2020-11-24 23:00:56 | 阅读:100
【精选】小学写作文900字四篇
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学写作文900字4篇,欢迎大家分享。
济南位于山东省西南部,是一座历史悠久的名胜古城,它以的三大名胜:千佛山、趵突泉和大明湖赢得了广大游客的认可。它有“家家泉水、户户垂柳”的美称,这是泉城人民的骄傲。今日的泉城儿女使这三大名胜变得更加美丽壮观。美丽的济南素有“泉城”、“泉都”的美称,有着众多清冽甘美的泉水,这些清冽甘美的泉水形成了济南市一道美丽的风景线,为济南市增添了无限的色彩。
在济南市比较有名的七十二泉中,比较的要属趵突泉了。它昼夜不停地翻滚着,又为泉城带来了勃勃生机。趵突泉公园位于济南市中心,它是以泉水为主的文化公园。趵突泉是七十二泉之冠,是泉城济南的标志,它素有“游济南不游趵突泉不成游”之说。趵突泉与附近的金线泉、漱玉泉、柳絮泉等二十多处名泉组成了趵突泉群,它是济南四大泉群之首。趵突泉名胜古迹众多,文化底蕴深厚。它以其悠久的文化历史,赢得了古今中处游客的称赞。在趵突泉公园内像李清照纪念堂、易安旧居、万竹园、娥英祠等众多名泉碑刻,都是济南文化的重要发源地。
今日的趵突泉由于人为地开采地下水已不比往日那么辉煌,但由于各级政府的关注,相关领导的重视,严厉打击开采地下水的不法行为,泉城人民也行动起来,珍惜每一滴水,使济南各处的泉水又复活了。
“四面荷花三面柳,一城山色半城湖”只要一听到这句诗,人们便会想起那美丽的大明湖。美丽的大明湖位于济南市中心,旧城区北部。在济南的八景中,大明湖就有三景,那便是:“明湖泛舟、历下秋风、汇波晚照”了。大明湖是由众泉汇流而成的天然湖泊。泉水由南岸游入湖内,当泉水满了的时候,泉水便会从宋代修建于北岸的北水门流出。大明湖的湖底是由不透水的火成岩构成的,因而大明湖的湖水“恒而不涨,久旱不涸”,能保持固定的水位。大明湖公园的面积有86公顷,其中它的湖面就占有46公顷。湖上有着历下亭、汇泉堂、湖心岛等许多大小岛屿六处,公园的自然景观优美宜人。湖面上的湖水波光粼粼,鸢飞鱼跃,游船穿行。大明湖自古遍生荷莲,湖畔上垂柳依依,花木扶疏。大明湖公园的人文景观也十分丰富,历下亭、铁公祠、南丰祠等十三余处名胜古迹掩映在这美丽的绿树繁花之中,向前来的游客们展现出了它们悠久的历史文化。
济南三大名胜之一的千佛山比较能体现出济南的名胜古迹众多,文化底蕴深厚。千佛山公园,位于济南市区南邻。在千佛山上,东西都横列着许多千姿百态的佛像,奇伟深秀。站在远处望去,千佛山犹如一架巨大的锦屏。在千佛山的山腰处建有“兴国禅寺”、“历山院”。除此之外,在它们的周围还到处散落着“唐槐亭”、“齐烟九点”以及“云径禅关”等许多寺庙。在近几年来,千佛山又建成了桃花园、万佛洞、弥勒胜苑、佛山书苑等等。至此,千佛山这将要成为一个融山林、名胜古迹为一体的游览胜地。
在这短短的几年中,济南有着巨大的变化,它向游客们倾诉了今日的泉城人民群众热爱泉城,勇于创新的精神,它向我们歌颂了济南悠久的历史文化,美丽的济南,我为你自豪!
他,一个普普通通的男孩。论成绩,班级中等;论听讲,不好不坏。但这样一个普通的不能再普通的男孩,却时刻有人注意他——不是因为帅气,不是因为有魅力,而是因为时时刻刻有人嘲笑,唾弃,因为他拥有一个不同凡响的怪名——李添祥。
这个名字是他的父亲起的,“添”代表增加,“祥”是吉祥的意思,加起来就是天天吉祥的意思,可自从他上了小学,小伙伴们就嘲笑他,唾弃他,他们还会咬文嚼字般的称:添——祥,哈哈,天天投降!
