孩子数学不开窍怎么办 这几招很管用

小朋友数学不开窍，明智的家长能够引导小朋友正确对待学习中遇到的新困难和新问题；引导小朋友自我调控的“适教”能力；引导小朋友养成良好的审题习惯，阅读能力等。

几招让小朋友开窍

⑴【引导小朋友正确对待学习中遇到的新困难和新问题】在开始学习数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，家长要注意鼓励小朋友，让其有克服困难的勇气和信心，胜不骄，败不馁，有一种“初生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要小朋友在教师的引导下，寻找解决问题的方法，培养分析问题和解决问题的能力。

⑵【引导小朋友自我调控的“适教”能力】一般来说，老师经过一段时间的教学实践后，因自己对教学过程的不同理解和知识结构、思维特点、个性倾向、职业经历等原因，在教学方式、办法、策略的利用上表现出一定的倾向性，形成自身独特的、一贯的教学风格或特点。作为一名学生，让教师去适应自身显然不现实，我们应该通过老师的特点，立足于自己的实际，优化学习策略，调控自身的学习行为，使自身的学法逐步适应教师的教法，从而使自身学得好、学得快。

⑶【引导小朋友将“以教师为中心”转变为“以自身为主体，教师为主导”的学习模式】数学不是靠教师教会的，而是在教师引导下，靠自身主动思维活动去获取的，学习数学便是要积极主动地参与教学过程，并常常发觉和提出问题，而不能跟着教师的惯性运转，被动地接受所学知识和办法。

⑷【引导小朋友养成良好的个性品质】要树立正确的学习目标，培养浓厚的学习兴趣和顽强的学习毅力，要有足够的学习信心，实事求是的科学态度，以及独立思考、勇于探索的创新精神。

⑸【引导小朋友养成良好的预习习惯，自学能力】课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，根据教师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而课堂听课。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课就越好；听课越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。

⑹【引导小朋友养成良好的审题习惯，阅读能力】审题是解题的重要，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为明显条件；有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻求点，从而形成解题思路。

⑺【引导小朋友养成良好的演算、验算习惯，运算能力】学习数学离不开运算，初中教师往往一步一步在黑板上演算，因时间有限，运算量大，高中教师常把计算留给学生，这就要同学们多动脑，勤动手，不仅能笔算，而且也能口算和心算，对繁杂运算，要有耐心，掌握算理，注重简便办法。

⑻【引导小朋友养成良好的解题习惯，自身的思维能力】数学是思维的体操，是一门逻辑性强、思维严谨的科目。而训练并规范解题习惯是用文字、符号和图形三种数学语言表达的有效途径，而数学语言又是发展思维能力的基础。所以要逐步夯实基础，自身的思维能力。

⑼【引导小朋友养成解后反思的习惯，分析问题的能力】解完题目之后，要养成不失时机地回顾下述问题：解题过程中是怎么分析联想探索出解题途径的?使问题得到解决的重要是什么?在解决问题的过程中遇到了哪些困难?又是怎样克服的?这样，根据解题后的回顾与反思，就有利于发觉解题的重要所在，并从中提炼出数学思想和办法，假如忽视了对它的挖掘，解题能力就得不到。所以，在解题后，要常常归纳题目及解法的规律，只有勤反思，才能“站得高山，看得远，驾驭全局”，才能自身分析问题的能力。

⑽【引导小朋友养成纠错订正的习惯，自我评判能力】要养成积极进取，不屈不挠，耐挫折，不自卑的心理品质，对做错的题要反复琢磨，寻求错因，开展更正，养成良好的习惯，不少问题便会茅塞顿开，从而自我评判能力。

⑾【引导小朋友养成勤学善思的习惯，创新能力】“学而不思则罔，思而不学则贻”。在学习数学的过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发觉问题，开展独立思考，注重新旧知识的内在联系，把握定义的内涵和外延，做到一题多解，一题多变，不满足于现成的思路和结论，善于从多侧面、多方位思考问题，挖掘问题的实质，勇于发表自身的独特见解。由于只有思索才能生疑解疑，透彻明悟。一个人假如长期处于无问题状态，就说明他思考不够，学业也就不了。

⑿【引导小朋友养成总结归纳的习惯，概括能力】每学完一节一章后，要按知识的逻辑关系开展总结归纳，使所学知识系统化、条理化、专题化，这也是再认识的过程，对进一步深化知识积累资料，灵活应用知识，概括能力将起到很好的促进作用。

⒀【引导小朋友养成做笔记的习惯，理解力】 为了加深对内容的理解和掌握，教师补充内容和办法许多，假如不做笔记，一旦遗忘，无从复习巩固，何况在做笔记和整理过程中，自身参与教学活动，加强了学习主动性和学习兴趣，从而了自身的理解力。

总之，同学们要养成良好的学习习惯，勤奋的学习态度，科学的学习办法，充分发挥自己的主体作用，不仅学会，而且会学，只有这样，才能取得事半功倍之效。

让小朋友开窍的办法

首先，您要了解为什么不开窍？然后才能谈怎样让他（她）开窍。

学好数学（不仅是数学），必须要有浓厚的兴趣、必备的能力、科学的办法和良好的习惯。

一谈兴趣。假如成绩差（差——考分较低，相对差——名次在后），这小朋友对数学的自信心在哪里?加上，枯燥的学习过程，抑或是对教者的反感，试想：小朋友对数学还有多少兴趣？

二谈能力。学习数学的过程，是培养学生的观察力、注意力、记忆力、思考力、想象力和创造力的过程；而诸能力又是学习和学好数学的主观基础。能具备这些能力，小朋友还不开窍吗？

三谈办法。科学的学习办法：是在观察和注意的基础上获得数学的定义，并发觉这个定义的内涵与外延，由此便不记而记地记忆住所学的定义，从而去探求、去思考、去理顺定义间的关系，获得相应的法则、性质、定理、推论和结论。据此，对这些数学知识给以文字语言、符号语言和图形语言的表达，并想象获得新的更深层次的结论。于是探讨、验证、分析、创造出新的问题，并解决之。这样学习数学的过程，是培养能力的过程，是锻炼思维的过程，是发展智力的过程，是积累智慧的过程，是指导行为的过程，是创造成果的过程。学习办法失当，实难开窍！

四谈习惯。学习的习惯、思维的习惯、生活的习惯、行为的习惯都无不每时每刻地影响着小朋友的成长。习惯成自然。良好的习惯，能够给学好不断地补充正能量！

孩子数学不开窍怎么办 这几招很管用陆林就先为大家讲解到这里了，希望可以帮到你些，若还有更多疑问，可以点击右下角咨询哦！“为中华崛起而读书”这句话饱含着周恩来对祖国的热爱。我们祖国当时因为反动政府腐败无能，而且闭关锁国，没有先进的科学设备，致使洋人瞧不起中国人，以为中国人好欺负，所以无所顾忌地剥削和欺侮中国人民。因此，中国要强大起来，我们每一个人都必须多读书，增加知识，扩展自己的视野，促使祖国的科技发达。我们要让洋人们知道中国人不是好欺负的。