课程介绍
以前到至今为止，有非常多书籍内容丰富多彩，各位倘若专心研习和阅读也会有一些收获。但难在对文言文的通晓真的不容易呢，有的时候望几页就看不下去了，研习文言文，好难啊，这也是学生们怨言比较多的一句话，如今小编给学生们请辅导教育高考语文文言文/古诗词辅导老师，由学大的老师给学生们具体特荐下要如何在高考语文文言文/古诗词辅导中，升高文言文的研习诀窍。各位一道来了解下。高考语文文言文/古诗词辅导的内容：
《左传》
是我国现存首要部叙事详细的编年体史书。原名为《左氏春秋》，与《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》合称“春秋三传”。《左传》的作者，司马迁和班固都证明是左丘明，这是目前比较为可信的史料。它起自鲁隐公元年（前722年），迄于鲁悼公十四年（前453年），以《春秋》为本，通过记述春秋时期的具体史实来说明《春秋》的纲目，是儒家重要经典之一。
《左传》是一部集大成式的史学巨著。不仅是历史著作，也是一部非常优秀的文学著作，长于记述战争，故有人称之为“相砍书”（相斫书），又善于刻画人物，重视记录辞令。其声律兼有诗歌之美，言辞婉转，情理深入，描写入微，是中国比较为优秀的史书之一。《左传》中记了众多的历史人物，不论其地位贵贱，职务高低，这些人物包括了春秋时代社会各、成员，有天子、诸侯、卿士、大夫，也有将相、武臣、学者，有说客、良医、商贾、娼优，也有宰竖、役人、盗贼、侠客等。各种历史人物，形形色色，多彩多姿。其中，约有三分之一的人物有较详细的事迹记录或鲜明的形象描绘。整部《左传》，犹如一幅人物层现叠出的彩画长卷，展示了风云变幻的春秋时代的社会历史面貌。
字词汇总通假字例如：
1.今老矣，无能为也已“已”通“矣”，了
2.行李之往来，共其乏困“共”通“供”，供给
3.何厌之有“厌”通“餍”，满足
4.阙秦以利晋“阙”同“缺”，损害
5.失其所与，不知“知”同“智”，明智
高考语文文言文/古诗词辅导研习诀窍；
1.必定要找准词汇的解释，长期高声诵读. 踊跃确立谈话气氛，让孩子在谈话气氛中学文言文。
2.语文与文言文留意平时的聚合，字离不开词，词离不开句，句离不开段，段离不开文。从诗歌中，要学习到有所拥有、学习到有感想、学习到有思考、学习到有领率。聚合基本的文言文词，辨认通假字和名词灵活运用状况。
特荐了辅导需求的课程，那学大教育高考语文文言文/古诗词辅导的老师授课又有哪些特点呢？
1. 依据不相同孩子的研习状况和个性特色来有目的性的对症下药，辅助孩子越发集中精神研习，掌握好研习诀窍，增加研习效率；
2.1对1辅导教学能使孩子主力集中而且定时定期总括文言文。
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只要研习诀窍得当，相信各位一定能让看不明白不动的文言文动起来，为以后越发深层次的研习打下巩固的根蒂。渴望在高考语文文言文/古诗词辅导文言文需求能轻松的学生们，迅速拿起手中电话或登陆学大教育官网报名吧，我们可是时时会在官方发放课内外文言文研习的内容哦，盼望你的加入！
