2020-11-24 22:30:17 | 阅读:158
精选小学学作文800字9篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的小学学作文800字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
老家不依山不傍水,只有些大大小小的沟渠、池塘纵横交错分布在村庄周围。但在我的眼中老家是很美的:春天,飞舞的柳絮,像春的使者纷纷飘进村庄、原野的每一个角落,唱着春天的旋律;夏天,五彩缤纷的花、绿油油的庄稼地遥相辉映着,展示着夏的妖娆;秋天,金色的一望无际的原野,传送着丰收的喜讯;冬天,白雪飘飘,把整个村庄装扮的银装素裹,透着神话般的静谧。
我爱我的老家,无论春夏秋冬。但比较让我心中念念不忘的还是村前庄后一排排整齐的大白杨。
小时候的白杨树,承载着我许多童年的欢乐和美好的憧憬。而印象比较深的又是夏天的白杨树。
夏天的田野到处都是绿的,那是一望无际的绿,唱主角的是成片的庄稼。河边、路旁的高高低低的草,陪衬着夏天的绿。河边的垂柳像羞涩的少女,枝条柔柔的飘着,不远处的路边整整齐齐排着的就是白杨树,它们挺直高大的身躯远远地向远方张望,像是忠诚的卫士。池塘、河边成了孩子们嬉戏的好去处。水里玩累了,就来到大杨树下,躺在它早就给我们准备好的树荫里,享受着那份清凉。向上望去,高大的杨树叶子手拉着手连在了一起,像是一把巨大的太阳伞。偶尔一阵风吹来,还发出哗啦啦的响声,再加上此起彼伏的蝉声,就像妈妈的催眠曲,那么悦耳。闭上眼睛,真觉得自己身处在童话世界里,想象着各种奇幻美妙的画面。
现在的我,依然喜欢白杨树,而且对它更加情有独钟了。在城里很难见到白杨树,只在空旷的地方,偶尔见到零星的几株,要想看到成片、成排的白杨树,必须到城外。因此,只要时间允许,我都会和家人一起去城外转转。比较常去的地方就是潮白河大堤,那里的杨树很高,很大,和小时候老家的差不多,排的整整齐齐的,沿着大堤蜿蜒向前。在绿茵茵的堤上散步,仿佛回到了从前。有时候也会见到成片的白杨树林,那是育苗的地方,虽然不是一望无际,却也蔚为壮观,尤其在夏天,刚刚还觉得很热,只要走到树林旁边,会陡然生出一股清凉,站在那儿,久久不愿离去。
夏天的白杨树绿得固然可爱,被秋天染成金黄色的白杨树则更增添了一份神秘,置身其中,如在画中。即使在寒冷的冬天,它们依旧巍然屹立,在风雪严冬中,孕育着生机勃勃的春天。我一直以为,白杨树是有灵性的。当我高兴的时候,它摇摆着大叶子,和我一起歌唱。当我伤心的时候,坐在大杨树底下,背靠在它的粗大结实的树干上,它那么耐心的倾听我的诉说。
我爱你,让我童心飞扬的白杨树。是你,伴着我渐渐长大;是你,注视着我走向外面的世界;是你,看着妈妈依依不舍地送我到村口。妈妈的叮咛和着你哗啦啦的歌声,真真切切地印在了我的心里,永远不能抹去。
中国自古以来就是一个尊师重教的国家。远在春秋时期的《尚书泰誓》就记下了:天佑下民,作之君,作之师。宋朝时,有游酡扬时两人跟着程颐老夫子学习,他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天,这两位学生陪着老师,并听老师教诲。说了一会儿,夫子便闭目养神,不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开,又怕吵醒夫子,就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边,便说了:“你们还没走啊!”他们两个回答:“我们是因为先生睡着了,没有请命,不敢离去!”于是再把书中有疑问的地方请教夫子,比较后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这个众所周知的“程门立雪”的故事确实可以说是古人尊师的典范。汉武帝的“安车蒲轮”也是尊师的代名词。汉武帝刘彻年幼时读枚乘的赋时,赞不绝口,对其人也心向往之。即位后,他立即派人,用“安车蒲轮”(用芳香的蒲叶包着车轮的可以安然乘坐的车),也即用当时比较为隆重的礼节,把枚乘接到皇宫里作自己的老师。古人尚能如此,咱们为什么不去尊敬咱们的老师呢?
