课程介绍
目前有一些学生学习态度相当端正，平时课上积极开动脑筋、习题认真成功完成，基础知识相当扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着教师 <的节奏讲解温习。不过还有一部分学生 不仅脑子不灵便还懒惰，习题不做，不花 精力 背诵，朗读，单词默不出，句子 不懂写。相对孩子只能是从比较通常的单词，句子着手。不同学生的学习技巧不相同，归根在于同学会不会会总结，要想成绩好，咱们就要知道小学英语知识点到底在哪里。以及小学英语及难点到底表达在什么特点呢！下面就由学大教育为孩子们详细具体分析一下小学英语知识点，以及小学英语及难点等一些具体的介绍。
一、 小学英语知识点到底是怎么样呢！
1） .听写单词，每次10个单词.
1Good morning.早上好。
2 . Good afternoon.下午好。
3. How are you?你（身体）好吗？I’m fine, thank you.我很好，谢谢。
4.And how are you?你呢？
I’m fine, too.我也很好。
5. What’s your name?你叫什么名字？
My name is Sam. / I’m Sam.我的名字叫山姆。/我叫山姆。
6. How much is it?It’s ten yuan.多少钱？十元。
7. How many boys?Ten boys.多少男孩？十个男孩。
8. How many girls?Eleven girls.多少女孩？十一个女孩。
9. Stand up/ Sit down.起立。/坐下。
10. Point to the door. /window, chair…指住门/窗/椅子。
二、.字词
1.Sam likes toy cars.山姆喜欢玩具小汽车。
doesn’t like Barbie dolls.他不喜欢芭比娃娃
2. Does Lingling like meat?玲玲喜欢肉吗？
Yes, she does./ No, she doesn’t.是/不。
3.What’s the time , please?请问，目前几点了？
’s four o’clock.四点。
4..背诵对话.创设情境温习每单元的单词，句子。
5.课堂上的必做项目：.总结每课的句子把平时课上讲过的句子都整理出来，抄在有实力本子上，每日读三次，并背诵部分句子。
二、小学英语以及难点是怎么样呢！
一词类 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能够一眼看出，可用如下要领： 先用“一(量词)”(如：有实力、一张等)和这个词连起来讲，如说得通，普通认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来讲，说得通普通就是形容词；都说不通就是动词。.动词可能分为行为动词、be动词、情态动词、情态动词.情态动词
二、时态有普通现在时中的be动词和普通过去时中的动词普通将来时：构成形式 begoing to+动词原型目前进行时：be动词+动词的ing形式普通疑问句：、Did you read books?你读书了吗？Yes, Idid.是的，我读过了。
三、咱们在温习小学英语时咱们必须明白怎么样呢.
1教学 . 重温已学内容
2. 弥补要害（教与学的要害）
3. 总结总结，发展技能 （整理、总结、概括、采纳、发展）
4. 课堂教学形式以训练活动（学生语言训练活动，有层次性的活动安排）
四、怎么报名学大教育小学英语补习同步辅导班呢
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