小学好作文700字3篇

小学好作文700字3篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学好作文700字3篇，希望能够帮助到大家。

小学好作文700字 篇1

小时候的我有一个梦想，那就是去周游世界，领略一下各国的风光，终于，一个特别的机会来了！20xx年世界博览会在上海举行，让所有中国人不出看世界。

上海世博会是浓缩了各国人民智慧的结晶。在建筑方面，大大小小的展馆形形色色，各不相同，先说说我们中国馆吧。从全景看，可以分为两个部分，上面一部分形成了一个倒着的立体梯形，全是喜气洋洋的中国红，显得气势宏伟，十分大气。建筑杆横着总共6排，边边角角的地方穿插在一块儿，增加了层次感。再仔细一瞧，每根建筑杆的侧面都有一个像印章像印章一样的图案，那图案有点像中国古代的隶书，我真有些佩服那些建筑师们，这么一个细小的地方都可得十分细致！再说说另一个部分，就是那四根又大又粗的“擎天柱”了，其实也不过十四根大柱子罢了，但你可别小瞧它们，它们里面安装了12部电梯，通过电梯进入馆内，就能达到顶部的九格观景台。怎么样？从建筑风格就可以看出国家的艺术，其实，还可以看出一个国家的特色。冰岛馆是以典型的例子，远远望去，正想冰雕成的一副巨大肖像闪射出耀眼的光芒，玲珑剔透，就仿佛来到了一座冰川脚下。原来，冰岛馆的外墙是用冰岛火山岩，再利用了投影的，就会身临其境，另外，冰岛馆内的座椅等的公共物品都披上了“隐身衣”，都晶莹剔透，显得和优雅，有些飘飘欲仙的感觉；冰岛馆内温度保持在20左右，可以感受到夏天的冰岛城。

刚听完这个的时候，也许你已经大饱耳福了，先别急，世博会怎么会只有那么点花头？其实还没参观里面呢。

到有一个很有趣的馆，外形有一个巨大的可口可乐，不用说了，这就是大家十分熟悉的可口可乐馆。走进大门之后，便来到了快乐工坊。里面告诉我们可口可乐的“故乡”，它的“故乡”在美国，有一位药剂师，把可口可乐当作了提神药，发现它十分美味，他便风靡全世界。而且，快乐工坊还准备了一部6分钟的动画还有许多卡通人物陪伴着小朋友，怎么样？心动了吧，其实光光心动没有用，可口可乐馆专门有一项规定：游客在门口必须开怀大笑，达到一定分贝才能进入，快乐工坊内还有一些好玩的小展品。可见可口可乐公司为此付出了多少心血!

世博是国家与国家之间建立了一种友谊的桥梁，在这里，我祝上海世博会圆满举办！

小学好作文700字 篇2

蓝天白云下，我们在充满阳光、生机的学校学习，我们互帮互助，十分和谐，就像个大家庭。我们在他人有难时，伸出援助之手，用自己的爱心温暖他人的心，而有一件事令我十分感动。

那天，阳光明媚，我背着小书包，蹦蹦跳跳地去上学。“梁健波，你怎么没带红领巾？”我一听，立即往脖子上一摸，“呀，真的没带！”没带红领巾是要被文明岗记名并扣分的，还要被张老师批评；要是回家拿的话，就会迟到，也要被张老师批评。

正当我长虫爬进瓶子里——进退两难时，我突然看到了刚刚提醒过我的同学小乐，真是天无绝人之路。我赶紧向他求助，可是他双手一摊，没带多余的红领巾，我一下子如同冰雪倒流到肚皮，凉了半截。“那你书包里有没有备用的红领巾？”我一听，想到书包里会有红领巾，于是立刻打开书包翻找，真是聪明一世，糊涂一时呀，我怎么就给忘了呢？可是我把书包翻了个底朝天，把身上的口袋也翻遍了，仍是一无所获。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，而小乐也在四处为我借红领巾。

“梁健波，你怎么了？看你急成这样！”我立即回头一看，原来是陈吾德，我像看到了救生一样扑上去问：“吾德，你有没有多余的红领巾，我忘带了。”只见陈吾德飞快地从书包抽出一条崭新的红领巾。我一边道谢，一边系上这鲜艳的新红领巾。陈吾德笑眯眯地说：“谢什么时候呀，我们是好伙伴！”

也正是因为我们这些好伙伴们互帮互助，所以才会那么和谐，瞧！大课间，小伙伴们在广场上跳长绳。甩长绳的人有节奏地甩着长绳，五六个人那是那么有节奏地跳着，是那么整齐，那么默契。再看看篮球场上，几个大哥哥正在进行着激烈的`篮球比赛。瞧，一位大哥哥熟练地运球，在被重重包围时，纵身一跃，将球传给了另外一个大哥哥，似乎心里灵犀，然后那位大哥哥来了帅气的三步上篮，球进了！“传球！”“射门！”绿茵茵的草地上传出热闹的声音，他们一个个配合得当，浴血奋战，真是太酷了。

快放学时，低年级小学生在广场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏，“小鸡”紧紧地依偎在“母鸡“身后，”躲来躲去，十分团结，就是不让“老鹰”捉住。

在这充满阳光生机的大家庭，我们是永远的好伙伴！

小学好作文700字 篇3

光阴似箭，转眼我已经是六年级的学生了，从幼稚班会叫“老师”开始算起，教过我的老师还真不少，今天，我要给大家介绍的是一位我非常爱戴的好老师——我一年级到四年级的班主任吴老师。

吴老师很年轻，中等身材，明亮的眼睛上戴着一副眼镜，每天都穿得朴素大方，十分美丽。

吴老师是一位严师，为了让我们克服不好的学习习惯，养成良好的学习习惯，她从方方面面严格要求我们。例如她对上课不专心听讲，或作业不按时完成的学生总是苦口婆心地批评教育，从不松懈。再举个例子，说说我的一件丑事：二年级下学期有段时间，我抄作业登记本很马虎，不仅字写得龙飞凤舞，而且还常常漏抄，吴老师发现后，严厉地批评了我，然后语重心长地对我说：“好的习惯使人终身受益，相反，不好的习惯也会影响人的一生。你们从小无论做什么事情都要认真对待，不要马虎应付。”比较后，吴老师还罚我重抄。重抄登记本花了我周末两天的时间，抄得我手都发软，但这次深刻的教训使我在今后的学习中逐渐养成了认真的好习惯。

别看吴老师对我们这么严格，但她也是我们和蔼可亲的大朋友呢。下课后，她就像一位大姐姐一样随和地与我们聊天、玩游戏，那时，她的笑语和我们的笑语就融成了一首快乐的师生曲。

吴老师是一位会上课的好老师，她会用各种生动有趣的形式来上课，让我们在快乐中学习。例如，我们学《西门豹》这课时，吴老师让我们分角色表演课文，当时我戴着尖尖的巫师帽，穿着妈妈的黑裙子扮演巫婆，从表演中，我深切地领会了巫婆的狡诈、阴险。

吴老师也是个负责的好老师。她对同学一视同仁，不放弃任何同学。下课、放学或休息日，她会抽出时间，加班加点地为成绩不好的同学辅导，让他们及时赶上班里成绩好的同学，让全班同学共同进步，正因为吴老师的尽职尽责，我们班成了全校公认的优秀班集。

啊，讲起吴老师的“好”真是一下说不完，比较后，我想利用今天的机会，对吴老师说一句心理话：“吴老师，您过去是我的好老师，现在、将来永远是我的好老师，我将永远热爱您！”