上海市虹口区第三中心小学
时间:2021-01-08 17:50 来源:学好网 作者:董刀
学校划片：点击咨询 补课咨询：点击咨询 学费多少：点击咨询 上海市虹口区第三中心小学介绍上海市虹口区第三中心小学，创建于1920年，是一座历史悠久、传统优秀的名校。学校地处素有“文化名人街”的山阴路103号，鲁迅故居的对面，由总部和分部组成。 上海市虹口区第三中心小学招生范围对口地块居委：培德，新福康，祥福，达安城，恒丰，西斯文，东斯文（光明） 上海市虹口区第三中心小学入学条件2021年小学招生入学对象为：2014年9月1日-2015年8月31日出生，年满6周岁的儿童，残疾儿童可适当推迟一年入学。 上海市虹口区第三中心小学介绍虹口区第三中心小学 原址为民国9年办的日本第一高等女学校。抗日战争胜利后，在此开办施高塔路小学，后更名为第十七区中心国民学校。解放后,改名北四川路区中心小学，1956年改现名。 学校设施有电影放映室（兼作教学观摩厅）、语音室、计算机房、图书资料室、实验室、乒乓室、音乐室、图画室等。1959年，定为上海市重点小学。1981年，定为上海市实验性学校，经常向市、区举行公开教学，接待国内外教育团体来访。学校先后与南斯拉夫萨格勒布市考瓦茨小学及日本大阪府吹田市东山田小学结成友好学校。 学校重视对学生的思想品德教育和行为规范训练，重视德育科研。课堂教学要求“目的明确、条理清楚,启发引导、寓教于乐”。教师中有4人评为特级教师、2人超级晋升。教工中先后有45人次被评为全国或上海市劳动模范、先进工作者。历年来，学校领导和教师在各省、市报刊杂志上发表有关教育、教学文章130余篇。学生课余生活有20多个兴趣组、队。校男子排球队1989年获市育苗杯比赛冠军，全国振兴中华杯比赛亚军。校围棋队3次获得市少年组围棋赛团体冠军。 1992年，《中国名校》小学卷出版。该校是上海市入选的9所小学之一。 上海市虹口区第三中心小学地址上海市虹口区山阴路103号 上海市虹口区第三中心小学历史沿革上海市虹口区第三中心小学，创建于1920年，前身是上海第一高等女子学校和日侨商业学校，是一座历史悠久、传统优秀的名校。1945年9月中国政府接管后改名为施高塔路小学，1946年又更名为第十七区中心国民小学。 1949年5月上海解放，即被定为上海市重点学校，军管会市政教育处委派冯其舜为校长。1952年更名为北四川路区中心小学。1956年北四川路区与虹口区合并后，定名为虹口区第三中心小学。1998年原四达路小学并入，作为虹口区第三中心小学分校。 学校地处素有“文化名人街”的山阴路103号，鲁迅故居的对面，与郭沫若、瞿秋白等文人的故居相邻。 上海市虹口区第三中心小学校内设施上海市虹口区第三中心小学由总部和分部组成。学校占地面积10，385平方米，建筑面积8755平方米，校内电视、网络系统俱全、舞蹈房、排球房、室外塑胶场地等设施齐全。学校现有班级37个，学生1600余名，教职工112人，获全国、市、区各类先进称号68人次，各类教学大赛获等第奖教师39人次，国家级、市级、区级骨干教师和明星教师16人。 上海市虹口区第三中心小学教育理念上海市虹口区第三中心小学培养目标“一切为了学生的健康发展”，不仅是学校的教育理念，而且是教育行动。学校从培养目标着手，以学生发展为本，开展学校新健康教育，以上海市教育规划课题“新视野下的学校健康教育实践研究和理论探索”为框架,以联合国教科文组织的健康促进学校的建设为指导，以国际适用的心理健康标准为目标，开展小学生珍爱生命的早期教育，培养身体健康、心理健康、道德良好、社会适应良好、珍爱生命的小学生。 学校以“促进儿童健康成长”为宗旨，坚持“关爱全体学生，崇尚个性发展”的教育理念，以形成了“求真、求实、求新”的校风和“严、、活、乐”的教风，办学特色显著。学校先后组建成立的学生舞蹈团、排球队、围棋队和铜管乐队，发展了学生的个性，拓展了素质教育的空间，并在各级各类比赛中取得了优异的成绩。 上海市虹口区第三中心小学素质教育学校一贯重视对学生的思想品德教育，毛蓓蕾老师以爱国主义教育为主线的系列教育，已成为学校思想品德教育的传统。