课程介绍
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1.叙事作文应当要依照1个中心观念，把每一个步骤都吩咐明白，多运用些许联系词，掌握一些抓住事务的特点、行为使短文愈加俏丽；
2.写植物或者动物的作文要抓住特别，也拥有规则的对其描写，能够运用排比等修辞手法方法来增添短文内容；
3.不论是其它作文都应得弄了解问题的观念和说明，悉心选购资料，选资料时要依照着中心选取资料，选取有旨趣的资料，让他们读了能够成就到有旨趣的东西；
4.写人的短文应得要抓住人物的特点，详尽描写人物的参加、言语等，让此稿作文中的人物情景动人，人物行为描写也应该有超级准确的信息，短文的彰显力；
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1.一对一二年级语文作文辅导：1个老师特地有义务1个学生的作文学习，老师通过和孩子的认识知道孩子合适什么样的写短文方式，扶持孩子对合适的写短文方式进一步，促进让孩子的一切语文学习升高；
2.一对多小班二年级语文作文辅导：1个作文辅导老师辅导1个孩子，对全部写短文技巧对其介绍，抓住写短文特点来对其补习，很多相当快则会有其；
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