湘少版英语四年级下册第8单元教案（3课时）

Unit 8 I come from China
 
 
Period 1
一、 教学目标
1、能听懂，会说新单词China ,Canada ,Australia ,France ,America；
2、能听懂，会说本课对话；
3、能运用“Where are you from?”“Ｉcome from……”等句型询问他人来自何处，并对该询问做出回应。
二、教学及难点
1、：
掌握国家名称。
2、难点：
运用“Where are you from?”“Ｉcome from……”等句型询问他人来自何处，并对该询问做出回应。
三、教学准备
世界地图或地球仪，单词卡片，人物头饰，教学挂图，教学磁带等。
四、教学步骤
Step 1 warming up
1、师生问候。
2、唱英语歌。
3、复习交通工具类单词ship ,car ,plane ,bicycle ,bus ,taxi。
Step 2 presentation and drill
１、出示交通工具单词卡片，让学生谈一谈各自比较喜欢的交通工具。
2、指着地图教学新单词China ,Canada ,Australia ,France ,America。
3、让一名学生带上头饰，扮演Anne。
4、用类似的方法教学单词Canada ,France等。
5、分组操练句型并上台表演。
Step 3 practice
1、听录音完成以下表格。

Name	Leon	Anne	Elise	Raji	Amily
County

2、听录音带，跟读。
3、分小组朗读。
Step 4 consolidation
１、创设情景，自由会话。
2、评价。
3、练习。
4、家庭作业：听磁带，背课文，记单词。
 
 
 
Period ２
一、教学目标
1、能进一步掌握国家名称的词汇
2、能掌握本课句型，并能运用句型自由交谈；
3、能阅读课文D部分。
二、教学及难点：
1、：掌握新单词；理解阅读课文D部分
2、难点：正确表述国籍。
三、教学准备：单词卡片，教学磁带等。
四、教学步骤
Step 1 warming up
１、 师生问候；
２、 自由会话。
Step 2 presentation and drill

Name	County	Name	County
Wang jian	China	Anne	Australia
Ieon	America	Elise	Canada
Rajy	India	Amily	France

T:boys and girls , Where are you from?  
Ss: I come from China. X|k  | B| 1 .   c |O  |m
T:Yes, We are from China.(分别填入单词China ,Canada ,Australia ,France ,America ，India)
Step 3 practice
1、课文C部分。
2、课文D部分。阅读短文，理解大意，标出难以理解的地方，回答问题。
Step 4 consolidation
1、创设情景，自由会话。
2、评价。
3、练习。
4、家庭作业：听磁带，背课文，记单词。
 
 
Period 3
一、 教学目标
1、能掌握字母oi在单词中的发音；并能理解和读出新单词。
2、能读出由含有字母组合oi的单词组成的句子。
3、通过画画，学生学习英语的兴趣，同时了解各国风俗习惯。
二、教学及难点
1、：字母组合oi在单词中的发音；
2、难点：理解新单词，朗读句子,了解各国风俗习惯。
三、教学准备
单词卡片，教学磁带等。
四、教学步骤
Step 1 warming up
1、师生问候。
2、唱英语歌。
Step 2 presentation and drill
课文E部分。
1、出示字母组合oi卡片，教学其发音，并让学生注意观察口型。
2、出示单词卡片oil ,coin ,soil,引导学生根据oi的发音规律拼读单词。
3、听录音，跟读，理解句子意思。
4、示范词组come  from China的书写，让学生边读边书空，然后按照范例练习。
Step 3 practice
1、仔细观察国旗图片，分析它们分别代表哪个国家。
2、六人为一个小组，分别选择一个国家来表演并介绍表演所代表的国家。
3、分组练习，然后进行表演。
Step 4 consolidation
1、鼓励学生们运用已学的语言材料自由创设情景，大胆进行会话。
2、评价。
3、练习。
4、家庭作业：听磁带，背课文，记单词。
教学反思：