初中语文阅读题学习 考生必看

每逢语文考试，同学们都会对语文的各个考试点或多或少存在担心。下面小编整理了初中语文阅读题的学习，供大家参考。

初中语文阅读题学习有什么

1.整体感知、阅读的技巧：浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等；辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析文意；精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

2.答案来源：采摘材料中的原文、关键词语或语句（诸如抓住议论句、抒情句和特殊修辞句、文段中的关键形容词和动词）；提炼筛选主要的，剔除次要的。即先用自己的话或材料中的语句来概括归纳，再加以合并浓缩，留下语句。

3.注意审题，领会出题者意图，围绕题目要求作答，防止答非所问。

4.辨识文体，根据文体知识作答；答题应有条理、书写规范。

5.遇到开放性或谈看法感受的题目必须结合文章的中心意旨（中心论点）来发散，可适当摘录文中语句回答，并尽量结合实际感受、引用的相关名言警句或美文精练概括。

初中语文记叙文阅读题知识点

时间地点和人物，主要人物中心定；（中心：中心思想）

起因经过和结果，记叙要素要分清；

记叙顺序有四种，顺插倒补看事情；（顺插倒补：顺叙、插叙、倒叙、补叙）

首要人称以我写，局外人写三人称；

表达方式有五种，叙议抒描和说明；（叙议抒描：记叙、议论、抒情、描写）

人物描写有四种，肖像动作和言心；（言心：语言描写和心理活动描写）

环境描写记分明，社会自然要分清；

记叙文体多线索，时空物人和感情；（时空物人：时间、空间、事物和人物）

抑扬对比和陪衬，象征手法加拟人。（抑扬：先抑后扬和先扬后抑；手法：写作手法）

通过初中语文阅读理解技巧大汇总这篇文章的阅读学习，相信初中生对于阅读题的的学习有了一个新的认识，希望大家在以后的考试中能够发挥的更好，考出理想的成绩。