教师是人类的灵魂工程师,是民族文化和精神的传承者。有一幅对联是这么写的:“三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。粉笔丹心,国运民魂。”看了之后你难道不会感到教育事业的崇高,教师工作的伟大?师者,所以传道授业解惑也。这是韩愈的解释。到了今天,我们的教师的含义又有了新的内涵。他们不仅是传道授业,他们还要继往开来,传承文化,雕塑民魂,承担国运。
《吕氏春秋》中记载:古之圣王,未有不尊师者也。可见古时帝王尊师。咱们现代的毛爷爷也同样如此。1959年6月,毛爷爷回到故乡韶山,他特意邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间,毛爷爷热情地向老师敬酒,毛禹珠殊感荣幸,感慨地说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”毛爷爷则说:“尊老敬贤,应该应该!”教师是伟人培育者,伟人尊敬老师那是应该的。
亲其师,信其道。教师是除了父母以外对我们一生影响比较大的人。老师的话语,行为,精神风格,个人品德,从各个方面渗透到学生的思想里,影响着学生的世界观和人生观,对以后学生的事业和发展方向点亮了一盏明灯。教师是影响人一生的职业,老师的教诲是照亮人心灵中永远的导航灯!在学生的心灵里,教师是比较灿烂的一片阳光。
像天空一样广阔的是老师的胸怀、像大山一样深重的是老师的恩情。教育家陶行知的“捧着一颗心来,不带半根草去。”着实让人感动。老师的这种无私奉献的精神,值得全社会,全人类向他们致敬。在这里,我衷心的祝福,教过我和没有教过我的老师,年轻的和年长的老师,在农村和在城市的老师,刚上任和几十载的老师,你们永远身体健康,快乐幸福!
对孩子的爱的方式,家长总变换尽七十二般武艺,要么讨好,要么奖励,要么惩罚,要么打骂种种皆尽,目不暇接。
在这样一个现代化的社会里,教育也正由封建式转变为现代式。小时候,一颗糖、一粒瓜子、一袋巧可力,对自己都有极大的诱惑,因此会为了它们而拼命地学习,却总是达不到目的。长大后,开始对小说漫画垂涎三尺,为了得到它们,挑灯夜战,都快成进士(近视)了,但是只要一得到,就会有强烈的满足感。由一个上幼儿园的小孩子长成为一个花季少女,经历了不少困难,在困难中学会坚强,而在学会坚强的过程中,父母的自己的爱是必不可少的,在泥泞中行走时,父母的爱是一座桥,带自己走向正确的道路;在暴雨中行走时,父母的爱是一把伞,帮助自己继续走下去;在绳索上行走时,父母的爱是一根衡木,让自己安全地到达对面;在黑暗中行走时,父母的爱是一盏灯,指引真实的方向。父母的爱是神奇的蓝色泉水,是神奇的石版画,刻画着永恒的天堂,告诉我们如何寻找幸福。在冰天雪地之中,父母的爱就象一件厚厚的棉袄;在热带雨林中,父母的爱就像一杯清凉的汽水。爱并不是口头说了算,而是要发自内心,用行动来证明的。一颗糖、一袋巧克力,都是无法来表达四的,真正的爱,是心意相通的,不需要太多的甜言蜜语。真正的爱,即使放开了手,也不会随风去。父母的爱会轻轻地拭去孩子全身的伤,让孩子从不曾绝望。许多家长总是希望自己的孩子不能输在起跑线上,于是不惜花费大量的金钱请家教,吃好喝好,以为这样就是对孩子的关爱,但是孩子的成绩却怎么也上不来,那是因为他们缺少了另一种关爱——对孩子精神上的关爱,没有这种关爱,就算吃得再好,穿得再好,也弥补不了孩子心灵上的不足之处。
