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     2.用词：易懂讲说用词的近义词、反义词，仍要让同学多学110个左右的多音字词汇，经常多讲一丁点成语，重视成语累积等，清楚些许关联用词；
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     2.了解不同修辞手法，除了这样应运用到本人写的作文之中，品鉴古诗词要攥紧诗的词，解析意域，品出文人展示的思维情感；
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