正因为这样,李添祥的童年充满了沉默,孤寂。可是有一天,命运把他拉回了正轨,使他重新快乐起来。
一天,正在批改作业的张老师不经意间瞟到了李添祥身上——小伙伴们又嘲笑讽刺他了。李添祥蜷缩在墙角,仿佛一只小猫。可想而知,他的心已经裂成多少瓣……张老师皱了一下眉头,在办公室内走动。突然,张老师紧绷眉头渐渐舒展起来,脸上洋溢着兴奋的笑容,一条妙计在她的头脑中油然而生。她叫来班长,低声对他说了几句话,班长点点头,转身跑了出去。
第二天,李添祥来到学校,教室的人已经为他打扫好了桌椅,和他一起朗读。上课时,老师热情洋溢,还总是提问他,使快乐女神重新光临于他。下课时,同学们都抢着和他玩,他终于露出了久违的笑容……
一个月后。
阴晴不定的天气,冰冷的温度,令人毛骨悚然的鸟叫。豆大的雨点从天而降,透露出天气的阴森,不祥的预感油然而生。
周三。
平凡的日子,却透露着离别的伤感。
谁也没有想到,这是李添祥留在这个城市里的比较后一天。
大大的书包,憔悴的脸庞,纤细的手指,发颤的声音。
李添祥站在讲台上,低着头,许久许久,都不愿说话。长长的睫毛上,挂着像冰晶一样的东西,不经意间,掉了下来。冰晶马上变成了眼泪,悄然低落。
沉默许久,他抬起头,呼出一口气,唇瓣轻起:“我……我……大家,知道了吧。今天,我,要走了吧。”他那激动的语气里似乎还微微透露着忧伤。
离开这个城市,这所学校,寻找新的家,到那时,再次回头,重温记忆的温馨。
如果愿意,来世,让他继续做人,寻找这个班级,陪着他们,让时间永远停在这一刻,直到,永远。
讲台下特别静,静得连一根针掉下来都能听见。大家都低下头,静静地,悲伤地,也是惭愧地听着这熟悉的鼻息,看着这熟悉的面孔。目光久久的,不愿转移。
比较后,还是李添祥打破了这尴尬的气氛:“时间不早了,我们,该说再见了呢,谢谢大家的关心,我不会忘记你们的!其实,能认识你们,真的是,真的是,三生有幸,如果有来世,我一定,不会忘了你们……”说着,他向大家深深地鞠了一躬。抬起头,早已泣不成声。
是啊,这间充满爱的教室,如果有来世,哪怕做一只蟑螂,他也要呆在这间教室,享受着这里老师和同学们的爱……
20xx年8月的一天,天很灰,气压很低,我的心情却格外欣喜,因为我正扛着行李往山上走此时的我,刚刚大学毕业,来贵州山区的一所小学校支教。带路的是山区学校的一名老教员,他一边开路,一边告诉我,学校里的大部分孩子家里都还过得去,也有少数孩子是留守儿童。
当安全抵达目的地时,已经傍晚时分,斜阳在天边洒下几抹金黄的光,两排低矮的平房出现在眼前。宿舍很小,我裹着被子,在疲劳中沉沉睡去
第二天一早,我匆匆洗漱完后就直奔教室。我搓了搓手心里的汗,推门走进了教室。破旧的课桌椅一看就已经用了很多年,黑板也缺了一角。学生们都已经坐好了,几十双亮晶晶的眸子像看“天外来客”一样盯着我。我清了清嗓子,说道:“同学们好,我是”
接下来的几天,我鼓励孩子们多介绍自己,如果介绍得好还会得到一颗糖果当奖品。我很快就摸清了班里孩子的大致情况,课下还和他们一起玩闹。孩子们也渐渐接纳了我,有的孩子还会跑来跟我说:“老师,我很喜欢你。”
一天课间,太阳暖洋洋地照着整座山,许多学生都跑到学校门口那片草地上去玩。突然我听到有人大叫了一声,赶忙跑过去。只见一个叫小林的男孩正紧握着双拳站在那里,牙齿咬得“咯咯”响,另外几个孩子气愤地站在一边,其中一个男孩的嘴角红肿着。我心里又气又急,孩子被打成这样,怎么向人家父母交代呀?我冲着小林吼道:“你怎么打人呢?”