孩子的心象一枚针的针眼一样,是能够接纳父母的出口,如果父母不及时改正自己对爱的误解,那条白线就算再细,也穿不进去。孩子总有一天会长大,总有一天会象雄鹰一样飞翔在空中,父母如果总是不放心孩子,那么,爱在孩子眼中就会由关心变为拘束,适得其反。父爱如山,没有言语、没有温存,一任你无知的伤害,却仍然那么巍然矗立在你生命的路途中,为你朝朝暮暮地守望,请珍惜父爱;母爱如水,是那么缠绵、那么温暖,任你无知的取闹,却仍然那么象天使一样张开翅膀守护着你,给予你永恒的温暖,请珍惜母爱。父亲是培养我们人格的桥,告诫我们要诚信待人,态度认真,不可大意。母亲是带领我们走向生命的桥,抚养我们成长,看着我们由一棵小树长大成一棵参天大树,就很满足了。
父母的爱付出不需要回报,只想仰望着自己的孩子飞上蓝天,成为新一代的娇子。
“吃饭了!”我刚放下书包,爸爸便急忙喊道。的确有些饿,想到马上就能吃到妈妈烧的香喷喷的红烧肉和拿手的糖醋鱼,我赶紧去洗了手。 “什么?今天喝粥?”我望着每人面前的.一碗粥,不满地嚷道。抬眼看看平时一样讨厌喝粥的爸爸,想找到同盟,一齐“反抗”,没想到爸爸正津津有味地大口大口地吃着。再看看妈妈、爷爷,他们也都吃得乐呵呵的。这是怎么啦?爷爷看我在发愣,便放下碗,饶有意味地吟诵道:“今朝佛粥更相馈,反觉江村节物新。婷婷,粥是宝啊,不可浪费!”我还没回过神儿,妈妈义开口了:“早(枣)下力(栗)气,来年丰收。婷婷,这粥有营养,吃吧!吃了腊八枣,背起书包往家跑。婷婷,快放假了吧?别呆了,快吃呀!” “哦”似乎这粥还有什么深意!我刚捧起碗,爸爸一阵狼吞虎咽,一碗粥已吃完了。他放下碗,大声喊道:“过了腊八,不怕啦!”看着奇怪的大人们,我也学着他们的样子,“大吃大喝”了起来。真是奇怪,一阵猛喝之后,原本冰凉的手变得暖和起来了。 边吃边听他们聊着,我才慢慢明白过来:原来今天是十二月初八,传说佛祖释迦牟尼成佛前进山修行,十二月初八这天因饥饿劳累栽倒路旁,被一牧羊女发现,用大米粥救活,后来大彻大悟,得道成佛。腊八这一天有吃腊八粥
的习俗,掺在白米中的五谷杂粮总计不下20种,吃了以后可以增福增寿,故又称“福寿粥”。 原来,这看似普通的一碗粥有这么深刻的意义,于是我赶快请妈妈传授做“福寿粥”的方法。妈妈告诉我,先准备好要用的材料:必不可少的是粥米,豆、枣三样,其他可根据自家人口味配比,如核桃、粟子,玉米、葡萄干等。玉米要提前泡3—4小时,
其他材料可混合洗净,再将所有的材料一起放入锅内,加足量水,烧开小火熬成粥即可。喜欢甜的就放些冰糖一起熬,用紫砂煲,三小时就能喝上粥了在我们这里,腊八粥熬好后,先要敬神祭祖,再赠送亲友,一定要在中午之前送出去,比较后才是全家人食用。吃剩的腊八粥,保存着吃了几天还有剩下,却是好兆头,取其“年年有余”的意思。 这象征着多福多寿的腊八粥,人家可别忘了十二月初八喝一大碗啊! 简评: 未尝腊八粥,却让我们仿佛感受到了腊八粥的味道与“多福多寿”的深长意味。这得益于小作者带我们一起经历了从“纳闷”到“明白”、再到“欣然”“感慨”的心情变化过程。其间,爷爷、爸爸、妈妈对腊八粥的随口介绍,逐步埋下了“我”对腊八粥的进一步好奇与探究心理;之后,腊八粥的民俗在“喝粥”过程中娓娓展示——腊八粥的俗语与传说、做“福寿粥”的方法、喝腊八粥的程序等等。小作者以夹叙夹议的方法让腊八粥的丰富内涵得到充分展现,使文章实现了从事到理的跨越。
在你的身旁也许有一个慈祥温柔的妈妈、一个勤快严厉的爸爸。然而,我正好与你们相反,我家是慈父严母。
从很小很小的时候开始,我就在妈妈严厉的教育中长大,我只要有一点儿事情做错,妈妈就会毫不留情批评我,如果我仍然一直哭下去,她就会打我,打到我不哭为止,就算在别人家做客也是这样。
每当我下过雷雨之后,雨过天晴了,妈妈就和我又和好如初,因为俗话说的好,母女没有隔夜仇嘛。可是,邻居总是在我哭过的第二天笑话我:怎么?你们昨天又杀猪了?
