精选小学作文400字锦集8篇

精选小学作文400字锦集8篇

在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的小学作文400字8篇，欢迎阅读与收藏。

小学作文400字 篇1

小巧的嘴巴，机灵的眼睛，配上一条长长的马尾辫，这就是我的同学，也是我比较好的朋友——郭巍然。

她是一个很大方的人。有一次，她带来了一本《一百个公主的故事》，这可馋坏了我们这些整天做公主梦的女孩子，大家都抢着要看，郭巍然笑眯眯的不紧不慢地说：“不用抢，你们一个一个的看，我都答应你们。”直到现在，同学们还都轮流着看呢。虽然书皮都有些损坏了，可她一点也不放在心上。我真应该向她学习。记得上回我也带了一本书叫《单翼不孤独》，王晓涵很想看，但是我不愿给她，结果她不和我玩了。看看郭巍然，再想想自己，我心里更佩服她了。

她还是一个乐于助人的人。手工课上，老师让我们自由活动，就是不能说话。老师说：“可以去拿书看。”我就去书架上找我课前看的那本书。我看到郭巍然也在选书，又发现她的手中拿的那本书正好是我要找的那一本，我后悔自己来晚了一步，内心的失落明显的写在了脸上，她看出了我的失落，就关心的问我怎么了？当她知道我想要看她手里拿的这本书时，就毫不犹豫地给了我，我十分高兴地拿回去，津津有味的看起来。下课了，当我抬头看到她时，才发现她没有找到书，都一直在默默地坐着。我那时很感动，也十分后悔。

郭巍然就像一位大姐姐一样关心着我，我为交这么一个好朋友感到高兴！

小学作文400字 篇2

今年的暑假里，我们家又多了一个成员，那就是我的迷你小表弟“黄球”了 ，可爱的小仓鼠作文。我的迷你小表弟的名字可爱吧！它的名字之所以取得这么可爱是因为它不是人，而是一只可爱的小仓鼠呀。说起它的来历呀，是这样的。有一天我住陶舟横家，首要眼我就看了他家的小仓鼠。回家以后，我又吵又闹，非要让妈妈给我买小仓鼠，终于妈妈答应给我买了。

刚买回来的小仓鼠只有一点点大，好像是一个浑身金黄的小肉球。它可真可爱呀，两只汪汪的、天真无邪的大眼睛看着你，你

一定会把它那可爱的样子给迷倒的。黄球可贪睡了，它的一天大概就是这样安排的：吃早饭、睡觉、吃午饭、再睡觉、吃晚饭、磨磨牙、再睡觉。它几乎一天二十四个小时里有十六个小时是在睡觉的。

又过了好几天，我家的黄球长大了不少，也爱干净了了许多。以前黄球吃完东西后，就直接爬上隔层，钻进小房子里，呼呼大睡了。而现在呢，吃完饭以后还要去洗洗脸呢，它先用一只小爪子搔搔脸，再用两只小爪子从头上一直擦到脸。

有一次它顺着栏杆爬到了转轮的上面睡觉。第二天，妈妈很早就醒来了，她看见小小仓鼠这样，以为它死了，吓了一大跳。急急忙忙的跑进房间里，把我给叫了起来，我跑过去看了看，立刻明白过来，我说：“妈妈，别着急，它只是睡着了，你看。”我把手指伸到小仓鼠露出了的肚皮上，搔它的痒痒。果然，它叽叽的叫了一声，滑了下去。

我家的小仓鼠可爱吧！

小学作文400字 篇3

“上课了，上课了！”大家纷纷跑进教室，恋恋不舍地离开了自己喜爱的活动。值日班干很是放心，因为看到大家都乖乖地跑进教室，想必大家一定会乖乖学习的。可意想不到的事偏偏在这时侯发生在了值日班干的身上。

看到大家那么听话，值日班干放心的坐在了位子上，预习着功课。可是，令人意想不到的事发生了。值日班干刚坐下，教室里立刻像炸了锅一样，谁也不听值日班干的话。值日班干立即冲上讲台，拿着“武器”狠狠地敲了一下桌子。又记了几个名字。可没有人理值日班干那一套。值日班干很是生气，于是开始拿着“武器”去“大打出手”。这么一来，大家一下子安静了下来。值日班干笑着，心想：这一招挺管用。一转头，语文老师站在那里。值日班干刚想向老师“诉苦”语文老师就开始教育我们了：“你们想一想，为什么我不在你们就乱？因为你们不自觉。那为什么我在这里你们就听话？因为你们怕挨吵。那你们为什么怕挨吵还不自觉呢？你们不但不自觉，还不讲卫生。你看看！”我心想：是啊！我们又不自觉又不讲卫生，老惹老师生气。为什么不能改？没关系，改了还是好孩子。改掉坏习惯吧！让你的明天永远充满好习惯！

