主动，发展孩子对讯息的辨析水准。
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