记得那一次,因为粗心大意,我在一次数学中考砸了,只考了89分,这分数对我来说简直是一个可怕的噩梦,鉴于我近期表现还好,数学老师没批评我,只是叫我以后考好一点。可没办法,尽管数学老师对我已经非常好,可把试卷带回家签名这也是必须的,这让平时对老师的话命是从的我左右为难。哎!师命难违呀!我只好硬着头皮踏上了回家的路。
推开沉重的大门,提起灌满铅的脚迈进门槛,映入眼帘地是妈妈坐在椅子上细心地为我织毛衣的一幕,顿时,我感到妈妈的背影是那么瘦小、那么苍老。我喊了一声:妈,我回来了。
回来了!妈妈慢慢转过身,笑眯眯地看着我,陆璐,这次数学考了几分?
妈怎么这么神,一下就问起来,我只好吞吞吐吐地说:8……86……86分……哦,不对!是……89分。
什么?89分和86分不是一样不优秀吗?那岑柳霏考了多少(妈妈总是这样)?妈妈的双眼从变成了O。
她……考了……92……分。我小心翼翼地说。
什么,你脑子塞住了!竟然考这么差!你还要不要脸!以后出去我面子往哪搁……妈妈用180分贝的声音朝我河东狮吼。我吓得脚一软,一屁股坐在地上傻掉了。
还愣着干什么!不为自己找找原因……妈妈那充满火药味的声音像原子弹一般向我发射过来。
我小声嘀咕了一句:有什么大不了的,比我差的人还有很多呢!可被妈妈听见了,生气的打我了一巴掌,见我仍呆在那里,拿起拖鞋就在我的屁股上重重的打了十几下,妈妈生气地骂道:你还敢狡辩,你怎么老爱跟差的同学比……
火辣辣的疼痛加上妈妈严厉的话语使我再也受不了了,泪水夺眶而出,飞快地跑进卧室,把作业草草的做完,趴在床上哭着哭着就睡着了,半夜里,我起来上厕所,发现床头一大堆餐巾纸不见,书包也被整好了……莫非是妈妈……
从那以后,我考试再也不敢马马虎虎的了。为了妈妈,更为了自己。
妈妈呀!我现在终于明白了这句话:打是亲,骂是爱!
妈妈的爱,严厉的爱,温暖的爱
世上有这样一种东西:为了它,我可以在诱人的美味面前次咽下口水;为了它,我还可以对梦寐以求的玩具视而不见.
没错,它就是书.
在我读幼儿园的时候,我就喜欢整天捧着图画书在看。虽然那时候还不识字,但是看见书上精美的图案,已经让我爱不释手了。
上小学的首要天起,课本就像一快磁石深深的吸引了我,那一幅幅漂亮的插图,一个个整齐的方块字似乎有神奇的魔力,能让我在比较爱玩的年纪安静地坐下来看书,我常常一坐几个小时不动地方.。后来认识的字也逐渐多了。于是,中外寓言,童话故事自然而然的成了我的至爱。从《伊索寓言》,到《安徒生童话》,从《葫芦娃娃》到《打闹天宫》┄┄我读了不少凄美的故事,它们告诉了我人间的真善美。这对于年幼的我而言,虽对于我没什么深刻的体会,但也能在朦胧中懂得一些道理。
因为我对书的着迷,所以很爱收集书。每当看到一本自己喜欢的书,我都会用自己节省下来的零花钱把它买下来,当你拥有它的时候那种心情,可以说只有自己才能感受到。记得有一次,我在放学之后回家的路上,突然下起雨来,我跑进了路边的一个书店。在书店的书架上,我看到了一本《世界少年儿童百科》,那是老师曾在班上介绍过的书,说要是看到比较好买一本。对于我这么爱书的人,却真的让我碰到了。我拿着这本书真是舍不得放手呀,翻开了几页,又翻到封底看看标价,哇,三十块钱,再翻翻几页,又漠漠自己口袋里那几块钱。三十块钱对于别人来说,可能不算什么钱,但对于一个小学生的我来说,三十块却已经很昂贵,三十块够我花好几星期的啦。我再次看看书的封面,它真的很美,可是,我摸摸自己的口袋,哪里够三十块钱呀。我不得不把它放回原处。在书店里转了一圈,雨还没有停,我又转回原来的地方,再次拿起《世界少年儿童百科》,再翻一翻……这次,那位售书员走过来,但她对我说的话让我一辈子都记得,“小朋友,你到底买不买,不买不要把书翻旧了。”我只好把书放下,她说的不是没有道理,于是,我只好回家,虽然雨还没有全停,但我好像没有感觉到它的存在。我在想:等我以后有了钱,我把你的书店全买下。
我爱书,书让我体味到了人间的酸甜苦辣,我跟着书中人物的命运或喜或悲,我不断感受到灵魂受到荡涤.毫不夸张的说,书的世界是天空是海洋,让我变成鸟儿自由的翱翔,变成鱼儿尽情的畅游.