一个人的坏习惯好像水，而好习惯好像净化器。只有用好习惯去克服那些坏习惯，明天迎接我们的才是好心情！

小学作文400字 篇4

我有一本《少年百科知识问答》，它是爸爸送给我的生日礼物，我非常喜欢这本书。

这本书封面很漂亮，天蓝色的塑皮面上画着九个打着“?”号的'盒子，盒子上有动物、植物、昆虫、机器人、机械、星体等九种物体;反面，画有一只装着鲸的盒子和一只小老鼠。

这本书的内容分为日常生活科学、动物科学、植物科学。昆虫科学、地球科学、人体科学等，内容涉及到天文、地理、物理、化学、生物、医学等各个领域。

这本书具有儿童情趣，每一个问题答完后就有一幅漫画，叫人想看，爱看。在看书的同时，读者不知不觉就能把知识记住了。

这本书的形式有点像一台“联欢会”。在每幅漫画上都有一只小老鼠、一只小猪和一个小男孩，他们就像是“联欢会”的“主持人”;解答的问题，就像是“台词”;每幅漫画就像是一个小“节目”;读书时，就仿佛在看一台“联欢会”。

这本书还帮了我不少忙呢!有一回，我对邻居家的小朋友们说：“雌蚊只有在产卵之前才吸人的血。”他们谁也不相信，说我是“吹牛大王”。回家后，我在书柜里找这方面的资料，终于在《少年百科知识问答》这本书上找到了关于蚊子的一篇。我拿去给小朋友们看，证实了我的说法，他们都夸我知识丰富。还有一回，我在一本书上看到了“地光”这个词，不知道是怎么回事，就打开《少年百科知识问答》寻找答案，在第26页找到了这个答案。原来，地光是地震的前兆，有时如带状，有时如条状，还有柱状、片状、球状、火状等形状。红色的地光较多。

《少年百科知识问答》丰富了我的知识，开阔了我的视野，帮助我更好地学习和生活，是我的“良师益友”。

小学作文400字 篇5

在夏天这个多姿多彩的世界，能看到蜜蜂正在辛勤地采蜂蜜，青蛙正站在荷叶上呱呱地唱着歌儿我却趴在树叶上不知疲倦地叫着：知了，知了。

在柔韧的枝条上缀着翠绿的树叶，在太阳的照射下，翠绿的树叶像一个个翠绿的宝石闪闪发光。而我就趴在闪耀着的宝石，想练出这世界上比较美丽的歌声。

我天天叫着：知了，知了不知疲倦地叫着，酷热的阳光是我的嗓子就像吃过辣子一样渐渐地沙哑。可我的脸上却没有丝毫的忧伤，我的内心仍然充满着欢乐。

草丛里的蟋蟀正在欢乐地唱着歌，孩子们趴在草丛中的聆听。几只蝴蝶扇动着金黄色的翅膀在花朵边翩翩起舞。人们围观着他们赞叹。而我的舞台却没有一个听众，我没有一丝哀怨。

在一个暴风雨的夜晚，风抽打着我，雨水浸湿了我的全身，我在风雨中挣扎。当清晨的首要缕阳光射在我的身上，我依然唱出昨日那嘹亮的歌声，不美，却充满了生机。

当秋日里的寒风在我身旁卷起的时候，我浑身打颤，即将告别这个季节。我的内心感到十分得悲哀。我知道，美好的时候就像花儿一样会凋谢。在属于我的季节里，我会尽情地歌唱，不在乎有没有人欣赏我的歌。