在推进素质教育的今天，学校更是将思想品德教育作为重中之重，并把学校与家庭、社会的教育有机地结合起来，形成强有力的思想教育网络。 上海市虹口区第三中心小学前任校长前任校长盛裴，上海市一级校长，曾参加教育部国家级骨干校长培训班。盛校长从教师、班主任、大队辅导员做起，是全国小学骨干校长工作研究会理事，曾多次被评为市和区体育、青保、德育、教学、退管等工作先进个人、区教育系统先进党员，多次获得区教育局党委记功和记大功奖励。 盛裴任校长以来，遵循科学管理和教育教学规律，依法治校，以德兴校，弘扬传统，自主发展，创新办学。在他的带领下，学校获得上海市体育先进单位、虹口区文明单位、全国雏鹰大队、上海市行为规范铜牌示范校、全国小学数学尝试教学先进单位、上海市艺术教育先进单位、上海市退休教工之家、市爱国卫生先进单位，市拥军优属模范单位等诸多荣誉称号。 盛裴校长在全校增强三种意识：民主意识，改革意识、质量意识。实现观念不断更新，思路不断创新，工作有新的突破，办学有新的发展。在具体的教育教学管理中，十分关注继承发展、改革创新、调整提高，使各项基础工作得到充分落实，各项特色工作得到充分发展。盛校长重视对全体教职员工和学生的人文关怀，强调创设三种环境：和谐温馨的工作环境、轻松愉快的学习环境、健康文明的校园环境，以促进人的主体发展。在这样的观点和理念的支持下，三中心成为市素质教育实验学校。 一流的办学业绩和教育质量是一所学校的生命线，一流的办学质量来自一流的教育科学研究和实践。盛裴校长是学习型科研校长，主持和参与多项市级课题和国家级课题:《新视野下的学校健康教育的实践研究和理论探索》、《学习型家庭建设实践研究》等，并多次获得科研成果奖；正式出版的书籍和在区级以上杂志发表论文10多篇，涉及教学、德育、心理、艺术和教师职业等内容。 上海市虹口区第三中心小学著名教师几十年来，学校涌现了一大批名师，其中有毛蓓蕾、顾家璋、徐佩玖、吴惠娟、王莉韵等特级教师，还有沈功玲、林佩燕、李莉、吴斌、陈伟英和杜悦等全国或上海市劳模、全国模范教师、优秀班主任、优秀共产党员、学生喜爱的好教师等，可谓名师荟萃，教坛生辉。 上海市虹口区第三中心小学毛蓓蕾毛蓓蕾，全国著名特级教师，13岁开始从教，解放后长期任教于上海市虹口区第三中心小学。 毛蓓蕾老师在教学中倡导 “以心育人”，是教师的典范。 她是上海市第七届和第八届人大代表，先后获上海市三八红旗手、市模范班主任、全国三八红旗手、全国优秀班主任、全国教育系统劳动模范等称号等。 “爱孩子是教师的天职”，毛蓓蕾始终把这句话当作自己的从教格言。她长期担任班主任，在小学生德育、心理健康教育、少先队工作等领域长期耕耘、探究。20世纪80年代，她率先开展小学思想品德学科教育，发表文章200多篇、著作多部。 毛蓓蕾心系学生，热爱学生，形成了将思想品德教育和心理辅导相结合的教学风格，她擅长观察、分析、研究，开展有针对性的教育。单是对班级学生情况分析的记录就积累了几十本，至今仍陈列在学校教学资料室。 上海市虹口区第三中心小学顾家璋顾家璋，特级教师。 她的一位学生，上海市虹口区第三小学学生翁钦露，已经在华东师范大学读书的时候，给她的老师顾家璋写了一封信：《给老师的一封信》。翁钦露在信中，记下了顾老师曾经给予自己的种种关爱和教诲，赞美了老师的奉献精神。给老师写信，对学生来说也不是陌生的事，但一个大学生用优美抒情的语句，用对具体事例的回忆，表达对她的小学老师真挚的感谢之情，并不多见。顾家璋的魅力可见一斑。 上海市虹口区第三中心小学王莉韵王莉韵，特级教师，上海市小学思想品德课优秀教师，上海市首届市级青年骨干教师，虹口区品德与社会学科带头人，上海市普教系统名校长名师培养工程培养对象，上海市园丁奖、上海市“我喜爱的好老师”金奖获得者。 多年来，她坚持“以学生发展为本”的先进教育理念，把课堂作为活生生的实验室，经过潜心研究，反复实践，构建了具有自身特点的小学思品课“体验式”教学模式。运用“体验式”所上的思品课获上海市中小学中青年教师教学评选活动一等奖、全国小学思想品德优质课奖。