课程介绍
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1、组合磨炼，囤积应试经验技巧，加强应试水平。
2、查漏补缺，增强坏处、常错点，打好基础内容;改善情绪，做到考试预备。
3、归纳几年各县考试题目，提取编题趋向、、题型规律、方法，之后知识体系，实施练习，加大考试应考水平。
4、扑捉及优点、编题趋向，推测各科，解析课程备考思维，熟悉知道做题诀窍，明确，实施练习，改善情绪，做到高考预备。
学生们需要整体规划整个学期/年级的学习，确认时刻目标了解教书规划，学生便可以连结老师的学习进度具体内容，很合理规划各时刻的亮点知识，整体规划一年备考的几个时刻必会要好，当然，学生对自己的掌握和定位不一定从一开始是明了的，可以在首要次后先规划其他的时刻增强亮点，然后每次后再实施微调，争取非常快加强学习。
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