初中语文赏析句子的答题格式

赏析句子是语文中经到的一种题目，那么初中语文的赏析句子题有没有什么学习呢？

语文记叙文阅读赏析句子学习

一、从修辞的角度入手

1、修辞手法+内容+感情:

答题模式：运用的修辞手法，写出了的特点，表达了作者的思想感情。

2、常见的几种修辞手法：

（1）比喻：是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。作用：将A比作B，生动形象地写出了某某事物的……特征，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。表达了作者……的感情。

（2）拟人：将……人格化，赋予……以人的情态，生动形象地写出了人或事物的……特征，表达了作者……的思想感情。

二、从字词的角度

一个句子出彩，往往在乎一词，所以古人说，一字千金。一个词用得生动准确而精当，一个句子就有了精气神，一个人物就因这一个词或一个字活了。

三、从人物描写的角度入手

人物描写手法：外貌、语言、动作、心理、神态、细节。

语文赏析句子答题方式

1.从内容上看：①分析原因②靠中心③分析修辞的表达作用④抓动词和形容词分析其作用⑤思考它象征了什么

2.从结构上看：①过渡②呼应③铺垫标题的作用和含义

作用：

1.文章的线索①以人或人的某种感情为线索②以中心事件为线索。③以活动为线索。④以实物为线索。

2.点明（暗示）中心。

3.吸引读者。

如何理解第X段中画线句的含义

答题格式：

（注：因为问的是含“义”，所以答题要从句子的深层理解，即这句话的写作目的，表达的思想。总之要挖掘精神层面的内容）。

例如：“故乡那汪明澈的泉眼，用干涸的残骸诠释着奉献，而被那泉曾经浇灌的心灵亦应如此啊！”含义理解是：故乡的泉曾经为村民无私奉献，一直奉献到干涸，我是曾经喝过那水的人，也要像那泉水一样具有乐于奉献的品格。

以上就是语文赏析句子的题目解法，供大家参考。