何碧玉一个来自河南的小女孩，2000年年仅14岁参加高考，以标准分900分一举多得河南省高考理工科。那么，14岁高考优秀学生何碧玉现在在做什么呢?和学好网小编一起来看下吧。
何碧玉现在的情况
毕业后何碧玉到世界生物学研究重镇之一的美国华盛顿大学留学并获得博士学位。在生物业界极其罕见地仅进行了一年博士后研究后，就进入NIH(美国国家卫生研究院)独立从事研究工作。
2004年-2009年 Ph.D. (博士)Neurosciences program, (华盛顿大学) Washington University in St. Louis, U.S.A.
2010年1月-8月，Post-doctoral fellow(博士后研究员) Mallinckrodt Institute of Radiology
2010 年8月 – ，Early Independent Investigator, National Insitutute of NeurologicalDisorders and Stroke (NINDS), NIH, Bethesda, U.S.A。
何碧玉简介
何碧玉,女,1985年12月2日出生于河南省新乡市华北石油地质局所在地,1992年一1996年就读于新乡市石油小学1996年7月当时上小学五年级、年仅10岁半的她经过层层选拔,以较好的成绩幸运地考人了河南省的一所超常教育实验班—新乡市一中少年班在少年班与30多名智力超常、年龄在10岁左右的优秀少儿一起,用四年的时间学完了小学六年级和初、高中七年的所有课程2000年7月,年仪14岁半的她参加河南省高等学校招生考试,结果以标准分900分的优异成绩一举夺得河南省高考理工科“”,被清华大学生物科学与技术系生物科学专业录取,创造了河南省高考历史上的奇迹与神话。
何碧玉的学习方法
1、兴趣广泛 学习自觉
她不偏科，少儿班所开设的所有学科她门门优秀;她博览群书，读书学习没有当成沉重的负担，而是当成了生活的乐趣;她喜欢思考高难度的数学题，喜欢记忆英语单词，喜欢理、化、生的各种实验......可她在学习现行教材的同时，把其他相关教材和学习资料相融合，齐头并进，使知识学习的宽度和深度加大，所见习题的类型增多，掌握知识的综合层次和程度升高。
2、记忆 多次反复。
需要记忆的知识，何碧玉与其他同学的方法完全相反，她不是把该记住的知识一次性记牢，而往往是把一学期或一学年的知识内容用较短的时间全部记忆，记不准确的知识点等老师讲课时再。
多次反复，使知识的记忆非常准确。如外语单词记忆，她利用记忆迅速的有优势，几乎全部是记忆，记不准的单词利用老师的课堂讲述来理解记忆。
3、大量练习 难点。
大量迅速做练习题是何碧玉学法中比较显著的特征，也是老师们交口赞叹的主要话题。到高总复习那段时间，何碧玉很少在课堂上听课，老师们发下的全学年的各学科的多种题，她都是在很短的时间内以已经全部做完，老师们不得不重新给她重新选择练习题。
大量的练习题做完后，她把那些做错的题记下来做。老师们说，高的一星期中，何碧玉无论做何种试卷，除语文试卷有作文不易确定分数外，其他的科目总在140分以上，老师们说高的半年何碧玉就是为了每学科多拿几分在努力。
4、勤学好问 不放过任何知识疑点 。
对疑难不懂的知识点，何碧玉有一个专门记疑难问题的小记事本，有不懂的问题就记下来，等课后，一定要向老师讨教直到明白为止。何碧玉是少儿班提出问题比较多的学生之一。为请教问题，她经常耽误吃饭和休息。