小学作文400字 篇6

冬天，冬爷爷终于送给我们一件珍贵的礼物--雪，鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天上落下来，五颜六色的大地顿时像穿上一件厚厚的外衣。我踏上地毯般的雪路来到大街上，仿佛来到了一个童话世界。简陋的房屋都变成了用汉白玉砌成的宫殿，许多雪花一齐落在树枝上，使树枝变成一簇簇珊瑚，走进我们的校园，挺立在食堂前的一棵松树随着风摇摆，像要脱去那白色的西装，使绿色永远留在自己身上，食堂旁的枇把树白茫茫的，像是欢迎我们的白色卫士，走上台阶，来到操场，操场上像铺上一床白色的席梦思，我真想躺下去睡一觉，天色越来越暗，雪姑娘还在不停地撒下手中的雪花，因为她要在太阳公公休息时，玩耍个够。太阳公公终于醒了，它睁开朦胧的眼睛，像调皮的孩子从云层里钻了出来。雪停了，太阳照在银条儿上反射出金色的光，虽然很耀眼，却是那么迷人！小孩子都出来了。大地一下子热闹起来！瞧！操场上，孩子们有的三个一群，五个一伙地堆起了一个个雪人，用红萝卜做鼻子，扣子做眼睛。有的在各自的阵地上打雪仗，还有的正在用雪堆起高高的“挡风屏”，小伙伴们个个都趾高气昂，谁都不甘落后。太阳公公笑吟吟的看着我们，好像也想加入我们这个快乐的大家庭，不过它还得工作——给与世界光明。

雪景，你给我的漫长的人生旅途增加了欢乐。我喜欢你，冬天的雪景！

小学作文400字 篇7

今天是正月十五，正是观花灯闹元宵的时候。吃完晚饭，我们一家就兴致勃勃地前往德阳东湖公园观看灯会。

汽车在高速路上飞驰，我怀着激动的心情不停地向车窗外张望，迫不及待地想快点到。经过一个小时的行程，汽车终于在一个山脚下停了下来。

哇！公园里人山人海，热闹非凡，好一番节日的气氛！人们都摩肩接踵朝灯会的方向涌过去，转过小山，突然我眼前一亮，被这里的美丽景象惊呆了。

首先映入眼帘的是五光十色的湖面，上盘绕着的九条闪闪发光的巨龙，它们争先恐后地去争抢一颗大大的夜明珠。我奔跑过去仔细一看，它们都蹬着一双又大又黑的眼睛，象两颗黑宝石一样，它们的胡须弯弯的、长长的，还有一对锋利的龙爪，嘴巴张得大大的，喷射出一股股的水流，溅出一朵朵五彩缤纷的水花。好一番霸气十足的样子！

随着川流不息的人群，我到了大象乐园。抬头一看，有几头威武的白色大象，仰首呼唤，好像在说：“欢迎你们的到来！”还有几头象宝宝在它旁边玩耍，那调皮又可爱的样子真逗人。走到大象脚下，我仔细一看，真让我惊讶。原来大象都是用酒杯、大大小小的碗、瓷碟、勺子拼接起来的。大家情不自禁地感叹：工人叔叔的技艺太精湛了！

接下来我们还看了八仙过海、葫芦娃、十二生肖……，看得人目不暇接，眼花瞭乱。好一番灯的世界，灯的海洋啊！

小学作文400字 篇8

星期天我在辅导班上课的时候，老师说要和我们做个试验，我们都充满了好奇，做什么实验呢？

老师端来一玻璃杯水，还拿了一个鸡蛋，和一袋盐，我心想：老师到底要做什么实验呢？难道是要煮鸡蛋吗？一个个疑问围绕着我们。

老师说：“大家注意观察，现在我要把鸡蛋放进白开水里，大家看鸡蛋会怎样？”我们异口同声地说：“沉下去。”当老师把鸡蛋放进水里时，鸡蛋迅速地沉入了水底。老师说：”大家知不知道怎样能使鸡蛋浮起来？“我们都惊讶地你望着我我望着你，鸡蛋怎么会浮起来呢？我心想，老师说：”大家注意看。“老师一勺一勺往水里加盐，一勺、两勺……鸡蛋像一个调皮的娃娃探出了小脑袋，真是太奇妙了，鸡蛋竟能在盐水中浮起来，我们都充满了疑问，为什么鸡蛋在白开水中会沉下去，在盐水中却能浮起来呢？老师说话了：“大家知道为什么吗？”我们异口同声地说：“不知道。“老师说：每一个物体都有密度，当水的密度小于鸡蛋的密度时，鸡蛋会沉下去，当水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。当我们往水中加入盐时，盐水的密度就会大于鸡蛋的密度，所以鸡蛋就浮起来了。就是这个道理。“我们都若有所思地点了点头。

老师还说把鸡蛋埋在石灰里，往石灰上倒水，鸡蛋会煮熟，把鸡蛋放在清水中，加入适量的醋，鸡蛋会变软……大自然中的奥秘真是太神奇了，将来我要当一个科学家，去探索大自然的奥秘，加开人们的疑惑。