课程介绍
很早以前到现在,有许多书籍内容丰富多彩,咱们倘若好好学习和查阅肯定有其得到。但难于对文言文的认识切实不难呢,时时看了几页就看不下去了,学习文言文,好难啊,这个也是孩子们埋怨特别多的一句话,今天编辑给孩子们请辅导教育一年级语文文言文/古诗词辅导老师,由咱们的老师给孩子们具体力荐下要如何在一年级语文文言文/古诗词辅导中,升高文言文的学习方法。咱们一道来弄清楚下。
一年级语文文言文/古诗词辅导的内容:
《咏鹅》 唐 骆宾王
鹅、鹅、鹅,曲 项 向 天 歌。 白 毛 浮 绿 水,红 掌 拨 清 波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道,但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰”
2、理解这首诗应该注意的几点:色彩:白毛、绿水、红掌动作:向、歌、浮、拨。
《风》唐 李峤
解落三秋叶,能开二月花。 过江千尺浪,入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风,主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下,能催开二月的鲜花,能掀起千尺巨浪,能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律:所写内容一定是扣题详写的,从不同的几个方面。
2、相关内容
(1) “三秋”的意思是___(深秋)
(2) “解”的意思是___(能够)
(3)填上一个表示数字的词语。解落____秋叶,能开_____月花。过江____尺浪,入竹_____竿斜。
《咏柳》唐 贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
1、关于作者:贺知章 字季真,号四明狂客,主要擅长写绝句。
2、这首《咏柳》是一首咏物的诗,通过对于柳树的描写,赞美了春天给大地带来的勃勃生机。
3、相关内容
(1)本诗中妆的意思是___(打扮),丝绦___(用丝编成的绳带)
(2)本诗中运用了(拟人,比喻,设问)的修辞方法。
(3)诗人把(春风)比作一把剪刀,形象,富有美感。又运用了(比喻)的修辞方法。
一年级语文文言文/古诗词辅导学习方法;
1、必定要找准确词组的解答,进行大声朗读. 积极创立讲话氛围,让孩子反复在讲话氛围中学文言文
2、语文与文言文关注一些日常的沉淀,字分不了词,词分不了句,句分不了段,段分不了文。从诗歌中,要学到所得到、学到感想、学到思索、学到领会。沉淀平常的文言文语句,判别通假字和句式运用情景。
力荐了辅导方面的课程,那学大教育一年级语文文言文/古诗词辅导的老师讲课有何特点呢?
1、根据不同同学的学习症状和个性特色来个性化的对症下药,辅助同学们更加集合精力学习,控制好学习方法,学习成果;
2、1对1辅导讲授能帮同学们关注点更加集合同时按时归纳文言文重要内容;
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只要是学习方法适当,确信咱们定会让看不明白的题目的不动的文言文动起来,为日后更加深化的学习打下坚韧的根基。奢想在一年级语文文言文/古诗词辅导文言文方面每天都能容易得分的孩子们,马上提起各位手中的手机或者是进入学大教育官方网站报名吧,咱们每天都在官网发放课内外文言文学习的内容,企望你的加入!