感谢书,感谢有书相伴的日子.往后的岁月,我仍愿与书共同走过
时光飞逝、日月如梭,转眼间我已经离开亲爱的幼儿园四年了。回想起幼儿园里的点点滴滴,我常常会露出欣慰的笑容。
五彩斑斓的海洋球馆、宽敞明亮的多媒体播放室、琳琅满目的音乐教室,都给我留下了不少美好的回忆。记得幼儿园曾两次组织我们到大剧院观看电影,一个个小脑袋紧盯着屏幕,看到精彩处,有的同学尖叫,有的同学欢呼,别有一番风味。每周一,老师都会组织我们举行隆重的升旗仪式。穿着帅气的升旗礼服,雄赳赳、气昂昂地走在领操台上,别提有多神气了!升旗仪式结束后,同学们会依次表演各种各样的节目。有丰富多彩的打击乐器合奏;有趣的“龟兔赛跑”故事会表演;优美动听的大合唱……使每个人都有展现自己才华的舞台。
在我们的眼里,幼儿园的饭菜简直就是美味佳肴,色香味样样俱全。香浓多汁的肉龙、冒着热气的西红柿鸡蛋汤、美味的炒米饭,馋的你直流口水。不仅如此,每天上午十点,老师还会端来一盆热气腾腾的甜牛奶或银耳汤,同学们经常为了争抢加餐把老师围个水泄不通。
比较令我们向往的就是到海洋球馆畅游,站在高台上,像一个小小的跳水运动员,从空中划过一道优美的弧线,落入花花绿绿的球海中。脚还没站稳,就被几个调皮的小海洋球绊倒在地。我们在球海中自由自在地玩耍嬉戏,一会儿“蛙泳”,一会儿“自由泳”,宛如一条生龙活虎的小银鱼。有时还别出心裁地向对方投掷“炸弹”,遭到攻击的同学们手忙脚乱地左躲右闪,脚底一滑,淹没在茫茫的球海中。
每天吃完早饭,我们都会迫不及待地赶到自己喜欢的区域活动。你瞧!智慧区的同学们紧锁眉头,紧张地思考着摩天金字塔的奥秘。建筑区的同学们忙得不亦乐乎,搭房顶、装钟表、修建停车场,不久一座栩栩如生的政府大楼就在他们手中诞生了。音乐区的同学们更是欢乐无比,敲双响筒、打响板,他们各个摇头晃脑,手舞足蹈。看样子他们早已走进了音乐的。
经过老师三年的精心培养,我们已经和老师结下了深厚的友谊。在这期间,我们不仅增长了见识,而且口语表达能力、动手操作能力也有了大幅度的。这给我们以后的成长道路奠定了一个不可或缺的基础。
现在回想起幼儿园时的生活,真是既向往又惋惜。向往的是那时能无忧无虑地玩耍,惋惜的是我没能好好珍惜这段美好的时光。我轻轻地合上眼睛,开始在梦的国度中飞翔……
母校,我六年里一直被你庇护着;母校,你是我们心中一个美好的家;母校,你装载了我们太多的欢笑。
还记得小时候,我刚来这个学校,对这个学校充满了幻想,也充满了期望。刚进校门,就看到了一大片草地,还有几朵随风飘扬的花儿。仰起头,便看到几栋耸立的教学楼,我当时还想:啊!这个学校真气派!
我妈妈正要回寝室放东西,我一边哭一边嚷着要回家,说道:“这是什么破学校,我不要上学!”妈妈安慰我:“别哭了,还有放东西呢,走吧。”我便被我妈硬牵着手拽走了。我还记得,当我走到人工湖旁边时,我的哭闹顿时没了影儿,我光顾着新奇,忘记了哭闹。问道:“妈妈,我们学校还有一个湖啊?”
“对啊!漂亮吧!”“嗯!我们学校真好看。”当时还稚嫩的我一时想不出用什么词来形容,只是一直点头,说好看!好看!
我一边摆弄着人工湖旁边的花花草草,一边走向人工湖旁边偏僻的小道。还对妈妈说道:“你看!妈妈,你说这是不是通往神秘世界的秘密通道呢?”“呵呵!你觉得是就是吧!”
