2020-09-18 18:39:06 | 阅读:174
在高考复习过程中,物理第二轮复习中要将零散的知识要点形成自身的一个知识网。下边小编整理了高三物理第二轮复习计划,供大伙参考!
1.构建知识网络
以回忆的方式构建知识网络,找出知识间的关联,学会对知识重组、整合、归类、归纳,掌握物理思维办法,将知识结构化,将书读薄。结构化的知识是形成能力的前提,只有经过自身的思维在大脑中重新排列的知识,理解才能深刻。
一般来说,一个专题有一个核心的主体,其余的定义为这个主体做铺垫,要以点带面,即以主要知识带动基础知识。再次对知识回忆,模糊的地区要回归课本。
2.重视物理错题
错题和不会做的题,往往是考生知识的盲区、物理思想办法的盲区、解题思路的盲区。因此考生要努力应对高三复习以来的错题,问问自身为什么错了,错在哪儿,今后如何避免这些错误。分析错题能够帮助考生复习效率、巩固复习成果,反思失败教训,及时在高发觉和修补知识与技能方面的漏洞。充分重视根据考试考生出现的知识漏洞和对过程和办法分析的关键性。大伙一定要建立错题本,在大对错题本开展复习,这样的和收获是许多同学所意想不到的。
3.
比如电磁感应、牛二定律、电学实验、交流电等,每年会考到,这些就要深层次的去挖掘并掌握。不要盲区的去大量做题,根据典型例题来掌握解题思路和学习;重视“物理过程与办法”;重视物理思想办法在物理学中的应用;根据一题多问,一题多变,一题多解,多题归一,分析问题和解决问题的能力;根据定量规范、有序的训练来。
习题练习在精而不在多,在质而不在量。习题训练,要根据一道综合题串接零散的知识要点,认真做到以点带面、借题发挥、举一反三、触类旁通、上联知识、下挂办法,第二轮复习要体现知识的整合、办法的归纳。
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1、多理解,便是紧紧抓住预习、听课和复习,对所学知识开展多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的物理内容,对关键的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分,开展深入理解,即精读。上课时可有目的地听教师讲解难点,解答疑问。
2、物理课外开展复习,除了对公式定理开展理解记忆,还要深入理解教师的讲课思路,理解解题的“中心思路”,即抓住例题的知识要点对症下药,应用什么定理的公式,使其条理化、程序化。
3、积累:是学习物理过程中记忆后的工作。在记忆的基础上,不断搜集来自课本和参考资料上的很多有关物理知识的相关信息,这些信息有的来自一题,有的来自一道题的一个插图,也可能来自一小段阅读材料等等。
4、在搜集整理过程中,要善于将不同物理知识要点分析归类,在整理过程中,找出相同点,也找出不同点,以便于记忆。
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