实用的小学生一年级的作文500字汇集6篇

实用的小学生一年级的作文500字汇集6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的小学生一年级的作文500字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生一年级的作文500字 篇1

不知从什么时候起，我们都变了，变得不那么真实了。而谎言，俨然成为我们的另一种面具。不知道我们对于真实是变得麻木，还是没有勇气？

谎言，似乎成了一种保护的工具。而的人选择了保护自己。

或许是出于本能的对自己的保护。

他们不愿把自己的真心敞露，因为那心已经经不起风吹雨打，否则，又会揭开以往的伤疤。他们从一次次的伤害中懂得了保护，他们终于明白，心一定要用面具保护———哪怕自己融入进虚伪的人群，但他们再也不愿意，一厢情愿地用真心换取背叛。

他们开始适应这面具之下的生活。起初的压抑，苦闷逐渐成了习惯。他们习惯了看不到对方的真实，因为他们有着自己对这一切的美好幻想，不愿这些被现实和真实所打破。于是，人与人，就此有了两张面具的距离，开始远了，远了。

或许是出于来自名利的自私的保护。

有的人明白，真话往往并不好听。他们更加明白，什么时候的真话或者谎言更有价值。没错，他们就是这个时代的“杰出人才＂，因为他们比较懂得如何在这个时代的潮流中顺流而行。他们的辉煌人生基本上就是建立在他们的一番口才上，当然，那是源于他们有着＂先进的世界观＂。他们对于真话和谎言运用得恰到好处，这还真让人担心他们是否会在虚拟和真实中迷失自己。

但这又如何呢？仅凭一番谎话编织的童话，再美丽也终究被看穿。那后果恐怕是他们都来不及设想的吧。当他们从自己编造的世界里掉落到现实，他们就会可悲地发现，原来自己花大半辈子去编织的这些谎言，只要一句真话就可以毁灭。

当然，或许有人是用谎言来保护别人呢？

他给自己带上这面具，是为了不想让他们看到自己面具下的脸，面具内的心，他怕他们为此而担心，他不想让自己的痛苦变成对他们的伤害，他不想将这痛苦蔓延开来。他只想给他们一个比较好的自己——就算那只是面具。可就算是面具又怎样呢？他们始终会信。

其实，我们本没必要这样。

小学生一年级的作文500字 篇2

二零一七年九月一日，我开始上小学了。小学里的东西可真多呀！有体育馆，足球场，跑道（200米）……反正学校里的东西很多。看起来非常壮观。

来到学校的大门口，一位老师发给我了一颗糖。我很开心。进了学校，我有看见几个哥哥在吹喇叭。

到了教室，我随便坐了一个位置，这时，宋老师进来了。手上捧着一大摞书。宋老师先对我们大家说：“大家先出去一下，我要给大家排座位。”于是大家都出去站队。我的个子比较高，站到了比较后面。比较后，宋老师把我拉到第四组比较后一排的座位上，老师对我说：“从今天起，这就是你的座位啦！”这时候我才明白，原来是一男一女坐一起。这时，宋老师又喊：“发新书啦”原来，那一大摞书是我们的新课本呀！我和我的同桌是比较后一个拿的新书。（因为我俩个子高吗！）宋老师又教我们怎样回答他的口令例如：老师说“一二三”我们要回答“要坐端”当老师喊出“四五六”的时候，我们要回答：“手背后。”怎么样，很有趣吧？宋老师教完我们口令以后，就带我们去认老师了。例如：我们的体育老师是杨睿老师，画画老师是袁瑞琪老师，音乐老师是包啟龙老师，品德老师是曹雨听老师，健康老师是王晓苏老师，数学老师是谢敏老师，语文老师是宋芳老师。打写老师还是宋芳老师，信息老师是李爱老师，英语老师是侯丽萍老师，科学老师是樊贝老师。