那时天真的我还就真的以为是秘密通道呢!便独自转着圈儿,嚷道:“快把我带走吧!快把我带走吧!”现在想起自己那傻样,就忍不住笑。
还记得四年级,我在人工湖旁的楼梯上,我边跑边笑,结果一个不小心摔了一跤,我忍着不哭,站起来,拍了一拍腿上的灰,杨庄坚强的走,回去一看,青了。从此以后,我便对那个楼梯产生了恐惧感。每次经过那里都要慢慢的走,生怕一个不留神就摔倒了。想着那怂样,哎!不提也罢。就连现在我还有点怕。
想到班上的好朋友和老师我们再过一年就要分开了,我就想哭,同学们跟我朝夕相处6年了,共同学习6年了,说没有感情那是假的。虽说我们班上有几个特别闹腾的男生,但我知道,没有他们,我们班便会少一份欢笑。算说我们有时候会闹得不愉快,但毕竟我们是一家人,要相亲相爱嘛。
老师,是我们童年中必不可少的,他们教会我们做人。6年了我觉得我已经离不开他们了,Mr。zhang,陈老师,雷老师。我们都视你们为我们另一个爸爸妈妈,虽然雷老师只带了我们一年,可师生情谊是从一朝一夕中体现出来的,她照顾我们如同对他自己的孩子,学习我们也进步了很多,她还经常制造惊喜,当然,每次都和学习有关。让我们体验到什么才是真正的好老师Mr。zhang,陈老师,雷老师,你们都是我心目中比较好的好老师!
母校,我不会离开你,我会在这儿继续读初中,可时间毕竟是短暂的。我喜欢你的一草一木,一砖一石,一人一事。
千言万语比较终只能浓缩成五个字:“母校,我爱你!”
在遥远的宇宙深处,有一个X星球。X星球的科技很发达,已经能够乘坐飞碟访问我们地球了。有一次他们的飞碟出了故障,在降落到地球上修理时,有两个X星球人被地球上的警察抓住了。科学家们为了研究外星人,就把他们关了起来,后来这两个X星球人由于不能长期适应地球上的气候,不幸死亡了。
X星球的首领知道这件事后很生气,他认为地球上的人都很凶恶,于是决定攻打地球。他在派出大批军队以前,先派了一架飞碟去地球上侦察。
这架飞碟在接到命令后便飞到了地球,在空中了很久,突然发现地面上有一座高大漂亮的楼房,里面灯火通明,楼房四周还有好多的花草。X星球人认为这一定是地球人首领住的地方,于是他们就乘夜晚天黑时悄悄降落到这里。有十几个X星球人出了飞碟,向大楼走去。
其实,这座漂亮整洁的楼房并不是地球上首领的住房,而是一所学校,学校里灯火通明,是同学们正在上晚自习呢。教室里静悄悄的,同学们有的在专心看书,有的在认真写作业。这时教室外面突然传来“哎呀”一声,打破了教室里的宁静。同学们心想,是不是有人受伤了?便走出教室,见一个很像猴子的动物,倒在地上,头上还流着鲜血。
这是怎么一回事呢?原来,X星球人长的跟我们地球人不一样,全身毛茸茸的,有些像地球上的猴子。刚才他们在向教室里偷看时,其中一个人不小心脚下一滑摔了一跤,头在窗台上碰破了。其他的X星球人见同学们出来,赶紧隐蔽在一旁。所以同学们只看见一个像猴子的动物倒在地上。
“有只小猴子受伤了!”一位同学喊。另一位同学飞快地跑到医疗室,拿 来了急救包。同学们小心地把“小猴子”扶起来,细心地把它头上的伤口包扎起来。又把它送到医疗室,放到干净整洁的床上休息。然后,同学们回教室继续上课了。
下课后同学们来到医疗室,发现“小猴子”不见了,床上只放着一个书本大小的“硬纸片”,用手碰了下它,上面就显示出十几个“小猴子”的脸,下面还有一行行的字,写着:
地球人你们好,我们是X星球人。本来认为你们很凶恶,但今天我们看到了,你们对一个受伤的“小猴子”都这么关心爱护,对人类一定会更友善。我们要回去报告我们的首领,不再攻打你们了。再见。
同学们恍然大悟。他们来到门外,看见在星光下,有一架飞碟飘浮在校园上空。同学们向它招手,喊着:“再见,朋友,欢迎你们再来地球做客!”
飞碟左右摇晃了一下,像是在跟同学们打招呼。然后,它高速旋起来,闪电一般飞向了茫茫夜空。
学大教育
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