小林被我这么一吼,怔住了。远远地,我仿佛感觉到一股莫名的悲伤笼罩在他身上。几秒钟后,他转身大步跑开了。我突然有点儿后悔,毕竟我连他们打架的缘由都没问。
站在旁边的同学告诉我,因为小林的父母总是不在家,他们刚才就开玩笑说他父母八成是不要他了,小林便发脾气动了手
第二天上课时,小林坐在了教室的角落里,总是看向窗外。放学后,我把他留下来,批评他“上课不认真听讲”“跟同学打架”。他一声不吭,眼泪在眼眶里打着转,可他硬昂着头,愣是不让眼泪落下来。我望着他的样子,感觉自己越来越没有底气。忽然,从他嘴里蹦出几个字:“老师,你也讨厌我?”我愣住了。
老教员听说了这件事后,特意来找我。他告诉我,小林家是这个穷山沟里比较穷的一家,小林的爸爸妈妈在他出生后,就去了城里打工,再也没回来过,开始还打过电话,这两年连电话都没有了,是小林的奶奶把他拉扯大。比较近两年,奶奶的身体也不大好了,小林的性格也越来越孤僻。听完这些,我低头陷入了沉思
第二天放学后,我绕过了几个山弯弯,去小林家家访。一间小小的土墙灰瓦房的门虚掩着,透过窗子,我看见小林正在写作业,他身旁那个佝偻着的身影一定是他奶奶,手里正麻利地拣着豆子。
我轻轻地叩了两下门,小林开门后看见我有点儿诧异。我走进屋,微笑着向他奶奶问好。小林奶奶猜到我是老师,招呼我后,又去接着拣豆子。我知道小林不愿意谈父母这个话题,看到他桌上那些陈旧的书,便问他那些书是否都看过。他点点头,从窗户望向莽莽大山。
接下来的几年,我和孩子们朝夕相处,总是特别关照小林,看到他天真的笑脸和上升的成绩,我慢慢明白,我带给山里孩子的,不仅仅是期待,还有爱。
记得去年的9月1日,我作为一个六年级新生首要次踏入这个校园。这个可以称为另外一个家的地方,或许从我进到这个家的首要眼起,我就爱上这里,认为,在接下来的四年里,我可以在这儿度过一个充实,快乐,有意义的年华,我会从这里学到很多知识,交到很多朋友,懂得很多道理。
来到校门口一块儿聚到过复试的时排上,刚劲有力的刻着一行醒目的大字:开元学校。复古色牌配上米白色的大字,加上茂密的深绿色的灌木丛枝条,远远望去,为种置身自然的气息,再走近一看,又让人振奋精神。
走进学校大门漫步过迎面而来的'几节石英台阶。便来到了底楼大厅,一走进去,热情的学长和穿着人偶服的老师举着欢迎新生的牌子,站在那里,让人倍感亲切。他们身后圆柱形的大柱子也引起了我的注意,四根圆柱矗立于大厅之内,圆柱旁边有几盆绿植,他们仿佛是这座学校的守护者,守护着我们的安全健康,一种莫名的安全感,油然而生,再往前走两步,便可清晰的看见墙壁上有一句话:开元之诚,固本修德。这边是我们的校训,简简单单的八个字,却蕴藏这大精神呢。
穿过大厅径直往前走,便是一处长廊长廊两旁贴的并不是引人嫉妒的,贴的是艺术家们的大作,一幅幅充满童趣,天真可爱,一看便知是出自小学生之手,那可想而知,只能的尽头便是小学部啦!
一边欣赏着这些大作,一边向前走。除了长廊,左边是小学部,黄绿相间的屋檐,趁着米黄色的墙壁和浅蓝色的地板,活脱脱从童话书中搬下来的。可惜我们的不是这儿。
右转又是一节楼梯宽敞而洁净,沿着砂砾色光滑台阶,一步步向二楼走去。来到二楼老师的办公室首要个映入我的眼帘,显然现在还早,办公室的门还紧锁着,紧贴办公室的是一个小型的图书角,清晨的阳光透过玻璃窗射入这个小世界,一排排书在阳光的照耀下有了光彩。随手拿起一本去书上薄薄的灰尘,看来一个暑假的闲置,早已使他们寂寞难耐,虽说刚步入九月,但早上的天气依旧有些寒人,这一束阳光与我做伴,一切平静的出奇,听见操场上,只听见鸟儿啼叫的声音,这有些怪异,却又合情合理。
快来啊,快来啊,这种平静仅维持了几分钟就又被打破啦,透过窗户我看见了几个同样找到的人已经在操场了,很快我耐不住性子了,闻着笑声,走向楼道尽,找到一个小楼梯,到达底层绕过小花园,穿过车棚,来到操场,这时候我才发现这所学校真正的美。站在操场正中心。向四周望去。树木多的仿佛是一层叠着一层。操场似乎是被树林所包裹的。仔细去看仔细去听,这是一座天空之城,不管外面的世界有多喧闹,有多阴险,这里却只有阳光和爱关心和友情。
一花一世界,一草一留恋,这就是我们的小世界,简单纯真自然有爱。
学大教育
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