《小学思品课体验式教学的实践与探索》，获上海市青年教师教育教学研究课题成果鉴定二等奖（一等奖空缺）。在此基础上，又通过近三年的后续研究，该成果于2003年6月获全国小学德育研究优秀成果评选二等奖。王莉韵公开发表研究报告、科研论文、经验总结、教学实例等30多篇，初步形成并积累了先进的教育教学科研成果，为教育改革做出积极贡献。 上海市虹口区第三中心小学沈功玲沈功玲，上海上万名辅导员的优秀代表。她是在党组织培养下成长起来的少先队工作者，是在广大少年儿童工作者支持与帮助下成长起来的少先队教育专家。 沈功玲老师自1963年起从事教育工作，先后担任上海市虹口区第三中心小学大队辅导员、副校长，1982年起调任团市委少年部部长，上海市少先队总辅导员。在四十多年的少先队生涯中，沈功玲老师辛勤耕耘，默默奉献，她“寄一个共产党员的政治理想于少先队，寄一个教育工作者的教育理想于少先队，寄一个国家公民的社会理想于少先队”，不断追求少先队事业的更高境界。她先后被评为上海市劳动模范、全国优秀辅导员标兵、全国新长征突击手标兵、全国优秀少先队工作干部、全国有突出贡献儿童少年工作者，获得上海市儿童少年工作“白玉兰奖”，被团中央、全国少工委授予“少先队工作突出贡献奖”。[5] 上海市虹口区第三中心小学李莉她，不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌她的职业；她，不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏她的岗位；她，不是哲人，不能用深邃的思想描述她的价值。她只是一名教师——一名普普通通的小学语文教师，一名50个孩子的班主任。然而，她会在她那储存了儿歌、故事、课文的脑海中采撷如花的汉语词汇，构筑她心中最美好的诗篇；她会用深深的思索，推演她心中最奥秘的哲理；她更倾注了凝重的感情，唱出她心中最优美迷人的颂歌——永恒的师爱！ 她是谁？她就是全国模范教师、全国优秀班主任、全国先进工作者、上海市园丁奖获得者---李莉老师。[6] 上海市虹口区第三中心小学吴斌吴斌,小学高级教师、虹口区优秀园丁奖。论文《把微笑带进课堂》、《探究与作文双赢》、《浅谈班主任的教育艺术》、《言传身教 为人师表》等。教育研究课题：《快乐作文的探索与研究》等。 上海市虹口区第三中心小学张雪珍张雪珍是上海乃至全国有知名度的教育研究人员，她的研究生涯却是从三中心小学开始的。张雪珍老师曾担任三中心小学副校长，后来调到上海市普通教育研究所。为了提高学校教育的整体效应，特别注意研究师生相互交往中的情感交流。张雪珍老师在上海市普教系统“八五”’重点科研项目《师生互爱关系研究》课题中大显身手，在教育科研中发展自己、提升自己，成为了教育专家。 上海市虹口区第三中心小学获奖情况长期以来，学校在教育管理学科教学、特色教育科研及少先队工作方面积累了丰富经验，以良好的教育质量著称。学校多次荣获全国、市、区各种先进称号。学校现是上海市艺术教育特色校，排球训练传统校，科技特色校，上海市素质教育实验校，学生行为规范示范校等。学校注重长效管理，从严治教，初步形成了“严、实、活、乐、新”为特征的教风和以“勤奋踏实、文明进取”为特征的学风。教师敬业爱生,追求个性化风格,曾涌现出一批师德高尚、业务精良的名师。毛蓓蕾、顾家璋、徐佩玖、吴惠娟等特级教师和沈功玲、林佩燕等劳动模范是其中杰出的代表。 近十年来，学校着力整体改革，面貌又有新的发展。学生个性健康发展，科技、艺术、体育等方面在普及的基础上培养了一大批优秀苗子。“小发明创造”是学校的科技特色，其中有学生获得国家专利2项；车模队在市、区比赛中获佳绩；体育传统项目排球和围棋多次荣获全国、市、区冠亚军；学校舞蹈团和管乐队萤声海内外，曾多次应邀访问美国、澳大利亚、韩国、越南，并经常参与市、区组织的各种大型活动。近2年全校有200多人次在区级以上各类比赛、竞赛中获奖，其中全国级奖10余项，市级奖60余项。 词条图册更多图册 责任编辑：董刀 |