课程介绍
古今往来，有特别多书本的内容很深奥，咱们倘若仔细进修和观看肯定有所得益。但难于对文言文的通晓实在不难呢，时时瞅几页就看不下去了，进修文言文，好难啊，这个也是学生们怨言特多的一句话，本次学大教育给学生们十分荣幸的请来了学大教育高中语文文言文/古诗词辅导教师，由咱们的教师给学生们仔细具体介绍下怎么样在高中语文文言文/古诗词辅导中，搞好文言文的进修技巧。咱们一道来搞明白下。高中语文文言文/古诗词辅导的内容：
《左传》
是我国现存首要部叙事详细的编年体史书。原名为《左氏春秋》，与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。《左传》的作者，司马迁和班固都证明是左丘明，这是目前比较为可信的史料。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁悼公十四年（前453年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。
《左传》是一部集大成式的史学巨著。不仅是历史著作，也是一部非常优秀的文学著作，长于记述战争，故有人称之为“相砍书”（相斫书），又善于刻画人物，重视记录辞令。其声律兼有诗歌之美，言辞婉转，情理深入，描写入微，是中国比较为优秀的史书之一。《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低，这些人物包括了春秋时代社会各、成员，有天子、诸侯、卿士、大夫，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。各种历史人物，形形色色，多彩多姿。其中，约有三分之一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。
字词汇总通假字例如：
1.今老矣，无能为也已“已”通“矣”，了
2.行李之往来，共其乏困“共”通“供”，供给
3.何厌之有“厌”通“餍”，满足
4.阙秦以利晋“阙”同“缺”，损害
5.失其所与，不知“知”同“智”，明智
高中语文文言文/古诗词辅导进修技巧；
1.一定要找准词组的解释，实施高声朗诵. 积极树立说话氛围，让同学在说话氛围中学文言文。
2.语文与文言文关注一些日常的沉淀，字分不了词，词分不了句，句分不了段，段分不了文。从书籍中，要学到所拥有、学到感想、学到所思、学到悟出道理。沉淀日常的文言文词条，甄别通假字和名词灵活运用现象。
具体介绍了辅导需要的课程，那学大教育高中语文文言文/古诗词辅导的教师授课又有哪些个优点呢？
1. 依据不同同学们的进修情况和特色来有目的性的因材施教，帮助同学们越加集中精神进修，驾驭好进修技巧，进修功用；
2.1对1辅导传授能帮同学们专注力越加集中，此外定时剖析文言文关键词汇。
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若是进修技巧方法恰当，相信咱们定会让看不明白不动的文言文动起来，为未来越加深层的进修打下坚实的基础。期望在高中语文文言文/古诗词辅导文言文时时都能够轻快辅导的学生们，迅速拿起各位的移动手机或是网上登陆学大教育网页报名吧，咱们时时都会在网页发送课内外文言文进修的的内容，期望你的加入！
