2020-12-17 17:13:23 | 阅读:108
初中所学电学知识,属于初中物理中较为抽象的模块,电学实验题更是让很多同学理不清头绪。下面小编整理了一些初中物理电学实验,供大家参考!
1.探究在电压一定的情况下,电流和电阻的关系。
滑动变阻器的作用是——使电压不变,此时,如果换用不同定值电阻,滑动变阻器的阻值应该与定值电阻同增同减。注意——手移动滑片,眼睛看着电压表示数!
2.探究在电阻一定的情况下,电流和电压的关系。
滑动变阻器的作用是——使电压改变。
3.测量定值电阻的阻值。实验原理:R=U/I
实验中多次测量的目的是:求平均值,以减小误差(只要是测量定值的实验,都是此目的)
4.测量小灯泡的电功率。实验原理:P=UI
实验中多次测量的目的是:使实验结论具有普遍性,避免偶然性。
电学实验的普遍注意事项:
1.连接电路时,开关必须处于断开状态。
2.开关闭合前,应先检查电路连接是否符合原理图,检查无误后,才可以闭合开关。
3.连接电路时,应从电源正极出发,回到负极。
4.连接电路时,比较好采用先串联再并联的顺序,比较后把电压表并联在待测电阻两端。
5.滑动变阻器的连接要采用“一上一下”的方式串联在电路中。
6.电流表要串联在电路中。
7.电压表要并联在电路中。
8.所有的电表量程选择都采用“试触法”!
9.电流表、电压表的正负接线柱不能接反!
10.开关闭合前,应该把滑动变阻器的滑片调到阻值比较大处!
常见电路故障及判断:
1.电流表没有示数:故障可能时电流表被短路、或从电流表两个接线柱到电源两极间的电路中的某处断路了!
2.电压表没有示数:故障可能是电压表被短路、或从电压表两个接线柱到电源两极间的电路中的某处断路了!
3.电流表没有示数但是电压表有示数并且示数接近电源电压:可以肯定电压表两接线柱到电源两极间的电路为通路,所以故障的原因可能时被测用电器断路或电压表串联在电路中了。
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