课程介绍
现在有个别学生进修态度极度端正，以往课上积极开动脑筋、习题认真成功完成，基础知识点极度坚固，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师 <的节奏实行温习。可是还可能一部分孩子们 不仅脑子不灵便还懒惰，习题不做，不花 时间 背诵，朗读，单词默不出，句子 不懂写。相对同学只好是从比较基本的单词，句子着手。各个学生的学习技巧不一样，归根主要同学是不是会归纳，要想成绩好，咱们就要知道小学六年级上英语知识点事实在哪里。或者小学六年级上英语及难点事实表达在什么特点呢！现在就由学大教育为同学们仔细说明一下小学六年级上英语知识点，或者小学六年级英语上及难点等大部分相关的情况。
一、 小学六年级上英语知识点事实是神马呢！
.听写单词，每次10个单词.
1.Good morning.早上好。. Good afternoon.下午好。
2.How are you?你（身体）好吗？I’m fine, thank you.我很好，谢谢。And how are you?你呢？I’m fine, too.我也很好。.
3.What’s your name?你叫什么名字？My name is Sam. / I’m Sam.我的名字叫山姆。/我叫山姆。. How much is it?
4.It’s ten yuan.多少钱？十元。. How many boys?Ten boys.多少男孩？十个男孩。. How many girls?Eleven girls.多少女孩？
5.十一个女孩。. Stand up/ Sit down.起立。/坐下。
6. Point to the door. /window, chair…指住门/窗/椅子。
2.语句
1.Sam likes toy cars.山姆喜欢玩具小汽车。
doesn’t like Barbie dolls.他不喜欢芭比娃娃.
Does Lingling like meat?玲玲喜欢肉吗？
Yes, she does./ No, she doesn’t.是/不。
What’s the time , please?请问，现在几点了？’s four o’clock.四点。
2..背诵对话.创设情境温习每单元的单词，句子。.
3.课堂上的必做项目：.归纳每课的句子把以往课上讲过的句子都整理出来，抄在有实力本子上，每日读三次，并背诵部分句子。
二、小学六年级上英语或者难点是神马呢！
一词类 动词、名词和形容词不太容易区分，如不可能一眼看出，可用如下方法： 先用“一(量词)”(如：有实力、一张等)和这个词连起来说，如说得通，普遍认为是名词；说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通普遍肯定是形容词；都说不通肯定是动词。
动词需要分为行为动词、be动词、情态动词、情态动词.情态动词
二、时态有普遍现在时中的be动词和普遍过去时中的动词普遍将来时：构成形式 begoing to+动词原型现在进行时：be动词+动词的ing形式普遍疑问句：、Did you read books?你读书了吗？ Yes, Idid.是的，我读过了。
三、咱们在温习小学六年级上英语时咱们务必了解神马呢.
1.教学 . 重温已学概要.
2.弥补欠缺处（教与学的欠缺处）.
3. 归纳总结，发展技能 （整理、归纳、概括、运用、发展）.
4.课堂教学形式以训练活动力度
四、如何报名学大学大教育小学六年级上英语辅导补习班呢.
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